二年級日記集錦10篇
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的二年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記 篇1
我每個周末都一個人在家，每次都會遇到詭異的事。
我總是聽見樓上有彈珠聲還有托椅子的聲音，我以為樓上一直有人可是樓上沒人啊我睜著眼看著樓上全家出動的，可是緊接著又有彈珠聲和托椅子的聲音，我上學的時候我問同學你們有聽見樓上這種聲音嗎，我的.同學竟然有三分之一的都聽見了這種聲音。
二年級日記 篇2
今天，咱們全校去番禺春游神木文化園。
咱們上了車，一路上風光秀麗，路邊還有一片大菜園，一些菜被黑布擋著。沿路上還有一個鴨棚，里面養了雞和鴨。
到了神木文化園，一走進大門就會看到一根黑色的烏木橫放在大門前面的中間，真是名符其實的.神木文化園。咱們走進大門，老師給全班同學拍了一張集體照，然后就分小組活動。咱們小組率先過了橋，沿著小路一直走。首先來到荷花池邊，咱們看見碧綠的荷葉浮在水面上，就像一個個碧綠的大圓盤。接著，咱們沿著小路一直往前走，小路旁的小花黃花遍地，彩花成片。接著，咱們來到了錦鯉池，池里有很多錦鯉，它的顏色有：紅色、黃色。他們成群結隊地在水里自由自在地游泳。池中間有幾塊石頭，有很多同學在石頭上面走來走去，覺得很好玩。然后，咱們來到一個綠樹成蔭的地方坐下來吃午飯，咱們各拿出自己的食物出來給大家分享。吃完午飯，咱們又到蝌蚪池里抓蝌蚪。抓完蝌蚪，咱們就來到游樂場，里面有秋千、滑梯、轉盤咱們玩得可開心了！最后，咱們全班戀戀不舍的離開了神木文化園。
我喜歡神木文化園，我真想和爸爸媽媽再來一次啊！
二年級日記 篇3
今天，是五一勞動節，又是媽媽的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給媽媽，就用勞動給媽媽一個驚喜吧。
說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕，之后卷起袖子蹲下來擦地板，累的`我氣喘吁吁。擦完地板，我把抹布洗的干干凈凈，準備擦玻璃。因為人小，樓層也高，我只好拿著抹布擦正面。接著，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之后，我拿出一張紅色的卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝媽媽生日快樂。我剛寫完，媽媽回來了，她看了看四周，一把將我樓在懷里。
今天的五一節過的真快樂。
二年級日記 篇4
我的學校——鼓樓實驗小學是個美麗的地方，尤其是大門口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個球，好玩極了！
假山上還長著蔥綠的小榕樹和金黃的竹子。池水清澈見底，有時水面還會漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。水里還游著小魚，看，那只紅白相間的鯉魚正在和那只黑白相間的鯉魚打架呢！它們天天都快活地玩耍。
池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開的花就像小朋友的'笑臉。花圃旁是草地，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹，看，有棵鐵樹苗已經發芽了，小小的，真可愛。
這僅僅是學校的一處風景，在我心中，我的學校處處都美麗！
二年級日記 篇5
這大周就要過去了，我有許多要反思的話要說出來，如——反思：“不要狡辯，有話要出來，男的要敢作敢當”······還有——收獲：“在這大周，我學了，英語第三單元的單詞，如——寒冷的的英語單詞，炎熱的`的英語單詞，涼爽的的英語單詞等等······等等······”
現在，我就細細地說一下我的反思——不要狡辯，敢作敢當！
這一次，在風箏節的時候，我和李飛鬧了，結果，李飛被老師發現了，而我卻沒有，回去了，老師為李飛，你今天和誰鬧了，李飛無奈地說：“我和霍圣奇鬧了。”我狡辯的說：“我沒！——”結果，老師罵了我一頓，后來老師和顏悅色地說：“堂堂的大男子漢大丈夫，要敢作敢當啊！”我想，我以后一定要敢作敢當！做個大男子漢大丈夫！
二年級日記 篇6
生活中有許多壞事變好事，我就來說一個。
在上語文課的時候，我突然發現自己的字帖不見了。一下課，就四處尋找。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了好久好久，還是找不到字帖。我生怕被老師罵，說我字帖丟了。
到了第二天，我來到學校，愁眉苦臉地坐在位子上。突然，我的同桌發現，我的字帖就在他的.書包里。原來他昨天把我的字帖當成了自己的拿了過去，還幫我寫好了作業，字比我寫得好多了。他連忙將字帖還給我。
我高興極了，因為自己不用寫作業，別人已經幫我寫好了。
二年級日記 篇7
我有一只可愛的小寵物，它就是我的小烏龜，它長著一雙圓溜溜的.小眼睛，一張尖尖的小嘴巴，還有一根愛擺來擺去的小尾巴，我非常喜歡它。剛把它買回家時，它很害怕，總是把腦袋縮在它堅硬的殼里，從來不把腦袋伸出來。慢慢的它變成了我最要好的朋友，有一次，我去看它，它把身體縮成一團，我想先給他洗個澡，誰知它忽然把腦袋伸出來，好像對我說：“你回來了，我的小主人。”
二年級日記 篇8
今天我和王云飛他們去植樹了。我們先找來一包樹苗。牛老師說：“第一步先鏟土，第二步栽樹苗，第三步埋土，第四步澆水。”牛老師挖了一個圓圓的.深深的小土坑，我把細細的小樹苗放在了土坑的中央，讓他們直直的站在那里。牛老師填滿了土。最后我們幫小樹苗澆了水。
小樹苗笑著仿佛對我們說：“謝謝你們。”通過了這次植樹活動我明白愛護樹木，保護環境人人有責。
二年級日記 篇9
今天，我放學回家有幾個大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身邊問爸爸：“爸爸，爸爸，我想買一個毽子。”爸爸看也不看我，就說：“好，我買。”我高興得又蹦又跳，滿臉笑容。
一回到家，我就開始踢毽子。媽媽教我，先拿毽子，把腳抬起來。再把毽子往上一扔，再用腳接住，然后不要停下來，接著再踢一下。這樣就能踢了。
我覺得很簡單。一開始，我把毽子往上使勁一扔，結果毽子被我扔到房頂上去了，我花了大半天才把毽子拿下來。我又重新開始練習起來。這時，我輕輕一扔，沒想到我扔得太低了，結果我還沒有把腳 抬起來毽子就掉在地上了。我喘著氣看著毽子，覺得它跟我作對似的，恨不得把毽子踩爛。突然，我又想起了老師的話“失敗乃成功之母”。我又重新練起來。
從那時開始，我一有時間就練習踢毽子，中午練，傍晚練，連早上也在教室外的走廊上踢。學了一個星期，漸漸地毽子像個聽話的.孩子，在我的腳邊像只飛舞的蝴蝶，更像一只小鳥忽高忽低，忽左忽右 。我終于會踢毽子了，我去參加踢毽子比賽，得了全年級段第一名。我不但不驕傲，而且還把自己的方法教給別人。
你們看，踢毽子多好玩，如果你們也想學，就趕快來學吧！
二年級日記 篇10
今天晚上，我很開心，因為要去同心公園玩。
剛到目的地，一輛嶄新的車子出現在我眼前。那是一輛摩托車!我立即坐上這輛橙色的摩托車，開始了我的“摩托車之旅”。
我一直摁著一個綠色的按扭，摩托車就飛馳起來。這速度簡直是我在同心公園玩過的`最快的車了。這時，我腦海里突然出現一個想法：不如來試試飄移吧!就這樣，我將速度調到最快，一個旋轉（車身迅速移動，回身），這是一次完美的飄移。
這次玩的真開心。
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