四年級(jí)日記

四年級(jí)日記錦集[6篇]

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學(xué)都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時(shí)間都沒了！”我當(dāng)然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“第一個(gè)，顧浩馳。”“啊？”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語調(diào)喊出來的'。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可無論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語簡(jiǎn)單。 這次我卻打錯(cuò)了算盤，同學(xué)的名字并不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去

　　同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

　　在一秒之內(nèi)，老師的臉忽然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)�體站起來反思這說明了什么？有同學(xué)舉手說：“我們平時(shí)不勤奮，沒有認(rèn)真觀察生活。”我卻認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下，語重心長(zhǎng)地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫不出，這說明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！

四年級(jí)日記 篇2

　　今天是我這個(gè)暑假班中學(xué)習(xí)跆拳道的最后一節(jié)課，心里真有點(diǎn)舍不得呀！這節(jié)課的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)一下這個(gè)暑假班中學(xué)習(xí)跆拳道的一些基本動(dòng)作，有馬步出拳、前踢、橫踢、下格擋、中格擋、上格擋等等，雖然只有一個(gè)半小時(shí)的`時(shí)間，但我們大家練習(xí)的很認(rèn)真。

　　通過練習(xí)了跆拳道，我覺得不僅可以鍛煉了身體，還可以鍛煉人心理素質(zhì)，克服懶惰、自卑、膽小和挫折感，提高自信心、鍛煉勇氣和不服輸?shù)木�神�?/p>

四年級(jí)日記 篇3

　　我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。

　　我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長(zhǎng)，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個(gè)小學(xué)中段的各項(xiàng)工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長(zhǎng)時(shí)間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅(jiān)持上班，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對(duì)得起我們的老師。

　　陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動(dòng)畫、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。

　　陳老師的教育方法是以鼓勵(lì)為主。她常常用自己的.錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對(duì)我來說是一個(gè)天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿�的辦公室里，她熱情地鼓勵(lì)我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎(jiǎng)給我一輛精美的玩具卡車。

　　我還記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎(jiǎng)給他一個(gè)會(huì)發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。

　　就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對(duì)您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”

四年級(jí)日記 篇4

　　今天，我們一家人準(zhǔn)備開開心心的過年。

　　我們，穿戴整齊，全身換然一新，到了夜晚。快吃年夜飯了，我去叫長(zhǎng)輩、老人來吃飯了，我看見桌子上的菜口水直流，我心想“我要把菜全部吃光。”我把所有的菜都嘗了一遍，啊！真好吃呀！爸爸媽媽心疼我把好吃的菜都夾到我碗里，我感動(dòng)連淚水都流下來了。大家有說有笑，吃的津津有味。大家團(tuán)圓在一起吃年夜飯，我看到這一幕心里比蜜還要甜。

　　放鞭炮了，我把大紅鷹鞭炮打開一看里面有，五顏六色的鞭炮，有綠色的、有紅色的、有黑色的……很多五顏六色的鞭炮。我拿一個(gè)綠色的`鞭炮放在地上點(diǎn)燃，片貝它一下子凌空飛起。

　　我又拿起一個(gè)紅的鞭炮，我把它點(diǎn)燃扔出去，只聽啪地一聲，鞭炮爆炸了，原來這是個(gè)會(huì)爆炸的鞭炮。后來我們又看了煙花。啊！過年這么好玩呀！

四年級(jí)日記 篇5

　　X月X日 星期X 天氣：X

　　都說十五的月亮圓又圓，今年的月亮也不例外。

　　晚飯后，我就坐在陽臺(tái)上尋找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始終不見她出來。過了一會(huì)兒，她可能有些寂寞了，便從云層中跳了出來，好像在對(duì)我說：“來啊，來抓我呀！”望著她，我腦海里蹦出了“嫦娥奔月”的傳說，不知這個(gè)傳說是真是假。我卻隱隱約約看見月亮上有淡淡的黑影在晃動(dòng)，那應(yīng)該就是寂寞的嫦娥在遙望人間吧，她一定感到廣寒宮不及人間的溫暖吧。

　　這時(shí)，媽媽把昨天剛買的.“沖天炮”拿了過來，對(duì)我說：“怎么了？不高興嗎？快來放‘沖天炮’吧！”看著媽媽開心的表情，我驚喜地說：“哇，有‘沖天炮’呀，我要玩，我要玩！”媽媽趕緊給了我一根，我拿著打火機(jī)，把“沖天炮”的導(dǎo)火線點(diǎn)著了，趕緊把手伸出了防盜網(wǎng)的外頭。“砰，砰，砰”隨著響聲，美麗的煙花也升到了空中，像流星一樣，美極了。月亮看著煙花升到空中，還以為是導(dǎo)彈，所以趕忙躲進(jìn)了云層中。過了一會(huì)兒，煙花放完了，月亮可能覺得危險(xiǎn)過去了，于是又跳出了云層，發(fā)出了柔和的亮光。

　　“女兒，很晚了，該睡覺了。”這時(shí)，媽媽的聲音從身后傳來。月亮可能知道我要睡覺了，就依依不舍的望著我，好像在對(duì)我說：“再見，希望你能天天來陪我玩。”

　　在對(duì)著月亮的留戀中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

四年級(jí)日記 篇6

　　上個(gè)星期五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們四（4）中隊(duì)開展了一次“消防安全”的班隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們受益很多。

　　火災(zāi)是很可怕的災(zāi)難，雖然不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但防患于未然。作為我們小學(xué)生，首先要知道，一旦火災(zāi)降臨到你身上，怎么樣來保護(hù)自己的生命，那是最重要的。在這次班隊(duì)活動(dòng)課上，我們通過看幻燈片的方式，讓我們明白，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，怎么樣逃生。幻燈片上列舉了5種逃生方法，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬不要從電梯里逃生，應(yīng)該走樓梯。如身上的.衣物著火了，千萬不能加快速度逃，這樣會(huì)越燒越旺，應(yīng)該找水源把身上的火澆滅，或就地打滾，直至火熄滅。還有，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，及時(shí)撥打119，講清火災(zāi)發(fā)生的具體地方。另外，幻燈片上還向我們介紹了逃生時(shí)的一些注意事項(xiàng)。不可盲目跳樓，不能躲在衣櫥等讓人找不到又易燃的地方。

　　一節(jié)課，讓我們收獲很多，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命。

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