【精選】四年級(jí)日記5篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天早上，我用搜集來(lái)的形狀各異的樹葉來(lái)做畫。
我準(zhǔn)備做一個(gè)“松鼠摘果”的畫�！八墒笳鳖櫭剂x，就是一個(gè)松鼠在摘松果。于是，我準(zhǔn)備先做“動(dòng)物1號(hào)”--松鼠，你們可別以為這松鼠很好做，其實(shí)真做起來(lái)卻是比登天還難!
我先拿出一個(gè)葡萄葉，把它稍微地修剪了一下，當(dāng)做松鼠的身子，下一步就是做它的尾巴，我又翻出一片像扇子似的樹葉，先用鉛筆在樹葉上畫出尾巴的形狀再剪，可剛畫到一半，用力過猛，樹葉居然被我畫破了!不過，還好我有自知之明，準(zhǔn)備了幾片備用的'樹葉。吃一塹長(zhǎng)一智，這回我吸取了上次的教訓(xùn)，畫得很輕很輕，好不容易把尾巴粘了上去，這時(shí)候，我已經(jīng)被這只松鼠搞挎了，可還有頭部、手腳沒有做呢!沒辦法 ，我只好又重新打起精神來(lái)再做。做頭部非常簡(jiǎn)單，可到了做手腳的時(shí)候，我又犯難了，該怎么做呢?一翻苦思冥想之后，我決定還是用老辦法做--用鉛筆畫完剪刀剪。這次我可是一次性完成的，比上次好多了，我真是捏了一把冷汗。
松鼠做完之后，我又貼上松樹、松果、小花等裝飾物，又用彩色鉛筆畫上河流、草地等。這一幅畫就完成了。
唉!這幅畫真是讓我歡喜讓我憂啊!
四年級(jí)日記 篇2
太好了，明天是兒童節(jié)，校里準(zhǔn)備開一次游園活動(dòng)。蔣老師把游園活動(dòng)券發(fā)給我的時(shí)候，我便迫不及待地沖到蔣老師面前，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖Y老師手中的票，等拿到游園活動(dòng)券，我興高采烈地沖出教室的門，開始了我的游園生活。
我先去了四(8)班玩投筷子，我激動(dòng)得心砰砰直跳，只見教室里面的工作人員辛苦地忙碌著，還有的工作人員把投到地上的筷子撿起來(lái)。等輪到我的時(shí)候，我先把手中的游園活動(dòng)券給了工作人員，工作人員在我的游園活動(dòng)券上四(8)班打了個(gè)勾，然后我就激動(dòng)萬(wàn)分地投進(jìn)去了。我發(fā)出了第一炮，“啊?我居然投進(jìn)了”。我簡(jiǎn)直不敢相信。我懷著喜悅的心情去領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)品，一看，原來(lái)是一副尺子。
緊接著，我又去玩了四(10)班的摸球。聽玩過的`人說，里面只有十個(gè)球，一個(gè)黃球，其余的都是白球，摸到黃球就可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品了�！斑@么小的機(jī)率，怎么可能摸到黃球呢?”我自言自語(yǔ)地說。我一摸，果然不出所料，摸到的是一個(gè)白球。
我還去了四(5)班的教室，他們玩的是搭高塔(疊紙杯)，我一看覺得很不可思議，就連忙退出來(lái)。
5月31日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
四年級(jí)日記 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的日子，我的同學(xué)畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說晴朗，但迎面吹來(lái)的秋風(fēng)卻使人感到了陣陣涼意。
來(lái)到玉皇山腳下，那草、那千姿百態(tài)的樹木早已被秋風(fēng)吹成了金黃色。有些樹葉被風(fēng)一吹，像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來(lái)，只有那松樹和柏樹高高地仰著頭保持著生機(jī)勃勃的樣子。
欣賞著美麗的秋景，我們倆轉(zhuǎn)到了游樂場(chǎng)這邊，這邊非常熱鬧，有的小朋友在玩滑梯、跳床，還有的在玩碰碰車�？吹脚雠鲕囄覀z的手癢了起來(lái)，于是我倆來(lái)到里邊每人一輛過起了車癮，真痛快！玩過碰碰車又來(lái)到了跑馬場(chǎng)和斗雞場(chǎng)，跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧，觀眾早已圍得水泄不通。人們替小公雞擔(dān)心起來(lái)。這時(shí)小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下，同時(shí)伸出鐵嘴猛啄對(duì)方的.脖子、冠子和眼睛，大公雞終于敗下陣來(lái)。小公雞取得了勝利，人們也松了一口氣。
從欣賞美麗的秋景，到玩碰碰車，看斗雞，雖說很累，可是今天我玩得很快樂，很開心，它畢竟給我留下了美好的回憶。
四年級(jí)日記 篇4
你要是問我想做什么班干部，那我可以大聲的告訴你：“我想做學(xué)習(xí)委員！”我如果能做學(xué)習(xí)委員，那么……
我會(huì)幫同學(xué)們改掉做作業(yè)老是干其他事情的壞習(xí)慣，讓他們作業(yè)能夠及時(shí)完成，不拖拉。
我會(huì)讓大家愛上看書，養(yǎng)成愛看書的良好習(xí)慣，讓同學(xué)們知道看書的好處，多多看書可以使我們能夠提高閱讀能力和寫作能力。并告訴他們千萬(wàn)不要選書看，要全方面的.看書，要習(xí)慣看各類書籍，不同類的書籍可以讓我們的知識(shí)更加的豐富。
我還會(huì)監(jiān)督同學(xué)們做作業(yè)，幫助他們理解題意，引導(dǎo)他們不懂就要查字典，上網(wǎng)找資料也可以，實(shí)在不懂再去問老師、問同學(xué)，告訴他們不要一遇到問題就急著去問家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們天天向上。
如果我是學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)努力做到這些事，并要求做到最好！
四年級(jí)日記 篇5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一首詩(shī)是來(lái)自我國(guó)古代唐朝詩(shī)人李白的杰作。寫得如此優(yōu)美，如此讓人陶醉。直到現(xiàn)在我還在陶醉之中啊。
夜晚，我正在進(jìn)入美夢(mèng)之中，但是怎么也睡不著，翻來(lái)覆去的。就在我往外看的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的情景讓我驚嘆不已。一個(gè)字"美“。月光照射著我，月光是多么的潔白無(wú)瑕。月光給人帶來(lái)了溫暖的感覺，讓我不再寒冷。月光它就想是夜晚的太陽(yáng)，它比太陽(yáng)溫暖。月光照射著廣闊的大地，就像給大地披上了一件雪白的大衣，讓大地不再孤單、不再感到寒冷。皎潔的月光如同灑向大地的'水銀，把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。
月光它是多么的美，此時(shí)此刻我終于理解“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白對(duì)這一首詩(shī)的用意了。在古代的時(shí)候人們沒有燈就利用月光來(lái)讀書，寫字。月光還醫(yī)治好了我的失眠。月光是多么的神奇呀！
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