我的日記（大全7篇）
忙碌而充實的一天結束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
也許會有小朋友這樣說：世界上的書浩如繁星，可我們小學生除了要學習校本知識、還要上奧數、奧語、英語、各類藝術等培訓班，哪有那么多時間來讀書啊？在這里我想說說我的讀書體會，即“擠、搶、偷”三步曲讀書法。
“擠”時間
時間就像海綿里的水，總能擠出來，現在我真切地理解和感受到了這一點。試想一下，你每天慢騰騰地花三個小時做家庭作業，現在你改變了拖拉的習慣，只用一個半小時就寫完了作業，這樣不就能擠出一個半小時讀書嗎？而我就是這樣干的。
“搶”時間
時間稍縱即逝，就像朱自清先生所說，洗臉時會從指縫溜走，所以我就學會了“搶”時間。外出吃飯時，我會在等上菜的空隙看書；打車去上課時，我會在出租車上看書；有時走路時也會瞅上一會兒書。
“偷”時間
俗話說，馬無夜草不肥。世界上這么多的好書，光靠“擠”、“搶”的.時間來看是遠遠不夠的，有時我還悄悄地“偷”時間。當媽媽不留意時，我會悄悄從被窩里爬起來看書；課間運動時我會溜進教室看書；最不值得提倡的是，我有時會在聽懂課堂內容后，趁老師板書時偷偷地看書。
我就是一條書蟲而且還不挑食，逮到書就啃，從不怕撐壞肚子。
我的日記 篇2
我的課余生活很豐富：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等。可我最喜歡的是釣魚這項課外活動了！
記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血來潮想去釣魚；因為我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發了……
到了湖邊，我不禁贊嘆道：白塔湖好美啊！湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去……
首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……三十分鐘過去了……突然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，好像要在魚鉤上放蚯蚓……”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。
……
挖好了蚯蚓，我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖里；七八分鐘過去了……又是七八分鐘過去了……“表哥，你魚桿上的浮標在動呀！”表弟突然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興，可是我們并沒有氣餒，重新把魚桿放了下去。可過了半個小時，兩根魚桿的浮標一動未動。沒等表弟發表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的影子都不見！”氣得我把魚桿扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚桿撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑活動，也是一種磨練意志和耐心的.一種方式，你說對不對？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經過我倆耐心的等待，魚終于上鉤了，我倆高興的一蹦三尺高！
真是聽了外公一席話，勝于讀了十年書啊！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閑活動——釣魚。
我的日記 篇3
我有一間堆滿玩具的房間，里面有各式各樣的玩具。
其中我最喜歡的是“小飛”，他是一只可愛的.錄音熊娃娃。他的身體是黃色的，頭和身體都長得圓圓的，有一個三角形的鼻子，眼睛黑黑滑滑像一顆大珠子。
我會敎小飛煮飯和洗碗，洗澡時我也會把他抱到水里洗澡，洗完澡后，我會把小飛包起來，然后敎他洗衣服。晚上時我會拿小可樂熊熊陪他玩，直到睡覺時，我才把他放回小床睡覺。
小飛像是我永遠不能離開的好朋友，因為我每天敎他許多日常生活要做的事情，而且他每天都會重復再做一遍，還有我會把今天要做的事情告訴他，然后做完一件事后，我會握著他的手打一個勾。
我好喜歡小熊錄音娃娃，因為我每天可以敎他好多事情，無聊的時候還可以陪我玩，而且他還可以錄音，所以我只要講一遍，他就可以重復好幾遍，真是有趣呢！
我的日記 篇4
細聽民間小調，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實文化內容。
在以往的日子里總把這種小調以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養于宅中，一遍遍地把這種小調播放，忽覺得這小調詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現象的規律、弘揚子孝孫賢的道德崇尚、規勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調“十不親”首先以最樸實的地方語言揭示了天地人之間的關系，人是自然環境的產物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質循環，周而往復。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不親”以父母養育子女之辛苦、兒女應以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的詞調把國學“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經·小雅·蓼莪》)的內涵、“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”(《孝經·三才章》)”的'深意表述得淋漓精致，具人情濃味。
再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分，未有不興;不和未有不敗。”(曾國藩《曾國藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調沁入尋常百姓心間。
民間小調，尤此是地方民間小調、曲藝是一個地方特有的亞文化，它是當地人在歷史的發展中總結出來的，用于規范人行為的道德準則，具很強的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理。可以說它既是國學之源地，又是國學的民間釋義。
我的日記 篇5
又一個新的學期開始了，這下我可不能像以往每一年級那樣輕松了。因為我現在已經是六年級的小學生了，所以我從現在起，我要比以往每一年級的學習時間更加抓緊。
從今天起我要做到早睡早起，中午回家后做完作業就里立刻睡覺，晚上做完作業就復習舊的知識和預習新課。星期六日的作業在星期五晚上就要做完了。星期六日就在家里讀書、看一些有益的書、抄語文生字、抄英語單詞、爸爸媽媽為我聽寫、讀熟主課（語、數、英）的.筆記本……
數學成績我一直以來都是一般般，那是因為我總是會粗心大意而扣分，所以在平時就要培養出細心的好習慣。在英語學習中，背單詞是我的弱項，所以我在平時要多讀單詞，多背單詞。語文就是因為我的閱讀能力差才會使我的語文成績偏差，所以我要在平時有空的時候練一練我的閱讀能力，多做一些閱讀題。如果按照這樣做，那我肯定能考上重點中學。
我的目標就是能考上重點大，我要把我的目標變成現實。我要做以上的條件，那就會離我的目標越來越近了。
我的日記 篇6
曾經，不知道什么叫做傷悲，只因一些雞毛蒜皮的小事，仿佛天塌下來一群，哭的天昏地暗。長大后，漸漸明白了什么是傷悲，也不得不開始經歷傷感。
春碎
春天，萬物重生的季節，在一個溫暖的夜晚鵝黃的燈光下，一群可愛的新生命，就這樣，降臨到了這個世界上。“一只、兩只、三只、四只、五只、六只”！六個可愛的小生命誕生了！歡呼、激動，興奮的血液溢滿了全身。可不久，傳來了無比惋惜的聲音：“……五只”猶如重擊！原來，生命是那么脆弱，那么，不堪一擊……第一滴淚，順著臉頰，不禁流下，狠狠地，砸向冰冷的地面。
夏末
那晚過后，我便常去看望它們，與它們嬉戲，共舞，一切，都那么美麗，但我并不知道，這似乎是暴風雨前的寧靜。一天，再去到那兒時，卻發現少了一只，怎么會……，難道它……我立馬被這個可怕的念頭嚇了一跳！我便發了瘋似地找它，仿佛丟失了我最珍貴的寶貝，每一個角落，每一個不起眼的地方，都找過了，垃圾、灰塵……卻唯獨看不見它的蹤跡，不得不相信，又一個小生命，夭折了……淚，再次順著軌道，滑落，在地上，綻放出一朵美麗的銀花。
秋清
在家調整一段時間后，梳理心情，再次去到了那個小窩。路上，四處落葉紛飛，這才反應過來，已經是秋天了，枯黃的落葉如蝴蝶般起舞，向我飛來，似乎，想要對我訴說什么，忽然，一陣風吹過，葉子被吹向了天空，似乎是風，有意在阻止葉的訴說。帶上笑容，推開大門，走進去，卻是一片死寂，沖進去，什么也沒有，只有母犬，靜靜的臥在角落里。這里如何狠心的人？竟要讓它們忍受如此令人痛心的分離之苦！一滴淚，從母犬眼中流出，我的心中不禁泛起漣漪，無數的淚，奪眶而出。
冬寂
事隔一年，與家人去外省旅游。此時，正是冬天，鵝毛般的大雪，從天而降。獨自一人走在冷清的.街道上，不禁，想起了它們。這時，一只小狗，很像它們其中一只的小狗，向我跑來，我無法抑制住內心的激動，像從前一樣，向它張開了雙臂，然而，擦肩而過，它奔向了后面那個女孩的懷抱。“好傻，它怎么會是小小呢？只是很像罷了！”我敲了敲自己的頭。這一次，很想哭，但眼淚，卻沒有流下……
尾章
我相信，它們一定在天堂和世界的各個角落里過得很好！小小，囡囡、貓貓、懶懶、肥肥、妹妹，一定要幸福喔！
我的日記 篇7
他，長得又高又瘦，皮膚黑黑的，雖然體重70斤，可是臂力大得驚人。
那天，我正在走廊和陳星宇聊天，突然陳逸點出現在我的面前，嚇得我后退了幾步，大聲叫道：“嚇死我了。”陳逸點卻笑嘻嘻地說：“把你的手給我。”我疑惑的將手伸過去，陳逸點看準機會，使勁握住我的'手，我下意識地吼道：“我的個媽呀！”痛得我在地上打滾，好一陣子才緩過來。陳逸點狂笑著，我舉起我的手說：“你看，你把我的手都捏骨折了。”“那我再捏一次吧。”說完陳逸點又笑了，我害怕地后退了幾步。
我滿臉不服氣：“把你的手給我。”二話沒說，陳逸點就把手伸了出來，我迅速抓住，使出吃奶的勁暗暗高興：“這下陳逸點肯定半死不活哭爹喊娘，哈哈。”誰知，抬起頭居然沒有一點痛苦表情，反而笑嘻嘻的，我很不服氣，左右看了看，朝剛走出教室門口的蔣官宇喊道：“蔣官宇過來一下，我們兩一起捏陳逸點的手。”蔣官宇點點頭，朝我跑了過來。“這下陳逸點有好果子吃了。”我們兩都使出了九牛二虎之力，卻看陳逸點面無表情。我仔仔細細觀察了陳逸點的手，是肉做的呀！怎么會不痛呢？又一個未解之謎。
陳逸點臂力這么大，我也有點小羨慕了。
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