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寒假社會實踐感悟
大家好，在這之前我想問大家一個問題。你們對“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的莘莘學子是怎樣評價的呢?我想大家也同我一樣，不會贊賞這種“高分低能”的好學生吧!我認為作為21世紀的我們，應該積極的參加社會實踐、親身體驗生活的艱辛、體驗勞動的快樂，鍛煉自己的動手能力是非常有必要的。
今年寒假，我又一次踏上了南下的火車，來到了現代都市上海。時隔一年，同一地點我不但年齡增加了一歲，而且我明白的道理卻是用一年時間也學不到的。具體我可以從以下幾個方面來談：
1. 假如是結隊出去的，這些人里可以沒有智慧、可以沒有勇氣但是絕對不能沒有凝聚力，必須要團結。不能因為個人的一些事而獨自離開集體。這次出行時一切并沒有想象中那么好。其他人可能不知道，在走之前我們一連被四個人晃了，最終確定下了一個人。慶幸的是大家挺團結的沒出什么事最終進了單位。
2. 在廠里一定要與人溝通、進行交流。不但要和同事之間交流，更多的還要與領導進行溝通。在我們線上一個同事他那天裝筆記本上的一個零件時方向裝錯了，在后段被檢測出后不知道怎么被組長知道了，然后就挨了組長一頓狠批。之后他就覺得很委屈，做事總是漫不經心，還經常被組長罵。然而過了幾天，這事又發生在我身上，我裝磁鐵裝反了，后段大姐(可能沒我大)檢測到后就給我送過來，沒告訴組長。這是組長走過來了，我就裝作很認真的樣子，走到跟前后我就笑著對組長說：這個我裝反了!!!組長看了我一眼說：下次注意點。說完我轉身心里有點小高興組長居然沒罵我(嘻嘻)。以后我每次見組長就給他微微一笑，組長也給我遞個顏色……呵呵!敢于主動和領導進行交流、敢于承認錯誤。這樣領導才會對你有印象，有印象才會對你有所了解。這樣上下級關系就可以建立了……
3. 我認識到了任何技能都是熟能生巧的。就像賣油翁說的：“我亦無他，唯手熟耳”。那些長期工和我們實習生相比，工作效率確實相差很多。
4. 我親身體會到了“資產階級榨取勞動者剩余價值”這一條政治定理。我們在廠里面，算是最普通的操作員了，每天上班時間平均在12小時左右，每次吃飯時間只有45分鐘，中間沒有休息時間。假如工作量小了還可以休息一會，說會話放松一下。有時候忙起來連喝口水去趟衛生間的時間都沒有。
5. 明白了知識和技術才是硬道理。這次不是道聽途說，而是真正的體會到了。比如：就我們和維修組的人員相比，我們用體力工作一天和他們用技術工作一天，前者是手不停的動，后者是只維修幾臺報廢的機子就完事了。工資是一樣的但是任務量卻是相差接近百分之一。這是何等的不公平。而用知識，技能掙錢更能得到別人的尊重。
6. 我學會了“低調”。這是最重要的一個收獲。在這個單位實習生人數接近300.在這些人當中河南的學生占80%，而在這80%中40%都是河南一等二等的大學。他們不管是在學校和家里都會得到同學和家人的擁護。但為什么也跑出來打工呢?為了能夠體驗生活，學習經驗。他們難道不想回家過年嗎?想，當然想。但他們更想更好地去適應這個社會。不像我們，每天總是生活在抱怨當中，抱怨吃的、住的不好，抱怨上班時間長、工資低…..我們從來就沒有想過，我們是來體驗生活來的、是來學習經驗的，是為了以后能活得更好而增長見識，了解社會來的。況且只有短短的30天。想到這里我就替自己擔心了，本身就相差太多，而且還沒有好好的去努力去追求。回學校后只有默默的用知識來充實大腦武裝自己吧!
最后由于時間關系就先談到這里吧!
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