支教實踐報告：支教鴜鷺樹，共話中國夢
8月10日至15日，東北大學赴昌圖縣愛心支教社會實踐團在遼寧省鐵嶺市昌圖縣鴜鷺樹鎮(zhèn)進行了以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
暑期的昌圖依舊是烈日當頭。8月10號這天，天氣依舊和往常一樣，陽光早早地灑遍廣袤無垠的東北平原。經過近五個小時的旅途，幾個穿著統一的白色文化衫、帶著大大小小行禮包的年輕人終于到了他們此行的目的地——遼寧省鐵嶺市昌圖縣鴜鷺樹鎮(zhèn)。
圖一：支教團成員合影
這群年輕人就是東北大學赴昌圖縣愛心支教社會實踐團的成員。為了調研遼寧北部偏遠地區(qū)的基礎教育情況，發(fā)現農村在教育、扶貧等方面的問題，通過教育幫扶、文化宣傳等手段服務新農村建設，他們毅然選擇在酷暑時節(jié)來到鴜鷺樹鎮(zhèn)為當地的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
開堂第一課：都在相逢萍水中
8月11日早晨5:30，支教團的這群年輕人早早起床。他們知道在開堂第一課上，他們要同那些可愛的孩子們談談自己的理想和命運。
圖二：開堂第一課
這里的`孩子大多為留守兒童，父母為了更好的生計進城務工，結果卻使孩子在教育上成了短板。地理位置偏遠、交通不發(fā)達的現狀更是讓這些孩子們?yōu)榱俗x書早晨5點多起床，騎自行車走半個多小時才能夠到達學校。
支教團團長韓有承在自己當天的筆記上這樣寫道：站在講臺上，我希望我能夠同他們的大哥哥一樣，給他們一個可以觸及的理想。我要告訴他們，我以前也在這樣的環(huán)境里讀書的。一想到自己對于學習、上大學的一些想法可能能夠影響這些孩子的未來，我就仿佛知道了自己的價值。
隊員潘禹也認為：教育的目的就是希望能夠給這些孩子們提供一個通向外界的窗口，告訴他們外面的世界是什么樣子。我希望他們能夠收獲更多的知識，更希望他們能夠對未來的自己和更廣闊的的世界充滿希冀。
就這樣，孩子們托著下巴傾聽著這些大哥哥、大姐姐的故事。令支教隊員們驚奇的是，正在念初三的陳澤春希望成為一名核物理學家，他希望能夠通過自己的努力為這個國家的國防工業(yè)貢獻力量，甚至還與支教隊員們就核物理的一些基本現象和原理進行討論。快要下課的時候，支教隊員們給這些孩子贈送書籍，澤春告訴支教隊員說：給我挑一本理論性的、高深一點的……
同樣，12歲的王佳雪希望成為一名舞蹈家，一張明媚稚嫩的臉龐在說到自己理想的時候格外陽光;還有那個樂觀、好學的女孩程美在談及自己理想時說希望自己將來能夠成為一名女軍官。“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”真不知道這些出身在偏遠鄉(xiāng)村的孩子有著怎樣的人生經歷與體悟能夠讓他們產生這些使大哥哥、大姐姐都佩服不已的理想。
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