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  • 地理教師辭職申請書

    時間:2022-05-31 23:43:25 辭職申請書 我要投稿
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    地理教師辭職申請書

      辭職申請書是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關系的實用文體,是國家機關、人民團體或企事業單位人才管理和人事工作環節中常用的一種事務性文書。以下是YJBYS小編為大家整理的地理教師辭職申請書,歡迎瀏覽!

    地理教師辭職申請書

      地理教師辭職申請書(一)

      尊敬的領導:

      首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

      自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來高中已經有一年了,當初剛來學校時我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環境,了解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

      回憶總是甜蜜的。在高中的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我陶醉,這里的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。

      我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

      在崛起工作的一年,是我踏入高中的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!。回想剛來高中的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

      我會懷戀在高中這三尺講臺的。

      感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日

      地理教師辭職申請書(二)

      尊敬的院領導:

      您好!

      自從20xx年xx月份進入xxx這個大家庭以來,我倍受“團結,務實,開拓,奉獻”精神的鼓舞,在為××服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發展。

      今天我選擇離開××,有很多原因:

      1、長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,肯定會有負面影響;

      2、每月2100元的工資收入,讓我很難想象什么時候能在蚌埠買得起按揭的住房,倍感壓力重大;

      3、也許是能力有限,我認為我在××已經沒有更大的發展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批準,敬請早些安排。

      當然,無論我在哪里,我都會為××做力所能及的事情,因為我為我曾經是××人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿××力挫群芳,永往直前!

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日

      地理教師辭職申請書(三)

      尊敬的縣教育局和校領導:

      您們好!

      首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

      自XX年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發誓的說,我沒有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。

      但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:

      第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業的不如一般大學畢業的,一般大學畢業的不如師專畢業的,師專畢業的不如高中畢業的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下,請學校考慮批準我的辭職信。

      第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經常是早上4、5節,而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經常9:30去吃,從而違反了學校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。

      第三:就是工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。

      第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經沒有更大的發展機會了,已經工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批準,敬請早些安排。

      當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日

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    地理教師辭職申請書

      地理教師辭職申請書(一)

      尊敬的領導:

      首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

      自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來高中已經有一年了,當初剛來學校時我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環境,了解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

      回憶總是甜蜜的。在高中的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我陶醉,這里的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。

      我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

      在崛起工作的一年,是我踏入高中的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!。回想剛來高中的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

      我會懷戀在高中這三尺講臺的。

      感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日

      地理教師辭職申請書(二)

      尊敬的院領導:

      您好!

      自從20xx年xx月份進入xxx這個大家庭以來,我倍受“團結,務實,開拓,奉獻”精神的鼓舞,在為××服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發展。

      今天我選擇離開××,有很多原因:

      1、長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,肯定會有負面影響;

      2、每月2100元的工資收入,讓我很難想象什么時候能在蚌埠買得起按揭的住房,倍感壓力重大;

      3、也許是能力有限,我認為我在××已經沒有更大的發展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批準,敬請早些安排。

      當然,無論我在哪里,我都會為××做力所能及的事情,因為我為我曾經是××人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿××力挫群芳,永往直前!

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日

      地理教師辭職申請書(三)

      尊敬的縣教育局和校領導:

      您們好!

      首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

      自XX年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發誓的說,我沒有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。

      但今天我決定選擇離開四中,有這么幾個原因:

      第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業的不如一般大學畢業的,一般大學畢業的不如師專畢業的,師專畢業的不如高中畢業的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下,請學校考慮批準我的辭職信。

      第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經常是早上4、5節,而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經常9:30去吃,從而違反了學校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。

      第三:就是工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會成家,會有孩子,都需要薪水。

      第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經沒有更大的發展機會了,已經工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批準,敬請早些安排。

      當然,無論我在哪里,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!

      此致

    敬禮!

      辭職人:

      20xx年xx月xx日