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  • 轉班申請書

    時間:2021-09-15 09:02:25 常用申請書 我要投稿

    轉班申請書范文

      隨著時代在進步,各種申請書頻頻出現,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編為大家收集的轉班申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    轉班申請書范文

      轉班申請書1

    尊敬的xx幼兒園校長:

      您好!

      首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法!

      我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學期間屢次遭到同學的欺負,即便有老師幫忙留意情況,也依舊存在這樣的情況。身為家長,實在心疼。所以請您能允許xx轉到小葡萄班,對于給您帶來的不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準我的申請!

      此致:

    敬禮!

      申請人:

      日期:

      轉班申請書2

    尊敬的校領導:

      您好!我是××,籍貫××、現就讀于漫川中學高一(a)班。

      在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年里,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

      任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。于是冷靜的對自身分析后,才發現自己根本不適合走藝術這條路,用通俗的話說就是:腦子里根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請,希望能夠轉到高一(b)班學習,使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說的就是如此,我的心境您應該能夠理解。

      我余下的學涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,如果有幸進入高一(b)班學習,我絕不會辜負老師們對我的期望,我會以最優的姿態,迎接新的機遇和挑戰,保證在以后的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規。

      “亡羊補牢”不知還來不來得及?

      但愿來得及,因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

      此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的余暉下,一條康莊大道已經鋪好,正等著我踏上新的征程。現在,我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。

      這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然后繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了,我也不說了,不然那啥?哦!說的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。

      在這個“以人為本”的學校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

      盼復!

      此致:

    敬禮!

      申請人:

      日期:

      轉班申請書3

    尊敬的楊老師:

      您好!我想轉到理科高二(16)班.因為經過假期的思考,我發現自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:

      一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經沒有了那種熱情,又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的.去做呢?所以我真心的想轉到理科。

      二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優勢,我的英語很差,讀文科沒有優勢,所以我希望自己能轉到理科。

      三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

      四、根據社會的需求和我個人的發展空間,我想理科更適合我。

      亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

      此致:

    敬禮!

      申請人:

      日期:

      轉班申請書4

    李老師:

      開學已經一個星期了,在商貿班的這一個星期里面,無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子,有一種說不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

      我做了一個夢之后,我才明白,為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外,什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字,原來我之所以有這種感覺,是因為我一個星期都沒有看見趙老師。沒有上她的的會計課,沒有看一眼會計書,沒有做一道會計題目,沒有做一筆會計分錄,沒有寫一借字,也沒有寫一個貸字。直到現在我才明白,我已經離不開會計了,已經完全愛上了會計這門專業。

      我不能失去會計,對我來說,在我的心目中。我喜歡會計的程度已經超過了我喜歡數學的程度,這在我的人生當中是第一次。或許人生就是這樣,只有經歷過,才會明白,才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師,我也不會知道,原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

      上個學期期末,我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿,完全是我一時的沖動。當時我為了避開學習上和精神上的壓力,做出了一個錯誤的決定,一個愚蠢的決定,離開了會計,但現在我明白了,有陽光就有影子。

      同樣有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,壓力越大,進步也就越大。看見陽光的可能性也就越大,生活才會更有意義。原來,壓力并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣和信心,去面對壓力,去挑戰壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”,那就必需靠自己的實力去挑戰壓力,去戰勝壓力。

      我現在非常后悔,在對口50班,我已經完全學不進任何東西了。我現在只想做一件事情,重回會計班,一輩都不離開會計。

      亡羊補牢,為時不晚,希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會,一次挑戰壓力的機會,一次重新看見陽光的機會,一次成為注冊會計師的機會。

      此致:

    敬禮!

      申請人:

      日期:

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