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  • 大學棋社社團申請書

    時間:2021-10-28 17:03:11 常用申請書 我要投稿

    大學棋社社團申請書

      在現在的社會生活中各種申請書頻頻出現,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編整理的大學棋社社團申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大學棋社社團申請書

    大學棋社社團申請書1

    尊敬的校團委,校社團聯:

      你們好!

      我是08級工造專業的xxx。為了豐富大學校園文化生活,為大學生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。

      從初中開始,我就對象棋產生了濃厚的興趣。進入大學以來,我驚喜的發現了很多對下棋感興趣的同學,我們共同討論學習,于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。下面我將

      一、本社團活動的任務:以象棋作為活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。

      二、活動的內容和形式:可舉辦常規棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。

      三、活動的宗旨:

      1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。

      團結廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝,發揚我國的優良傳統,促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的`準則;目的是豐富廣大同學、教職工的業余生活,使更多同學、教職工掌握一些下棋技術,提高綜合素質。組織廣大棋類愛好者,共同學習和研究棋技,推廣棋藝的發展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質;組織會員參加各種棋類活動及比賽。

      2、推動棋類運動的普及和大眾化。

      在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大眾參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發展棋社,讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。

      四、擬定社團成立要素如下:

      1、活動地點:教室、社團辦公室

      2、資金來源:收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;

      3、主要活動:

      (1)、每周四到五次的校內棋類訓練

      (2)、每周一到兩次校內棋類比賽

      (3)、每月四次棋類基礎知識講學;

      (4)、不定期舉行參觀、訪問活動。

      另外,我們認為,要使象棋社的存在有意義且具有發展潛力,我們棋社將做到以下幾點:

      1、處理好棋社內部工作,提高棋具、環境質量,增加會員數量。

      2、多開展校內棋類活動,做好宣傳工作,調動學生積極性。

      3、聯誼其他院校,接觸正規棋類組織,嘗試大規模活動。

      4、做好精神傳承,代代發展棋社。

      以上就是我們已經做好的準備和規劃,希望學校領導能批準我們的申請,我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作,切實地為會員服務。

      申請人:XX

    大學棋社社團申請書2

      尊敬的校團委,校社團聯:

      你們好!

      我是**級工造專業的xxx。為了豐富大學校園文化生活,為大學生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。

      從初中開始,我就對象棋產生了濃厚的興趣。進入大學以來,我驚喜的發現了很多對下棋感興趣的同學,我們共同討論學習,于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。在我們籌備這個社團的過程當中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。下面我將

      一、本社團活動的任務:以象棋作為活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。

      二、活動的內容和形式:可舉辦常規棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。

      三、活動的宗旨:

      1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。

      團結廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝,發揚我國的優良傳統,促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則;目的是豐富廣大同學、教職工的業余生活,使更多同學、教職工掌握一些下棋技術,提高綜合素質。組織廣大棋類愛好者,共同學習和研究棋技,推廣棋藝的發展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質;組織會員參加各種棋類活動及比賽。

      2、 推動棋類運動的普及和大眾化。

      在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大眾參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發展棋社,讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。

      四、擬定社團成立要素如下:

      1、活動地點: 教室、社團辦公室

      2、資金來源: 收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;

      3、主要活動:

      (1)、每周四到五次的校內棋類訓練

      (2)、每周一到兩次校內棋類比賽

      (3)、每月四次棋類基礎知識講學;

      (4)、不定期舉行參觀、訪問活動。

      另外,我們認為,要使象棋社的存在有意義且具有發展潛力,我們棋社將做到以下幾點:

      1。處理好棋社內部工作,提高棋具、環境質量,增加會員數量。

      2。多開展校內棋類活動,做好宣傳工作,調動學生積極性。

      3。聯誼其他院校,接觸正規棋類組織,嘗試大規模活動。

      4。做好精神傳承,代代發展棋社。

      以上就是我們已經做好的準備和規劃, 希望學校領導能批準我們的申請,我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作,切實地為會員服務。

      申請人:

    大學棋社社團申請書3

    尊敬的校團委,校社團聯:

      你們好!

      我是08級工造專業的xxx。為了豐富大學校園文化生活,然后為大學生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。

      從初中開始,我就對象棋產生了濃厚的興趣。進入大學以來,我驚喜的發現了很多對下棋感興趣的同學,我們共同討論學習,于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。下面我將

      一、本社團活動的任務:

      以象棋作為活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。

      二、活動的內容和形式:

      可舉辦常規棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。

      三、活動的宗旨:

      1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。

      團結廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝,發揚我國的優良傳統,然后促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則;目的是豐富廣大同學、教職工的業余生活,使更多同學、教職工掌握一些下棋技術,提高綜合素質。組織廣大棋類愛好者,共同學習和研究棋技,推廣棋藝的發展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質;組織會員參加各種棋類活動及比賽。

      2、 推動棋類運動的普及和大眾化。

      在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大眾參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發展棋社,讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。

      四、擬定社團成立要素如下:

      1、活動地點: 教室、社團辦公室

      2、資金 收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;

      3、主要活動:

      (1)、每周四到五次的校內棋類訓練

      (2)、每周一到兩次校內棋類比賽

      (3)、每月四次棋類基礎知識講學;

      (4)、不定期舉行參觀、訪問活動。

      另外,我們認為,要使象棋社的存在有意義且具有發展潛力,然后我們棋社將做到以下幾點:

      1.處理好棋社內部工作,提高棋具、環境質量,增加會員數量。

      2.多開展校內棋類活動,做好宣傳工作,調動學生積極性。

      3.聯誼其他院校,接觸正規棋類組織,嘗試大規模活動。

      4.做好精神傳承,代代發展棋社。

      以上就是我們已經做好的準備和規劃, 希望學校領導能批準我們的申請,我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作,切實地為會員服務。

      申請人:

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