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交換生申請書
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書與我們的關系越來越密切，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的交換生申請書，希望能夠幫助到大家。
交換生申請書1
尊敬的老師：
本人經過慎重的考慮，決定申請XX大學的交換生名額。
由于從小對語言的熱愛，本人從小學到高中，英語一直非常優秀，在多次英語口語、筆試競賽中曾獲得過市級、省級的`一、二等獎。進入大學之后，夢想著感受更多一門語言的魅力，于是選擇了日語專業。在一年的日語學習過程中，由最初的懵懵懂懂，單純地對日語感興趣，變為對日語語言本身的深深喜愛，本人也一直打算在大學畢業后繼續在日語語言文學方面進行深造。本人性格很開朗活潑，個性隨和，而且適應能力較強，課余時間里積極參與社團活動，并在學生會工作，責任意識強，長于交際。興趣愛好也很廣泛，平時喜歡看電影，彈吉他。書法與繪畫方面也頗為擅長，曾在書法比賽中得過名次。特別是因家中藏書豐厚，對日本文學方面尤為喜愛，閱讀過川端康成的小說、散文，東山魁夷的名畫作及散文等等。本人在學習上也很認真刻苦，每天堅持早起讀日語課文，晚上去圖書館自習，成績較優秀。
隨著日語的不斷深入學習，本人渴望能不斷地充實學術知識，開闊視野，并結識更多來自不同大學日語專業的老師和同學們。因而選擇XX大學交流學習一年的機會，去接受不同學術氛圍的濡染，同時體驗不一樣的學習環境。本人認為異地求學，更能磨練人的自我的意志，增強獨立自主的能力。
本人的家庭經濟條件處于小康水平，為家中的獨生女。綜上所述，本人完全有條件，有能力，有決心赴西南大學當一名交換生進行學習與交流。望老師批準！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
交換生申請書2
尊敬的領導:
您好!
經過深思熟慮之后，我決定提出關于到蘭州大學交流學習的申請，抓住這次寶貴的機會。
我是計算機科學與技術15-3班的學生xx，在塔里木大學信息工程學院的兩年學習期間，在平時的學習和生活中始終保持樂觀積極向上的心態，并且時刻嚴格要求自己，不驕不躁，努力進取。
在各位領導和老師的幫助下，我在各方面都得到了提升與改善。
一、思想情況
我在思想上始終保持與時俱進，正確貫徹黨的正確方針，積極參加有關活動，積極進取，在任何情況下都嚴格要求自己。
熱愛祖國，維護民族團結，堅決維護民族統一，且樹立良好的人生觀與道德觀，爭取成為國家的棟梁之材。
二、工作情況
在剛進入大學的第一個學期，就成為了學院外聯部的一員，在外聯部的日常工作中，我切實的以一個干事的身份做好了上級交給的每一項任務，工作中力求進取，虛心向他人學習，做到有錯就改，無則加勉，時刻提醒自己，接受和采納老師和同學們的意見和建議，同時堅持自己的原則。
在外聯部，我很好的鍛煉了自己的交際和語言表達能力，不時的和社會接軌讓我不斷的.成長，至此讓我擔任了外聯部部長一職。
作為班級的組織委員，我帶領大家積極參加學院大大小小的活動，協助團支書和班長的工作，以同學們的利益為重，得到了大家的肯定。
三、實踐情況
在兩年的大學生活中，我積極參加學校和學院的各項活動，參加了校園歌手大賽，在校運動會中參加了廣播操方隊，并被評為優秀運動員。
在第六屆大學生辯論賽中被評為優秀辯手，在學院組織的活動中，毫無怠慢，時刻抱著為學院爭光的心態融入到其中。
四、學習情況
通過兩年的努力學習與參與各種活動，我在各方面都取得了較好的成績，在班級里的平均成績排名前三。
在大一大二的每一學期學習成績都位于班級的前列，獲得了院級一等獎學金;且通過了自治區計算機一級考試。
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己與優秀學生的差距還很遠，在各方面都還需要進一步的完善和學習。
作為一名學生的我，時刻不曾忘記學生以學習為主，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學工作，努力學習自己的專業知識;課下我也時時刻刻的虛心向各位同學請教，認真預習及完成老師留下的課后作業。
在今后，我一定更加努力學習專業知識及英語，爭取早日通過國家英語四級考試。
我相信一份耕耘就會有一份收獲，我一定會時刻的嚴格要求自己，堅持自己的原則，乘風破浪，實現自己的理想。
五、獲獎情況
在第39屆運動會中被評為優秀運動員;
現在能作為交換生到蘭州大學交流學習對我來說意義重大，這是一個機會，更是一種榮譽，也是對我在學習與生活中所付出艱辛努力的一種肯定，更是為我今后的學習發展提供了契機。
因此我深感它的珍貴，為此我更加的珍視這次機會，在今后的學習、工作中我將更加嚴格的要求自己，刻苦學習，不負母校厚望!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
交換生申請書3
尊敬的老師：
本人經過慎重的考慮，決定申請xx大學的交流生名額。
我是xx專業學生，幾年的專業知識學習和豐富的可與社會時間經歷，培養了我對xx職業的興趣。
通過扎實學習各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論，基本知識和技能。
隨著不斷深入學習，我渴望不斷的`充實學術知識，開拓視野，并結識不同地專業老師和同學。
因而我渴望去xxx大學交流和學習，卻接受不同學術氛圍的感染，同時體驗不一樣的學術環境。
本人性格開朗、穩重、有活力，帶人熱情、真誠;能吃苦耐勞;由很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力。
在未來的大學學習生涯和工作中，我將一充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習和感受xx大學的人文文化。
綜上，本人完全有能力由條件有決心去xx大學做一名交流生進行學習和交流。
望老師批準!
xxx
20xx年xx月xx日
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