美德少年事跡材料簡寫范文「三篇」
大家身邊有沒有美德少年呢?下面YJBYS小編為大家整理了美德少年事跡材料簡寫范文，歡迎閱讀參考!
美德少年事跡材料簡寫范文一
何嘉圣，在家里他是父母的掌上明珠，但他在家常幫父母做家務，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。
在學校，他是老師的好學生。雖受到表揚有時會驕傲，但他的學習成績不錯。上課不怎么舉手發言，但他從來不違反紀律，總是一絲不茍地聽課，課后按時完 成作業。學習時經常主動幫助有困難的同學，耐心地教導他們。遇到不懂的問題時，不會忽略它，而是主動向同學請教，從而弄懂問題。
在做值日方面，他認真負責，從來都十分認真，不會因為某種原因而不去做值日。
美德少年事跡材料簡寫范文二
她是一個勤奮學習的人。在班里，她努力把每一學科做到最好，力求更好。同學們有不會的題目，她一定會教他們，直到他們明白為止。
在家里，她是一個會主動做她力所能及的家務的人。并且孝順父母，體諒父母。她自主、按時完成作業，從不用父母操心她的學習方面。
這就是她，一個愛學習的人。
美德少年事跡材料簡寫范文三
我叫XXX，是江蘇省泗陽縣實驗小學三(11)班的一名女生，今年9歲，在班上任班長、語文課代表，是一名德才兼備、品學兼優的好學生。
我是個愛學習的學生。學習勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發言，每學期都被評為“三好生”。我酷愛看書，和書結下了不解之緣，。我看的書很多，有《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》|、《安徒生童話》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，我懂得了許多做人的道理，知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛，寫作能力得到了提高。
在家里，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”。經常做些力所能及的家務活，如拖地，洗碗……為父母分憂;我還常為鄰居年邁的劉奶奶的捶背，洗腳，陪她聊天，給她講我在生活中的趣聞軼事。
在學校里，我是同學們的.好伙伴，老師的好助手。作為班級的班長，對于班里學習困難的同學，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，、不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。班級是我的另一個家，我對她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。
在社會上，我是一個很有公德心的小公民。雖然生活中的我很節約，但在每次為災區伙伴捐款捐物時，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，我都會主動讓座。
美德少年事跡材料簡寫范文四
一個蕓蕓眾生中的她，是一個文靜而又開朗的人，她的成功來自于她的自信。她熱愛學習，上課認真聽講，大膽發言。她總是與同學們打成一片，而她也總是安靜的聽著別人的訴說，微笑對待每一個人。
她有很強的責任感，作為班里的副班長，她嚴厲要求各位同學，力求做到最好，“在生活上平易近人，在工作上嚴肅”，是同學給她的評價。她擅長朗誦，她 能用自己的聲音共鳴出豐富的感情，因此以這個優越的條件，她當上了學校的主持人。而在學習上，她并不占下風，小學良好的基礎加上平時她的認真聽課，勤做筆 記成就了她的成績優異，盡管有時候粗心的她會偶爾考差，但她善于總結自己，這一次考差了，下一次不允許，這一次失敗了，下一次就要沖破難關。
這就是她，一個外柔內剛的女孩，這就是她，一個現在平平凡凡卻立誓長大以后要創造輝煌的她——鄧雯婷。
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