學年度“優秀校長”先進事跡材料

時間：2020-11-19 12:34:36 事跡材料我要投稿

學年度“優秀校長”先進事跡材料

　　李庭華,現任馬嶺鎮中心學校校長.該同志1985年9月參加工作,先后任茶城鄉坪社小學、茶城鄉初級中學、茶城鄉中心學校、大塘鎮中心學校、雙江鎮中心學校、馬嶺鎮中心學校校長.任職期間曾被評為“荔浦縣先進教育工作者”、“桂林市先進教師”、“桂林市學校常規管理先進個人”、“桂林市學校安全管理工作先進個人”等榮譽稱號.

學年度“優秀校長”先進事跡材料

　　荔浦縣2012-2013學年度“優秀校長”先進事跡

　　――馬嶺鎮中心學校李庭華

　　李庭華,出生于1966年6月,現年47歲,大專學歷,1985年9月參加工作.從1991年2月開始,先后任茶城鄉坪社小學、茶城鄉初級中學、茶城鄉中心學校、大塘鎮中心學校、雙江鎮中心學校、馬嶺鎮中心學校校長.任職期間曾被評為“荔浦縣先進教育工作者”、“桂林市先進教師”、“桂林市學校常規管理先進個人”、“桂林市學校安全管理工作先進個人”等榮譽稱號.

　　別人說他是一個年輕的老校長,說他是工作狂,很正確.從1991年2月至今,他當了22年校長了,從小學到中學,從小鄉到大鎮,一步一個腳印地走過來,靠的就是高度的事業心、責任感以及吃苦耐勞、樂于奉獻、勇于創新、廉潔自律的精神.不管在哪個學校任校長,也不管學校條件如何艱苦,他都會安心工作,忘我工作.每到一個鄉鎮,他把加強學校常規管理,提高教學質量,改善辦學條件作為工作目標,結合實際創造性的開展工作,全面實施素質教育,并且一定要得到上級認可,老師認可,家長認可才算是做出了一點成績.

　　2008年9月,他從大塘鎮中心學校調到雙江鎮中心學校任校長.當時全鎮小學整體教學質量差,校園硬件設施落后,教師人員緊缺,學校安全工作存在極大的隱患且部分小學正處在撤點并校的關鍵環節上.他用了一個月的時間全面掌握全鎮小學的基本情況后,根據各校實際,制定了雙江鎮教育教學工作三年發展規劃,并且細化到每個學期,分步實施.計劃重在落實,他首先通過抓師德師風建設、制定有效的獎懲制度改變教師的工作作風,注重在全鎮樹立教師學習的典型和榜樣,鼓勵先進,鞭策后進.他還與各學科工作員一起經常到學校走進課堂指導和督促教學工作,促進全鎮教學質量穩步提升,2010、2012年雙江鎮一、二年級的`教學質量躍升到全縣前五名.努力提高教學質量的同時他不忘抓好校園建設.幾年來,通過多種渠道,他為各校共爭取資金三百多萬元,用于建設、綠化、美化校園.現在雙江鎮各小學的辦學條件、校園面貌有了很大的改觀,校園環境宜人,師生精神面貌良好.2011年是全區中小學常規管理建設年,桂林市學校常規管理現場會在雙江鎮中心小學召開,雙江鎮中心小學代表荔浦縣接受區級評估驗收,得到上級領導好評,他也被評為桂林市學校常規管理先進個人.安全工作重于泰山,他重視安全管理,晚上經常到寄宿制學校檢查學校安全工作,發現問題,及時整改.他任職期間各學校教學秩序穩定,無重大安全事故發生,2012年,他被評為桂林市學校安全工作先進個人.

　　2013年5月,根據工作需要,組織把他調到馬嶺鎮中心學校任校長,他知道這是上級的信任,一定不能辜負領導的期望,下決心竭盡全力做出成績.四個多月來,他放棄了很多休息時間,包括暑期,深入學校調查研究,了解學校、老師的呼聲,做出合理的整改決定.征得上級主管部門的同意,暑期期間他除督促各校加強校園基礎設施建設外,更重要的是帶領中心學校的工作人員做了大量工作,成功合并上、下馬嶺小學,恢復了永明、廣安兩個完全小學,還創辦馬嶺鎮中心幼兒園.可以說通過他這幾個月的努力,馬嶺鎮小學教育教學的發展邁出了關鍵一步.

　　總的來說,自任校長以來,他在上級領導的關心幫助下,在同志們的支持配合下,工作上取得了一點成績,他也一定會繼續努力、戒驕戒躁,為荔浦教育事業的發展做出更大貢獻.

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