孝親尊師主要事跡
導(dǎo)語：孝親尊師一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么相關(guān)事跡有哪些?以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒!
孝親尊師主要事跡(一)
文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛;白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋;三尺講臺，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國的歷史長河中，便寫下了無數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪這一個個故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎?
其實(shí)，面對親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)完全回報(bào)過的，定時子虛烏有，但這并不代表著，父母的愛，我們就無法回報(bào)。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M(fèi)苦心呢?所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習(xí)成績更是不讓父母擔(dān)心。
去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時間陪著媽媽，每天我就早起床一個小時幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時候媽媽照顧我那樣認(rèn)真，那樣溫柔。放學(xué)后的時間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔(dān)心，我在他們面前之字未提。那段時間我更加體會到了父母的艱辛。
父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報(bào)答。但是，人不孝親，禽獸不如?轉(zhuǎn)身回望，當(dāng)我們來到這時間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。
都說老師是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家。但我卻認(rèn)為，老師是“奉獻(xiàn)”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻(xiàn)給光輝的事業(yè)------教書育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報(bào)。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報(bào)。從上學(xué)期，我就懂得無論何時遇到老師，都要鞠躬問好。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中教導(dǎo)我們要“路遇長，急趨揖”放學(xué)后我也會和老師道聲再見。小學(xué)時我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時無論任務(wù)有多少，我都會一絲不茍的完成。因?yàn)槲抑览蠋熃唤o我任務(wù)，說明老師信任我，我沒理由不認(rèn)真的完成，現(xiàn)在我也仍然堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。在班級建設(shè)中，我會盡自己所能奉獻(xiàn)出一份力量，幫助老師，管理好班級，與同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)更是我義不容辭的責(zé)任。
老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報(bào)，但是人不尊師，良心何在? 這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來沒有一種文字能寫盡父母和老師，因?yàn)樗麄兊膼郏呀?jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。我會繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的`好學(xué)生!
孝親尊師主要事跡(二)
文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛;白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋;三尺講臺，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國的歷史長河中，便寫下了無數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪這一個個故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎?
其實(shí)，面對親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)完全回報(bào)過的，定時子虛烏有，但這并不代表著，父母的愛，我們就無法回報(bào)。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M(fèi)苦心呢?所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習(xí)成績更是不讓父母擔(dān)心。
去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時間陪著媽媽，每天我就早起床一個小時幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時候媽媽照顧我那樣認(rèn)真，那樣溫柔。放學(xué)后的時間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔(dān)心，我在他們面前之字未提。那段時間我更加體會到了父母的艱辛。
父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報(bào)答。但是，人不孝親，禽獸不如?
轉(zhuǎn)身回望，當(dāng)我們來到這時間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。
都說老師是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家。但我卻認(rèn)為，老師是“奉獻(xiàn)”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻(xiàn)給光輝的事業(yè)------教書育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報(bào)。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報(bào)。從上學(xué)期，我就懂得無論何時遇到老師，都要鞠躬問好。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中教導(dǎo)我們要“路遇長，急趨揖”放學(xué)后我也會和老師道聲再見。小學(xué)時我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時無論任務(wù)有多少，我都會一絲不茍的完成。因?yàn)槲抑览蠋熃唤o我任務(wù)，說明老師信任我，我沒理由不認(rèn)真的完成，現(xiàn)在我也仍然堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。在班級建設(shè)中，我會盡自己所能奉獻(xiàn)出一份力量，幫助老師，管理好班級，與同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)更是我義不容辭的責(zé)任。
老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報(bào)，但是人不尊師，良心何在? 這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來沒有一種文字能寫盡父母和老師，因?yàn)樗麄兊膼郏呀?jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。我會繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的好學(xué)生!
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