最美教師先進事跡的學習體會
今天瀏覽了最美鄉村教師郭莉莉的先進事跡后，我心潮騰涌。她那一心只為教育，只為他人的事跡深深地感動著我，震動著我，讓我墮入了深深的思考。她的行為，雖比不上教育家有影響力，但她全力以赴實施著。為了山里孩子求學的夢想，她付出了自己全部的血汗，乃珍寶貴的青春和幸福。
最美老師，美在堅強。在生活的道路上，我們都會碰到各種曲折、磨難，我們或許會感嘆時運不濟，會憤恨名運不公，會抱怨人情冷漠。郭莉莉應不應當抱怨？應不應當放棄？是啊！20多歲，接二連三的失去可親可敬的父親和丈夫，還有比這更殘暴，更使人難過的事？可她并沒有在悲痛中度過，而是化悲痛為氣力，用她那柔弱的肩膀支持起兩個家庭，既照顧外家媽又照顧婆家媽，還有那僅一歲多的孩子，縱使這樣，她也沒有耽誤學生。他靠的是甚么？永不伏輸、永不放棄的精神。難道她身上的這類精神不值得我們學習嗎？
最美老師，美在大愛。“愛”包含了人間最美的語言。天空會因愛而變得湛藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。郭莉莉對家庭、對學生、對事業的愛是一種無私無畏的大愛。她的孝心足以感動每個人，那她對學生的愛更是讓人敬佩。本就微薄的工資，照顧兩個家人已經是全力以赴，她還十分關心學校的留守兒童，每次包餃子、蒸包子、炸油條都把這些孩子叫來一起吃飯，正由于她的心中裝著她的學生，所以被孩子們親切地稱為“校長媽媽”！由于有了她，照亮了孩子們人生的道路；由于有了她，暖和了孩子們的心；由于有了她，點燃了山區教育的希望。
最美老師，美在敬業。“我要回去，我的課沒人代。”簡短樸實的一句話，這不正是郭莉莉敬業精神的表現嗎？親人的離開并沒有打垮她，教學上的出色成績填滿了她內心。她所帶的學科連續多年穩居全縣前茅，還實現了坡底中學20年來的第二個康中夢，這足以令我們贊嘆。可見，作為教師要有良好的平和的心態，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態度，飽滿的`工作熱情，吃苦刻苦的工作精神去做好自己的工作。
在山區教育的講臺上，他人離開的時候，她留了下來。為了孩子們，為了山區的教育事業，她貢獻了全部的光和熱。我決心以“最美教師郭莉莉”為榜樣，做一個對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的人，以滿腔的熱情全身心的投入工作，腳踏實地的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
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