女教師三八紅旗手個人先進事跡材料

2025女教師三八紅旗手個人先進事跡材料（通用12篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的2025女教師三八紅旗手個人先進事跡材料，歡迎大家分享。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 1

　　陸xx在事業上有著無怨無悔的追求，為致力于專業素養的提升與合唱藝術的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創新。

　　為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。

　　在指導青年教師開展聲樂教學上，陸xx取得了突出的業績。為使聲樂藝術教育事業能夠薪火相傳，陸xx不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經驗，充分發揮名師引領作用，積極指導優秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發揮骨干教學作用。

　　在中學聲樂教學的科研上，陸xx也取得了豐厚的成果。她開發了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，2008年《聲樂教學中學生藝術素養的`培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。陸xx負責創建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬xx教授、上海音樂家協會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導陸xx老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動中榮獲大獎。

　　在陸xx精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養了一批又一批優秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質量的優秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發揮骨干作用。

　　由于陸xx在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優秀藝術指導教師、全國優秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業委員會常務理事、上海音樂家協會合唱協會理事。

　　3年前，陸xx退休了，但她繼續在教育第一線為中學聲樂教學發揮余熱。目前，陸xx仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸xx的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 2

　　我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區這片教育沃土上，愛崗敬業，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了優異的成績，得到了領導的贊譽、同事的認可、學生的愛戴。

　　在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加學校組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質為孩子們做出了楷模。

　　我長期擔任班主任工作，熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究科學性、實效性和及時性，注重思想教育與科學知識的結合，特別注重學生養成教育的培養，在班級管理中也特別注重培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優秀班主任20XX年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。

　　在教學中，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持業務學習，認真備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向課堂40分鐘要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好合作小組的學習，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學生的`信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

　　擔任學校語文科組長工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學，各項工作均取得較好的成績。

　　我認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 3

　　高xx自2005年參加工作以來一直從事于教育教學工作，勤勤懇懇工作了19年，她本著教書育人的原則，在本職崗位上，始終用一個優秀教師的標準要求和衡量自己。尤其是學習貫徹黨的教育方針政策，從大局出發，維護集體利益，在工作中起模范帶頭作用，影響和帶動周圍的同事積極工作，形成良好的工作氛圍。在工作中不斷鉆研探索，堅持理論與實踐相結合的原則，在實踐中感悟，在感悟中再實踐，多年的努力加上領導同事的支持和幫助，使她成為同行中的佼佼者，并取得了優異的成績。在我校她分別講授過五門課程，有《俄語》、《開放式入學教育》、《職業道德與職業生涯規劃》、《人際溝通》、《形象設計》；每年承擔200多學時的教學任務。并發表國家級、省級論文二十余篇，曾先后參與國家正規出版社出版的教材編寫任務，在人民衛生出版社出版的《人際溝通與護理禮儀能力訓練》一書中擔任主編；在科學出版社出版的《人際溝通》一書中擔任編者職務；在人民衛生出版社出版的《體育與形體訓練》一書中擔任副主編的職務。并且在護理禮儀大賽中獲得優秀指導教師一等獎和三等獎。在我校進入國家級示范校時，經常加班、加點工作到深夜，做出了大量突出的工作。在2013年召開的護理技能大賽抽簽環節中擔任主持人工作，并全面管理、協調與各科室的溝通工作。為保證大賽的順利進行，每天加班加點在校會議中心工作到很晚，搬運大賽物品的時候，手腕肌腱拉傷，到現在還不敢用力。2014年成為第三工會的小組長，積極配合工會的工作，努力為小組成員服務。每月都要做教師課時費的`核算工作。為不耽誤教師課時費的審批和發放經常將工作帶回家中，一遍一遍的核算避免出現錯誤，在她合算的數字中從來沒有出現過錯誤。在教務科中她還承擔以下工作：

　　內業方面：期初及時收集、分類整理好教研組工作計劃，授課計劃及實踐計劃裝訂、歸檔工作；認真檢查、管理和裝訂上級下發的各類文件；期末收集整理、裝訂各學科本學期的工作總結及各種考試安排和總結等電子資料、紙質的印刷、裝訂、整理工作；外聘教師資料管理工作；做好專業評估材料的收集、整理工作；負責本科室教學工作資料的立卷、歸檔的具體工作；教師白服的統計與上報工作；教師業務檔案的建立與管理；負責向新入職教師發、收“教師基本情況登記表”，收學歷、職稱、技能等級復印件，并歸檔；每學期考試倡議書的書寫與發放；負責文件簽發、收發、歸檔工作；各種會議的通知、車輛的聯系、會場的布置。檢查實驗室的7s管理工作。

　　教學工作：本學期承擔14中護1班的《人際溝通》；13口護1班、14新生2、3班的《形象設計》授課任務，共計180學時，圓滿地完成教學任務。在授課期間能認真備課，查閱資料，力求精益求精，講解通俗易懂。能夠在業余時間聽取其他教師的授課，每三周至少二次，共同研究教法，互相借鑒，取長補短。每周與教同一門課程的教師共同集體備課，互相交流經驗。

　　教材管理：每學期初依據教學計劃訂購教材；學生訂購教材數量的統計；教材的發放與管理；庫存教材的清點與統計；學生退學書費審核統計；庫存教材的返回；匯總教材訂購資料，編制教材訂購總表，建立每學期訂購教材的數據庫，做好教材評估的具體工作。負責全校四個校區教材的管理工作；每學期開學后，按照訂購的教材和發放教材的時間，通知學生領取教材。及時建立收發明細表，錄入電腦中；期末下學期教材征定、班級人數的統計；認真核對退學學生發書的數目和價錢，以免給學校或學生造成不必要的損失。

　　一位偉人說過：一個人的價值不在于他得到了什么，而在于他奉獻了什么。她雖然是一位普通的人，沒有做出驚天動地的大事，工作也很普通，沒有任何特殊的地方。但對平凡的工作傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己微薄的知識努力做出一點點成績。干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 4

　　轉眼間，一年的支教生活結束了。但鄉村那槐香籠罩的校園和泥土芬芳的菜地，時時令返城后的她魂牽夢繞。

　　去年八月初，當xxx得到xxx市教育局即將組織一批教師赴偏遠的沉湖支教的消息時，支教的想法就在她心里萌發了。起初丈夫不理解，因為他在xx中學代三個畢業班的化學課，不滿十歲的女兒身體不太好，經常生病，而且離家四十多公里的沉湖條件很艱苦。面對丈夫的極力阻止和女兒期盼的眼神，xxx陷入了痛苦與矛盾之中。

　　一次偶然的'機會，她在電視上看到由省教育廳組織的８名優秀支教教師的先進事跡演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最后，她說服了丈夫，決定帶著女兒到xx支教。一到xx，xxx就被分配到xx小學支教，教三年級語文、美術、音樂、品德與社會，并兼任班主任。學校領導坦誠相告，她所帶的班學生人數多，學生基礎差，班風也不夠好。但xxx樂意地接受了任務。

　　剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢？學生李x性格孤僻，衣服又臟又舊，成績差。xxx家訪時得知孩子的父母離異，父親常年在外，只好跟著年過花甲的奶奶過日子。于是，xxx把她接到學校與自己同吃同住，輔導她學習，給她買學習用品，洗衣、梳頭……雙休日一有空就到她家幫忙做農活。陳老師的愛溫暖了這個失去父愛和母愛的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容……

　　關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學生涂壯身體虛弱，經常生病。每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學生李xx衣服單薄，她忙脫下自己的毛衣給他穿上。吳xx的手生了凍瘡，陳老師給她溫敷、擦藥……為了不讓學生落下功課，她把身患感冒的女兒丟在學校，到學生家里給他們補課。

　　利用空閑時間，在學校宿舍旁的空地上，開墾了一塊菜地。工作一天后，xxx就到菜地里鋤鋤草，澆澆水，倒也其樂無窮。看到自己種的菜一天天長大，仿佛看到她的學生正沐浴著陽光在茁壯成長……

　　支教一年來，她上了四次教研課，多次與老師們集體備課、相互聽課、相互探討和交流，帶動了學校教研工作，她撰寫的三年級品德與社會案例，獲xxx市一等獎。年終評比，她所在班級被學校評為文明班級，她也被學校評為先進教師。

　　重溫自己的支教生活，xxx說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不舍的感情。“能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。”

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 5

　　扎根鄉村，愛心滋潤每一名學生

　　在高老師的抽屜里，專門放有紅糖，姜，創可貼，酒精等。班里有學生肚子疼，她就會遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學生不小心受傷了，她會及時處理。

　　有個名叫xx的學生發高燒，打不通家長電話，高老師就背著她去醫院，路上需要爬一個很大很長的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓xx坐下休息一下，一路顛簸，終于到達醫院。家長趕來，一邊握著高老師的手一邊說：“謝謝，謝謝老師，xx這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福啊！”

　　每天天不亮，農村家長就去地里干活，很多學生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長身體的時候，一定要跟上營養。于是，高老師經常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學生提供免費的營養餐。

　　多次家訪，搭建學生成才之路

　　從第一次家長會之后，高老師就開始家訪，六年來，風雨無阻，有時在下班后，有時在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產。她總是婉言拒絕，還幽默地說：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線。”

　　在一次家訪中，天空下著雨，家訪長達兩個小時。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動車上摔下來，嚴重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強忍傷痛回到了家。母親心疼地說：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪你不要命了嗎?”第二天高老師一瘸一顛的來到了學校，領導和同事都勸她休息。高老師說：“今天周五，我堅持一天，明天就可以休息了。周五的課很重要，周末的作業還沒布置，我不放心。”

　　至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時，膝蓋仍隱隱作痛。通過家訪，她和家長共同制定目標，許多孩子進步較大。

　　深入研究，打造高效趣味課堂

　　課堂上她耐心指導，農村孩子普通話不標準，她總是一句句教學生講好普通話。

　　她還擅于通過游戲、比賽、表演多種形式調動學生的積極性。

　　此外，高老師不斷鉆研、總結，創新。她大膽改革，進行了“七彩童年，快樂作文”的探究。帶領學生觀賞奇石，觀察野菊花，放生金魚，放飛風箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘寫作素材，目前，學生們編寫了《可愛的家鄉》《我們班的'大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。

　　學生在濰坊市教科院組織的“新華畫報杯”作文大賽中，成績突出，獲獎人數高達三十人，其中一等獎人數居多。

　　傳遞真情，改變特殊群體學生

　　作為一名班主任，關心特殊學生的成長。她自己省吃儉用，資助了多名貧困生完成學業。

　　小濤是一個貧困生，父母長年生病，因缺乏營養，面黃肌瘦，高老師經常給予他物質幫助和精神關懷。這個孩子進步很快，他在作文中寫道：“老師，那一次我回答對了問題，您表揚了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書，您的教誨之恩，我終生難忘！”如今這個學生已考入北京大學。逢年過節，高老師總能收到他寄來的賀卡。

　　欣兒因小時候發燒智力受到影響，一開始上課搗亂，不講衛生，下課就隨便拿東西，從不寫作業。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會熱情問一聲，老師好。六一兒童節全班同學都上臺表演節目，包括欣兒。臺上的她順利的完成了任務，露出了甜甜的笑容。高老師說：“當我看到她大聲喊著，老師，俺會寫作業了，我感動得哭了。”

　　無私奉獻，鑄造不朽師魂

　　她是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。工作起來就忽視了父母。父母年勢已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請幾天假，父親硬是不同意，說：“我們只是一個家庭，你若不好好上課，耽誤的可就是幾百個家庭，千萬不可誤人子弟啊！”面對白發蒼蒼的老人，她內心滿是歉意，覺得虧欠父母的實在是太多了，而且難以彌補。對家庭，她只有愧疚。但是當她想到還有幾百個學生在等著她，只有含淚踏上工作之路。

　　春華秋實，收獲成功與喜悅

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，她用汗水澆出了桃李芬芳，她用熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。大家都愿把學生交給高老師。暑假前，高老師教五年級，五年級共有三個班。高老師班里有53人，其中鎮領導的孩子有4人，同事的孩子有6人。高老師總是說自己要加倍努力，才能不辜負大家的信任。

　　有人說，高老師就像高山上的雪蓮花，冰清玉潔，堅強不屈。高老師認為一花獨放不是春，百花齊放春滿園。因此，高老師不斷幫助青年教師快速成長，多次深入課堂聽課指導。

　　“十年樹木，百年樹人，我將用全部的愛在這片土地上默默耕耘，播種美，傳遞美，收獲美。我相信這些祖國的花朵們將會越來越美！”這是高老師在博客里的一句話，如今她正在努力踐行著自己的諾言……

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 6

　　細細品讀了王xx老師的模范事跡，我被她深深地震撼著。她崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。她是育人的模范，做人的楷模，是當代人民教師的優秀代表，是我們學習的光輝榜樣。

　　王xx老師，在小學教師的崗位上，三十年如一日，灑一腔熱血，育一代新人。如果用簡練的語言概括她三十年從教的體會，那就是六個字：光榮，艱巨，幸福。

　　1956年，她出生于一個普通農民家庭，過著清貧的日子。幼時又患上了小兒麻痹癥，落下了殘疾。但她身殘志堅，立志要做一棵傲巖爭春的青松，扎根在貧瘠的山村，為山區的`孩子、為山區的教育事業奉獻她的青春和熱血。她是這樣想的，也是這樣做的。她二十年以校為家，又十年以家為校，自身遭罪、自家受累，她全然不在乎！為了自己當初的誓言，她奮勇向前！

　　王老師是紅旗渠的兒女，自力更生、艱苦奮斗的精神時時刻刻鼓舞著她。她勇于面對山區的貧窮、環境的險惡和身體的殘疾，頑強的實現著自己培育明花香天下，造就棟梁建中華的志向。她用自己的親身經歷，三十年的奮斗歷程，感人至深的敬業精神和無私無畏的教育情懷為全體教師樹立了榜樣。

　　對照王老師的事跡，我們的許多教師實在有太多的差距。我們現在的教師沒有年代的制約，只有新時代的教育理念，新的教學思想，她為教育失去的太多，可她仍然那么愛教育勝于愛自己，實在令人欽佩。這樣的先進事跡對我是一個洗禮。我總認為無愧于學生就是個好老師！其實不然，要把愛真正獻給孩子不是那么容易簡單的事。成為一個好老師是每一個人的夢想，雖然近二十年的工作我付出了很多，曾經忘乎所以的工作，從中也失去了很多，雖然我一直教育在第一線上，可我卻顯得那么渺校看到這樣的事跡我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每個人只有從工作當中，進一步體會教育的真諦，老師的快樂，才會真正心甘情愿地為教育事業默默的奉獻下去，做一個最好的教師。

　　為了教育，也為了自己，我愿意躬耕教育之地于終生！

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 7

　　個人榮譽：先后獲“xx市精神文明建設先進人物”、“xx市三八紅旗手”、“xx市優秀共產黨員”、“安徽省先進女職工”、“安徽省青年崗位能手”、“安徽省十佳女職工標兵”、“安徽省三八紅旗手”、“安徽省五一勞動獎章”等一系列榮譽稱號，并當選為xx市廬陽區第一屆人民代表、中共xx市第八次代表大會代表。

　　總體評價：在發電行業從事生產技術管理工作的女屈指可數，從事主要專業生產技術管理工作且成長為生產指揮系統主要成員之一的女更是鳳毛麟角。xx憑著刻苦鉆研、樂于奉獻、腳踏實地的工作作風和敬業精神，成為一名出色的專業帶頭人、技術專家和企業高級管理人員，贏得了組織的肯定和群眾的信賴。

　　主要事跡：

　　該長期在發電生產第一線從事技術管理工作。她所從事的繼電保護專業工作，是一項技術含量高、專業性很強的工作，對電力系統安全運行、可靠供電起著舉足輕重的作用。擔任繼電保護班技術員期間，由于她的刻苦鉆研、精細管理，該班各項技術臺帳、設備的技術資料管理規范，各種實驗報告數據詳實，在省電力公司組織的繼電保護工作檢查中，技術管理工作得到了專家的一致好評。

　　電氣專業是發電廠三大主專業之一。該在電氣分場任專工和副主任期間，隨著專業范圍、管理范圍的擴大，肩負的責任更加重大。她深入班組、現場，鉆電纜溝、爬變壓器，了解、指導攻克技術難題，多次成功承擔了機組大修和改造工程的技術管理工作，很快成為一名合格的`電氣專家。由她牽頭完成的技術革新、合理化建議、qc活動項目多次在廠級及省級比賽中發布并獲獎，為全廠安全生產、技術進步做出了突出貢獻。

　　xx年她擔任公司副總工程師、安全生產部主任一職。時值省“861”和xx市“1346”行動計劃的重點工程項目——xx發電廠#5機組(1×600mw)建設基建安裝和調試的關鍵時期。該項目是皖能集團首臺60萬機組建設項目，也是xx市最大的投資項目，建成投產對緩解省會xx的用電緊張狀況，促進xx市和安徽省的經濟建設將發揮重要作用。xx負責新建#5機組項目的生產準備工作。她組織完成了人員配備和培訓工作;各系統圖紙、運行規程、檢修規程的繪制編寫工作;安全管理、運行管理、檢修管理、技術監督等系列管理制度的制定工作;各種化學試驗報告單、日志、報表、臺帳本的審定印制工作;熱控定值、保護定值的審核工作。

　　在#5機組整組啟動調試期間負責總協調。每天基本上是從早上一上班一直忙到晚上十點半才下班，有時連續工作三十多小時不休息，為#5機組的順利投產和移交運行做了大量工作。xx年#5機組投產后，她負責組織完成了#5機組并網安全性評價工作并在4月份通過了電監會華東監管局組織的專家評審，在4月底負責組織完成并通過了中國環境監測總站組織的對#5機組竣工環境保護驗收的現場檢測工作。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 8

　　xx，國家二級心理咨詢師、全國數學優質課競賽二等獎獲得者、卓越父母國際研究院初級親子導師、xx省普通話檢測員、xx市第二屆和第八屆師德報告團成員、xx市優秀輔導員,xx婦聯“幸福使者·父母大課堂”骨干講師。

　　xx老師，從2000年參加工作以來，對待工作兢兢業業，對待學生視如己出，從事17年小學教育工作，擔任過班主任、少先隊輔導員、招生辦主任、教科處主任、工會主席、副校長等職務，工作能力強，得到領導、家長和孩子們的一致好評。

　　xx老師一直用自己的實際行動踐行著“終身學習”的真理，堅持看書學習、自費外出參加培訓，不斷提升自己的專業素養，成長自己，用自己的實際行動向孩子們詮釋了終身學習的重要性，給到孩子們榜樣的力量。同時一直用自己身上積極、樂觀等滿滿的正能量影響著身邊的每一個人。曾經有一個身邊的同事，迫于父母逼迫自己辭掉工作考公招和催婚的雙重壓力，覺得自己活的很沒有自我，產生了輕生的念頭，xx老師聽說了以后，毅然放棄屬于自己唯一的一個沒有晚自習的休息時間，陪著這個同事在操場上一圈一圈地走著，花了接近三個小時聽同事傾訴和為她排解抑郁，成功地讓同事放棄了那個荒唐的念頭。像這樣的事情還很多，哪個同事有心事了，主動找對方談心；哪個同事受委屈了，主動開解幫助；哪個同事有困難了，主動伸出援助之手……

　　工作上，xx老師除了擔任學校副校長一職，分管著學校繁重的招生工作和培訓工作外，還擔任了畢業班兩個班的'數學教學工作，孩子們和舒老師一起徜徉在快樂學習的海洋中，舒老師總是能把枯燥的數學題用有趣的方式講出來，讓孩子們開心的學習。孩子們有心事了，給舒老師寫封信，她一定會盡心盡力給孩子們解答；不開心了，找舒老師聊聊，她一定會慢慢打開孩子們的心結，讓孩子們重新燃起對生活的熱情；學習上遇到困難了，找舒老師解答，她可以用很多種方法，直到把你講懂為止。舒老師帶的班上有一個小董（化名）同學，成績特別不理想，總是在十多分到三十多分的區域徘徊，舒老師不但沒有放棄這個孩子，反而在他身上傾注了大量的愛，智慧的巧借同學小李（化名）和小萬（化名）之力，交給他們方法，堅持不斷地幫助這個孩子，同時也保護了孩子的自尊心，同學們都親切地稱呼她為“知心姐姐”“舒女俠”。

　　xx老師利用自己的專業知識，在xx范圍內長期開設公益的家庭教育講座，截止目前已經開展了82場，影響了上萬的家長，很多爸爸媽媽由此開始學習“怎樣做一個合格的父母”，上至七八十歲的老人，下至沒結婚的青年，都被舒老師的講座所吸引，在舒老師的幫助下，很多家庭改變了不正確的親子溝通模式和夫妻溝通模式，很多家長慕名找到舒老師，給自己的孩子做咨詢，或者是在微信里求助，舒老師總是利用自己的休息時間，給孩子們和家長們進行免費的心理咨詢和心理輔導，幫助一個個困惑的家長找到與孩子交流的方法。有一次，舒老師翻看朋友圈的時候，無意間發現一位母親曬出自己孩子畫的一幅畫，從畫中發現這個孩子有抑郁癥的傾向，于是主動和家長交流，才知道原來孩子和父母之間因為小小的言語不和，就剃光了自己的一頭秀發，原來是有抑郁的傾向，這一發現引起了家長的高度重視，帶到醫院檢查發現，還好是輕度的，xx老師主動幫助家長查詢抑郁癥的家庭治療方法，還給家長推薦了很多專業方面的書籍，孩子的媽媽從此走上了學習的道路，用自己的成長引領孩子的人生，因為，只有和諧的家庭關系，親密的親子關系才是抑郁癥患者最好的一貼良藥，經過將近半年的努力和陪伴，孩子已經能夠正確的對待自己的抑郁，同時慢慢地開始走出來。像這樣的事情還有很多很多，舒老師總是用自己的熱心和超強的覺察力溫暖著身邊的每一個人！

　　熱情陽光的舒老師，用自己對生活滿滿的愛，踐行著愛崗敬業、勇挑重擔、奮發有為、銳意創新的新時代女性的精神，溫暖自己，照亮他人！

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 9

　　xx，現任某公安分局出入境管理辦公室窗口受理組警長，一級警員。

　　在工作中，她始終把黨和人民群眾的利益擺在第一位，以一名合格的共產黨員和人民警察的標準嚴格要求自己，勤勉敬業、腳踏實地、任勞任怨。在生活中，她為人妻母，以“舍小家、為大家”的無私奉獻精神，成功扮演了一位女警、一位“警嫂”、一位母親的多重身份。

　　從我做起，無私奉獻

　　出入境管理是公安機關的一個重要職能部門，出入境窗口是展示黨和政府形象的一個重要平臺，警察形象的好壞直接關系黨和政府在老百姓心目中的聲譽。隨著新形勢下各種法律法規的推陳出新和健全完善，某感到，只有不斷豐富自己的業務知識，才能打牢執法為民的堅實基礎，才能夠做到嚴格、公正、文明執法，才能夠提高辦事效率和服務質量，才能夠適應社會及廣大人民群眾對公安工作提出的新期待、新要求，才能夠最終贏得人民群眾的滿意。“打鐵還是自身硬”，要做到辦事程序爛熟于心、政策法規運用自如，某是這樣想的，也是這樣做的。

　　每天早晨，她總是提前來到受理大廳，打掃室內衛生，規范著裝上崗，等待著辦事群眾的到來。每天中午，別人都午休吃飯去了，某經常在崗位為沒有辦完手續的群眾忙碌著，有時甚至別人都吃飯回來了，她還默默堅持在自己的崗位上。晚上下班，她又是離開辦證大廳最晚的一個，了解情況的人都知道，這是因為有許多群眾由于多種原因直到快要下班的時候才能趕來辦理手續。也就是因為她依著“能辦的事情馬上辦，絕不讓手續齊全的百姓跑第二趟”的工作原則，日常工作中加班加點成了家常便飯，有時一上午連一口水都喝不上。不僅如此，作為一名共產黨員和窗口警長，她處處以身作則、率先垂范，在國慶、春節等重要節假日帶頭值班備勤，永遠奮戰在服務群眾的第一線。

　　以民為本，熱情服務

　　在工作中，某始終把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的滿意作為第一標準，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，把好事辦實，把實事辦好，積極為群眾提供高效、優質、便捷的服務。微笑是某服務群眾的一大“亮點”。在接待成千上萬的辦事群眾的過程中，她總是帶著微笑，耐心細致地回答群眾提出的.每一個問題，熱情周到地為群眾辦好每一件事情，積極主動地為群眾排憂解難，從來沒有出現過“冷、硬、橫、推”的現象，對待群眾她總是心懷一顆熱誠而善良的心。

　　2016年6月，某區體育局應臺灣相關部門的邀請，擬赴臺參加第四屆新北—某龍舟文化活動，因此需要為將近60名參賽人員統一辦理赴臺手續。由于辦理時間比較緊迫，手續比較繁瑣，區體育局專門派員來到某公安出入境窗口尋求幫助。窗口警長某熱情地接待了他們，并在耐心地了解了他們的實際需求后，積極與市局出入境管理局協調溝通，安排所有參賽人員統一在某公安出入境窗口采集電子制證照片，并幫助他們集中遞送相關應邀赴臺材料，省去了他們近60人來回奔波的時間。后來由于市局辦證系統故障，部分參賽人員的取證時間有所延誤。區體育局再次找到某出入境窗口尋求幫助，某了解情況后立即與相關部門取得聯系，在她的努力下，經過多方協調，終于確保所有參賽人員及時取證，順利赴臺參與活動。為此，某區體育局特別寫了一封感謝信，對某公安出入境窗口熱心幫助該局解決在辦理應邀赴臺手續中遇到的問題表示了感謝，并高度贊揚了民警某嚴謹負責的工作作風和熱情高效的服務態度。

　　開拓創新，屢創佳績

　　近年來，由于市局出入境管理局各類新業務的不斷下放以及公安部和市局關于支持某“科創中心”建設各類出入境政策措施的陸續出臺，某公安出入境窗口受理量持續增長，受理種類不斷擴大。20xx年至20xx年，某公安出入境窗口先后新增了9類新型業務，窗口受理量快速增長，平均每年增幅超過40%，20xx年共受理各類出入境證件56359證次，接待群眾近9萬人次。

　　為了應對一波又一波辦證高峰，某提前謀劃，針對各種突發狀況制定了詳細的應急處置預案，采取多種措施維護窗口正常秩序。作為警長，她帶頭放棄中午休息延時辦證，盡力縮短群眾排隊等候時間。同時積極與分局宣傳部門聯系，加大宣傳力度，提醒群眾錯峰辦證。在業務量不斷增加的同時，她并沒有放松對工作的要求，在受理時嚴格把關，認真復核，確保辦證質量。同時為進一步方便群眾辦證，提高出入境服務水平，2016年上半年某策劃并創建了“某公安出入境”微信公眾號，并致力于改革創新，首次提出高峰預警、團隊預約、即時問答等便民服務，受到了市局、分局領導的肯定和辦證群眾的一致好評。在她的帶領下，某公安出入境窗口先后榮獲了“某區優質服務示范窗口”、“某公安出入境窗口工作先進集體”、某市公安局“三八紅旗集體”等榮譽稱號。

　　xx以優質的服務態度和精益求精的工作作風贏得了廣大人民群眾的廣泛褒揚，以實際行動樹立了公安機關出入境窗口的良好形象，充分展示了新時代的巾幗風范，她用點點滴滴的無私奉獻為公安機關牢固樹立親民、愛民、利民、為民的良好形象描上了精彩的一筆。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 10

　　她對自己的每一項設計就像孕育嬰兒一樣謹小慎微，對自己的設計在加工生產過程中的應用，就像對待初長成的孩子一樣及時依據實際情況進行修正，當一件件成品出現在眼前時，她就像看到自己的孩子長大成人一樣欣喜欣慰。她就是xx集團公司機廠副總工程師xxx 同志。

　　xxx 同志原來是一名鉗工，受其父的影響，當一名工程師是她從小的理想。她當過知青，因時代的影響，她學習的基礎非常差，為了實現自己的理想，她克服各種困難，通過刻苦自學，終于在25歲的時候考上職工大學。她非常珍惜三年的學習時間，沒有缺過課，看書、查資料、向老師請教成了她生活的主要內容，學習了大量專業技術知識。畢業后來到技術崗位，她沒有停止學習，而是更加努力的學習，一是向書本學習，二是向實踐學習，她把每位工人當成自己的老師，不斷向他們請教，將書本知識與實踐結合起來，在實踐中不斷完善自己，很快就能在工作中獨當一面。

　　xxx所學習的知識在工作中發揮了很大的作用。她設計的混凝土井壁筒預制鋼模板，結束了我公司木預制井壁筒的歷史，提高了井壁澆注質量，加快了施工進度，消除了因模板漲模產生的混凝土浪費，大大降低了施工成本。她參與了中型鉆機的設計加工工作，這項技術在國內屬領先地位，填補了行業空白。在井壁對接法蘭盤鉆孔的時候，她看到因設備緊張影響施工進度，就鼓勵工人大膽革新，將他們的思路給與總結，設計了法蘭鉆孔平臺，使設備緊張的問題得到解決，同時提高了工作效率。

　　細節在很多時候決定著成敗，尤其是在工業生產過程中，一個細節就能解決大問題，xxx有女同志的細致入微，在工作中她又追求完美，有時，她為了一個細節，為了求證一個事實，她要查閱大量資料，還經常一支筆、一張紙到書店，資料室去抄摘、去查找。在法蘭盤加工過程中，工人提出法蘭盤幾何尺寸達不到設計要求不能通過質量驗收，她對照圖紙反復計算，提出優化的加工程序，提高了法蘭盤加工質量，使加工順利進行。

　　計算機的.廣泛應用，使人們的工作效率有了很大的提高，同時提高了精確度。學習先進的科學已經xxx生活的一部分，一種習慣，但是，對于40多歲的人來說，學習電腦的使用無疑是一種挑戰。記憶力不如從前了，手指也不那么靈活了，那些帶有洋字母的名詞看了幾次還是覺得生疏。為了更好的工作，她下決心：學！為此她買來一臺二手電腦帶到工地，買來電腦專業書籍來看。她不恥下問，向年輕的技術員學習，向同事學習，學習達到入迷的程度，有時在電腦前一坐就是半天，憑著這股韌勁，她學會了電子圖板制圖、cad制圖、五筆打字、文檔的編輯和電子郵件的收發等，這些知識給她的工作插上了翅膀，讓她做得更好更高更優。她這種惠而不倦的學習精神令人佩服，成為四周人的學習的榜樣。

　　xx公司是國內唯一采用凍結法、鉆井法非凡施工技術在軟土、流沙、含水等不穩定地層中進行井筒、硐室、隧道、基坑等工程施工的現代化專業公司，施工地點都是在荒郊野外，生活條件工作條件異常艱苦，機廠主要服務一線施工，經常需要到工地去。受世俗的偏見，女工程師很少，在野外流動單位工作的更是鳳毛麟角，既要克服社會環境的不良影響，又要克服自身生理上的困難，女工程師的付出要比男工程師的付出多得多。一些簡單的事情，比如上廁所，在工地女性少，就有諸多不便。而在一些男人看來，女人是頭發長，見識短，不適合干技術工作，經常露出不屑的神情。xxx就是不信這個邪，她就要做出個樣子來。她經常加班加點工作，而女人喜歡的逛街對她確是奢侈的。盡管工作環境都是男性，她依然不卑不亢、有理有節、鮮明的提出自己的觀點和看法，令男人們贊嘆而刮目相看。

　　一般人認為，當工程師就是在辦公室里畫畫圖，穿得漂漂亮亮作白領。xxx不是這樣認為的。他認為工程師應該到一線去，去發現問題，及時解決問題，而不是等有了問題再找到他。于是，她收起女性的愛美之心，上班經常穿著樸素的工作服，到車間到工地工作起來非凡方便。

　　2004年夏天的山東龍固工地天氣非凡熱，在炎炎烈日下xxx專心工作，穿厚厚的工作服究竟太熱了，她無意中將袖子捋起來，因為當時忙，沒在意什么，等工作告一段落時才發覺胳膊火辣辣的痛——皮膚長時間裸露在驕陽下被灼傷了。工人們看到她這樣辛勞，勸她不要到現場去了，有事再找她就行，可她還是堅持著。她發現鋼板卷制下料假如不合理就會造成浪費，就與工人共同商量下料辦法，不斷改進下料工藝，僅在這項施工中就節約鋼材200噸，產生了良好的經濟效益和社會效益。龍固工程順利結束了，她的體重也減少了10斤。她認為這是值得的。同事們心痛得說她又黑又瘦，她笑著說：“我減肥成功了。”

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 11

　　xx是東北師范大學經濟學院教授，經濟學博士，博士生導師，金融研究所所長，東北區域經濟研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會科學規劃項目專家評審委員、中華日本經濟學會理事、中國世界經濟學會理事等學術職務。曾任日本東京大學、一橋大學、東京都立大學、東京女子大學客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽稱號。

　　xx教授長期從事國際金融、世界經濟、區域經濟的教學和研究工作。在《中國社會科學》、《管理世界》、《世界經濟》、《世界經濟與政治》、《日本學刊》、《經濟評論》、《光明日報》理論版等國家級和省級學術刊物上發表學術論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學術專著2部。1996年以來，主持國家級及省部級科研項目9項，其中國家社會科學基金項目1項，國家教育部人文社會科學規劃項目2項，國家科技部軟科學項目1項，xx省社科及軟科學項目5項。獲國家教育部及xx省政府社會科學優秀成果獎5項。為學院的世界經濟、區域經濟、金融學的碩士點、博士點的申報及學科建設做出了突出的貢獻。

　　在教學方面，xx教授承擔著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學工作，年年超額完成教學工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結合到教學中去，其融會貫通、深入淺出的知識傳授方式，深受學生們的喜愛。她特別注重培養學生的讀書習慣、創新思維、科研能力和經濟分析能力。為了提高教學質量和學生的綜合素質，不斷補充新知識，介紹理論研究的前沿狀況，改進教學方法，在多媒體教學，案例教學，啟發式教學等方面收到很好的效果。在歷年的學生對教師授課的評估中均被評為優秀課程，并多次榮獲東北師范大學優秀教學獎。許多她指導的本科生、研究生在校期間就在國家級及省級學術刊物上發表質量較高的學術論文。

　　在出色的完成科研和教學工作的同時，xx一直擔負著一些行政工作。然而，無論是做學生的輔導員，教研室主任、系主任、還是主管學院的科研工作，她都盡職盡責，腳踏實地，謙虛嚴謹，秉公辦事，有良好的職業道德和較強的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。

　　多年來持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅實而深厚的專業基礎理論的功底，并以敏銳的創新思維，不斷探索和研究我國對外開放和經濟改革中遇到的重大理論和實踐問題。早在20世紀80年代末，xx就在她的論文中論證了資本主義與社會主義兩種制度優勢互補相互融合才使雙方都獲得了發展的`觀點，對推動思想解放起了重要的輿論準備作用。1996年由xx教授主持完成的xx省社科“九五”規劃項目《xx省利用外資的實效與對策研究》，提出了創辦xx省及xx市留學人員創業園區的政策建議和實施辦法，以及建立針對xx省籍的海外移民、留學人員、勞務輸出入人員、國際商貿人員、外事工作人員的信息庫，跟蹤調查機制及對上述人員引進外資的創業激勵、獎勵、榮譽機制等對策，具有實際的社會經濟效益和價值，部分建議措施已被采納。1997年xx在《中國社會科學》發表的《論開放經濟下一國貨幣內外價格的背離》一文，對以往傳統理論難以解釋的一國貨幣“內貶外升”或“內升外貶”的貨幣內外價格背離的異常現象，作了開創性的理論分析，并提出了在開放經濟條件下，防范外部沖擊和國際金融危機的具體對策，具有的理論和現實意義。論文發表后產生較大的社會反響，入選《“九五”科學技術成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國高校的社科優秀成果獎。20xx年由商務印書館出版的《市場經濟“現代體制”與“東亞模式” 》一書，開創性地研究了市場經濟體制從“古典”到“現代”的演進理論，并以市場經濟“現代體制”理論分析“東亞模式”，在學術界得到很高的評價，其中部分章節，被《決策者參考叢書》采用。xx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問題研究》等國家社科基金項目、教育部“十五”規劃項目和科技部的軟科學項目，加上已經完成的教育部“九五”規劃項目《國際金融危機研究》，她的研究形成了關于國際貨幣問題的較為系統的前沿性研究成果，在國內學術界產生一定的影響。

　　自1991年以來的10年間，xx教授曾四次被選派去日本學習進修，同日本著名的學者進行合作研究和學術交流。她不僅每次都能按時歸國，完成學習和研究任務，而且都取得了相應的研究成果。

　　女教師三八紅旗手個人先進事跡材料 12

　　寇xx，女，19xx年11月22日出生，中共黨員，大學本科學歷，一級教師。畢業后分配到淳化縣最偏遠的山區小學固賢小學，六年后調任方里中心小學。寇xx老師從教十余年來，一直擔任著語文教學和班主任工作，兼任語文教研組長、學校教育主任。不論是什么崗位上，她都能靜下心來，做好本職工作。干一行，愛一行。工作中，業務過硬，敢于創新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優異成績，受到校領導、廣大師生及學生家長的一致贊譽。

　　一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質

　　參加工作以來，寇xxx始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，忠誠于黨的教育事業，全身心的投入到教育教學工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，認真執行黨的教育方針政策，無私奉獻，愛崗敬業，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學生的一致好評，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。

　　二、恪盡職守，模范履行教師職責

　　寇xxx在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學上進，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。

　　科研課題這種事情，對于能力高經驗豐富的老教師來說，研究起來都是相當有困難的，更別說一個年輕老師。20xx年，寇xx老師還只是一個教研組長，工作8年，職稱是最低級。從哪個方面來說，主持課題跟他都不沾邊。接到任務她也無從下手，但她從來不會輕易對什么事情說“不行”。盡管她對于這個事情一無所知。學習請教成了她主要任務，那一段時間她翻書、上網、查資料。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時給她精神支持。理清思路后，她開始著手研究。

　　兩年后，20xx年，市級科研課題要結題了，課題報告對于她這個畢業于中等師范的的老師來說是相當有難度的。她白天上課批改作業，晚上加班寫報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書本資料，說夜以繼日廢寢忘食一點都不夸張，同事們總是開玩笑的說，“怎么看你天天爬在電腦跟前。”就是這樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會上，得到了市級領導的一致贊譽：這樣專業的'研究報告是在所有評審課題中很少見到的。這份報告后來推薦到省上參加成果比賽。這個課題也被推薦立

　　再兩年后，20xx年，在領導支持下，在她的帶領下，這個淳化縣迄今為止第一個省級課題終于成功結題，填補了一項空白，成為一個里程碑。后來有很多人問她，這樣費神竭力看來也沒什么好處呀，什么讓你這樣堅持的。她是這樣說的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養成，不管辛苦努力后有沒有好處都會去做。

　　這只是她教師生涯的一段成長經歷。現在的她，做事干練穩重，為人謙和，得到領導同事學生家長的一致好評。20xx年，方里學區成立了“xx教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個個人工作室。以后，她會帶著一貫的認真好學的態度，積極向上的性格，努力實現自己的青春夢想！

　　三、對學生用心用情，愛生如子

　　對待學生，寇xxx甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她所帶的班級大多數孩子都是留守兒童，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，寇xx老師對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

　　四、立足本職，兢兢業業

　　寇xxx從教十幾年來，她從來沒有間斷過學習，每年的暑期培訓沒有老師主動參加，而她，主動要求學習，每年暑假都要參加好幾個項目學習，從專業知識到信息技術、心里輔導教育。平時網絡培訓更是專心學習，從來不走過場。正因此，她在教育教學上進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，寇xxx連續幾年受到政府嘉獎。20xx-20xx年連年被評為“淳化縣優秀教師”。20xx年被評為“淳化縣教學能手”并獲得一等獎。20xx年被評為市級骨干教師、省級優秀班主任。20xx年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進個人。同年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。

　　同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學院做專題報告。20xx年高效課堂先進個人，在淳化縣高效課堂推進會代表學校發言。20xx年成立“xx教科研工作室”。《小學語文綜合性學習研究》《綜合性學習與作文教學結合》《農村小學生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發表。多次承擔淳化縣送教下鄉活動示范課，多次承擔市級縣級研討活動公開課。

　　多年的工作實踐中，寇xx老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。

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