優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡1
邱，男，職校1992級電子專業(yè)學生，現(xiàn)為xx市水利局工程師。
邱于1992年9月就讀職校。在校期間，擔任班級團支書，學校團總支委員。畢業(yè)后，進入xx市水利局工作，先后任水利局團支書、助理工程師、工程師。期間，1996年8月到1999年3月，到省水電學院水利工程專業(yè)學習并畢業(yè)，同期在華南理工大學學習建筑學并畢業(yè)。他在工作中注重學習，能及時掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范，并在工作中加以應用，使自己的業(yè)務水平得到提高；能根據(jù)工作需要，服從領導的安排，多次出色完成重大水利工程設計任務，如：協(xié)助完成xx市100宗中小型水庫除險加固的前期測繪及設計工作，完成總投資1300多萬元的xx市南溪鎮(zhèn)自來水工程及自來水廠設計工作，負責總投資1000多萬元的xx市麒麟鎮(zhèn)自來水工程及自來水廠設計工作，以及完成xx市多宗改造薄弱學校的重新設計工作等。
談到發(fā)展問題，邱認為：當代中職生要充分認識到職業(yè)生涯設計對自己成長的重要性，及早規(guī)劃好自己的未來，為自己在競爭中始終立于不敗之地打下堅實的基礎。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡2
蔡xxx，女，職校xx級幼師專業(yè)學生，現(xiàn)為深圳長豐泰電子經(jīng)營部經(jīng)理。
蔡就讀職校期間，任廣播站副站長、班長等職，逐步成長為一位優(yōu)秀的學生干部，并曾多次主持學校大型文藝活動。
畢業(yè)后，憑著扎實的專業(yè)技能，她很快被一家大型幼兒園錄用。之后，她結了婚，并于xx年8月到深圳開始了創(chuàng)業(yè)之旅。剛到深圳，就接觸了自己從來想都沒想過的，學也沒學過的電子元件。雖然剛開始非常難以接受電子這個行業(yè)，因為自己畢竟對做生意沒有多大的興趣，學習起來也非常艱難。但是母校老師“做一行，愛一行，做一行，專一行”的教誨時時提醒著她，她告訴自己一定得克服困難，做好屬于自己的生意。
哲人說：“上帝給你關上一道門的同時，也會為你敞開一扇窗”。誠然，機會總是眷顧那些有備而來的人。經(jīng)過一年時間的調研論證，加上學習所得的行業(yè)知識，蔡xx大膽創(chuàng)新經(jīng)營理念，有效拓展銷售渠道，電子產(chǎn)品銷售局面隨之全面打開。
目前，她的長豐泰電子展銷部，經(jīng)營各國品牌進口、國產(chǎn)集成電路。由于創(chuàng)新的頭腦加上人性化的管理，事業(yè)運轉良好。蔡認為事業(yè)的擴展不能操之過急，必須循序漸進，要結合很多方方面面的因素，一步一個腳印的前行才是最重要的。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡3
《青春如火，釋放激情》
鐘x，女，xx職校xx級服裝設計與工藝專業(yè)學生，現(xiàn)任廣州紡織服裝職業(yè)學校骨干教師。
就讀于xx職校時，班級工作方面，勇于擔當、公私分明；專業(yè)技能方面，在xx職校技能大賽“服裝設計”中屢次獲獎。xx年，進入某針織廠實習。實習的日子機械而平淡，她了解自己，青春的她，需要像火一樣燃燒，而不能讓“機械”泯滅她的激情。于是，她選擇再次求學，就讀于廣州大學紡織服裝學院。她用行動珍愛著這次求學機會：課內，積極訓練技能，在“技藝節(jié)”服裝設計比賽中xx年獲三等獎，xx年獲二等獎，xx年作品入圍“全國紡織服裝類高職高專院校技能大賽”服裝設計組；課外，積極投身社會實踐，打暑假工、做兼職。xx年，榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，“畢業(yè)論文設計比賽”一等獎，“畢業(yè)作品服裝設計”三等獎。xx年9月順利進入“廣州紡織服裝職業(yè)學校”擔任服裝專業(yè)老師。工作后，她孜孜不倦、脫穎而出，xx年參加學校“技藝節(jié)”服裝設計比賽項目獲“優(yōu)秀指導老師”稱號。xx年，兼任學校“街舞協(xié)會”與“愛樂協(xié)會”指導老師。多才多藝、活潑開朗、樂觀向上的鐘曉旋，正帶領著她的學生奏響青春之歌！
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡4
邱xx，男，xx職校1992級電子專業(yè)學生，現(xiàn)為xx市水利局工程師。
邱xx于1992年9月就讀xx職校。在校期間，擔任班級團支書，學校團總支委員。畢業(yè)后，進入xx市水利局工作,先后任水利局團支書、助理工程師、工程師。期間，1996年8月到1999年3月，到省水電學院水利工程專業(yè)學習并畢業(yè)，同期在華南理工大學學習建筑學并畢業(yè)。他在工作中注重學習，能及時掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范，并在工作中加以應用，使自己的.業(yè)務水平得到提高；能根據(jù)工作需要，服從領導的安排，多次出色完成重大水利工程設計任務，如：協(xié)助完成xx市100宗中小型水庫除險加固的前期測繪及設計工作，完成總投資1300多萬元的xx市南溪鎮(zhèn)自來水工程及自來水廠設計工作，負責總投資1000多萬元的xx市麒麟鎮(zhèn)自來水工程及自來水廠設計工作，以及完成xx市多宗改造薄弱學校的重新設計工作等。
談到發(fā)展問題, 邱xx認為:當代中職生要充分認識到職業(yè)生涯設計對自己成長的重要性，及早規(guī)劃好自己的未來，為自己在競爭中始終立于不敗之地打下堅實的基礎。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡5
袁xx，中共黨員，于xx年7月份分配到xx省xx鋼鐵集團有限公司（國企）調度室任實習調度，該同志在工作上處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流，由于工作勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
調度室在焦化廠起著承上啟下、協(xié)調左右的作用，是全廠的樞紐部位和形象部門。為了盡快熟悉工藝，盡早獨擋一面，他每天堅持下車間，爬焦爐，在短短的兩個多月里，他已走遍了全廠的每一個角落。他虛心好學，不管是在辦公室、在車間里、在焦爐上，不管走到哪里，只要碰到不懂的問題，他就會虛心地向身邊的領導、師傅或車間里的老工人請教，直到弄懂為止。在上班的日子里，他把看到的、聽到的和從其他途徑了解到的，統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來。在短短的二個多月里，他已記錄了上萬字的心得體會。
該同志不僅工作上兢兢業(yè)業(yè)，同時還能堅持學習專業(yè)知識和其他業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識面，積極參加總公司和廠里組織的各種文體活動和業(yè)務培訓，9月份分別參加了焦化廠組織的消防安全知識培訓和總公司組織的06屆之后全公司大學生qc質量培訓活動，并分別取得了優(yōu)異的成績。公司為了在大學生中貫徹質量是企業(yè)的生命這一指導思想，組織此次qc質量培訓考試中成績列前的大學生參加“質量是企業(yè)的生命”演講比賽，他作為焦化廠代表隊參加比賽，并進入了前三名。
他模范執(zhí)行《新鋼公司員工行為規(guī)范》，帶頭遵紀守法，團結同事，關心集體，是我們學習的榜樣。
個人資料：
袁xx，中共黨員，曾經(jīng)擔任應化0705班班長，曾經(jīng)獲得“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀團員”、“黨校優(yōu)秀學員”、“校級優(yōu)秀團干”、“校級優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
從班級方面來說，他入學至今一直擔任班長一職，期間嚴格按照規(guī)章制度管理班級，能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。他求真務實、活力充沛，勇往直前、永不言敗的工作作風感染了班級里的每個同學，使班級里的同學都朝著德、智、體、勞等方面全面發(fā)展。
擔當班長以來，他工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不拘泥于已有的成果和工作，想同學們之所想，急同學們之所急，盡職盡責，在協(xié)助輔導員老師搞好班級工作的同時，充分發(fā)揮自己的能力與特長，領導班內同學團結、互助，得到了廣大師生的好評。
在他的帶領下他們班在校這三年期間多次獲得“校級優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團支部”以及 “省級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。
在學校舉辦的各項大型活動中，他都帶領著班級積極參加，曾獲得理工院拔河比賽第二名、廣播操比賽第三名以及歌唱比賽優(yōu)秀班集體獎。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡6
《因為專，所以強》
王x，男，xx職校xx級財會電算化專業(yè)學生，現(xiàn)任廣州展業(yè)布行銷售經(jīng)理。
從xx年畢業(yè)到廣州展業(yè)布行工作，至今已有5年多。當別人問及xxx為什么沒有換過工作時，他自豪地回答——因為專，所以強！初到展業(yè)，公司才幾個人，那時檔口跟倉庫連在一起，xxx任倉管和店長。雖說是管理層，但從工作的具體事項來看，更像是一名名副其實的苦力工。xxx毫無怨言地做著，他覺得這樣的磨練會給他的人生帶來非凡的意義。果然，如今該公司已發(fā)展至上百名員工，xxx當上了銷售經(jīng)理。但xxx卻從不以元老級功臣自居。他認為，他的今天，主要得益于從學校學到的綜合能力，公司員工的鼎力支持，而自己，更像永遠需要學習的新手，做過搬運、倉管、店長，干過跟單、開發(fā)、銷售，從不同的崗位中，了解更多，熟悉更多，力求做得更好。在xxx心里，學無止境是永恒不變的真理。對于學習，他有自己的獨到見解，他說不是學以致用，而是學以“智”用，學習要善于觸類旁通、靈活變通。他還總結了“氣之真言”：做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有義氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團隊要有風氣，用人要有豪氣，這樣才有運氣。
優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡7
《知足常樂，穩(wěn)中求進》
張x，男，xx職校xx級汽車應用與維修專業(yè)學生，現(xiàn)任廣東南方通信建設有限公司三分公司工程隊隊長。
xx年，張x由于在校表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了學校的大力推薦，在一家規(guī)模較大的汽車維修公司當實習生。實習期間，他工作拼搏、學習主動，同事們見證了他的努力，領導看到了他的潛質，于是公司派他前往南京學習，學習結束后，公司與他簽訂了合同，他順利成為了公司的正式員工。但因為年輕，總是渴望沖破知足常樂的束縛。縱然公司把他作為可塑之材來培養(yǎng)，但他卻辭職了。一年內他便換了三份工作，可惜的是，他沒有找到能帶給他所渴望的成就感的工作。冷靜冷靜再冷靜，他醒悟了：自己不能再如此這般地年少輕狂、虛擲光陰，否則會一事無成。后來，他應聘進入廣東南方通信建設有限公司三分公司，這是個在各地設有分公司的大公司，一個中職生，能進這樣的公司，難能可貴。張炳強吸取了過去輕易跳槽跳得一事無成的教訓。雖然在這家公司，他起初只是在辦公室做資料，但總經(jīng)理很快發(fā)現(xiàn)了他干練的工作能力，是個好苗子。于是將他調到工程隊，經(jīng)過一年的虛心學習，張炳強成長得很快，在公司上下的充分認可下，榮升為工程隊隊長。
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