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最新五好少年事跡材料范文（精選14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的最新五好少年事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
最新五好少年事跡材料 1
她，品學兼優，熱愛集體，樂于助人，積極向上，愛好廣泛，多才多藝，是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年，特別是在尊師孝親方面表現尤為突出。她就是溫柔善良的射手座女孩——五（2）班的小楠。
在學校，她是老師的好助手，同學的好伙伴。她對老師發自內心的尊重與敬愛，每天早晨進校，看到每個老師都會微笑著說：“老師，早上好！”她和每位老師都相處得很好，而且還是班主任的得力助手，隨時幫老師做事情。對老師交給的任務總是積極認真地完成，例如每天的收發作業，檢查衛生，管理紀律等，她都做得很好。在班級中，每當有什么最臟最累的活兒，她都沖在最前面。老師不在的時候，她也總能發揮自己的組織潛力，帶領同學們把教室打掃干凈，讓老師十分放心。小楠同學勤奮刻苦，勤學善思，成績優異，各門功課都名列前茅，同學們都視她為榜樣。由于她性格隨和、樂于助人，同學們都喜歡和她一起學習、一起玩耍，班上的每位同學都是她的好朋友。無論誰有困難她總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，從不斤斤計較。有同學問她問題，她總是熱情耐心解答；有同學摔倒，她主動攙扶；有同學傷心難過，她主動安慰；甚至有同學吵架，她都是小小調解員。作為少先隊員，她愛憎分明、敢作敢為，勇敢地幫助受欺負的弱小同學�？傊�，只要她能做到的，她都會積極主動的去做，她用這種力所能及的'小事感恩老師辛勤的教導。
她熱愛學習，喜歡閱讀，善于思考。她平時總是喜歡看各種各樣的書，《西游記》、《紅樓夢》、《中國成語故事》、《神筆馬良》、《誰動了我的奶酪》、《查理九世》、《天藍色的彼岸》、《哈利波特》、《小王子》等等這些書她都特別喜歡�？赐昝恳槐緯螅枷矚g和爸爸媽媽分享她的感受，還經常和爸爸媽媽討論書中的人物和故事，甚至還抽空把有趣的故事講給奶奶聽。通過閱讀，她拓寬了知識面；通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的寫作能力有了很大的提高，她的作文多次被當成范文在班級展示。她求知欲強烈，經常自覺地聽《凱叔講故事》等音頻里的各種古詩、故事、名著，從不感到厭倦。學習并沒有給她帶來負擔，相反，她常說：“讀書挺有意思的，讀書給我力量�！彼d趣愛好廣泛，多才多藝，工作負責，能力突出。她三歲開始學中國舞，五歲開始學鋼琴，六歲開始學唱歌。她積極參加校內外組織的各級各類比賽并屢次獲獎，家里擺滿了各種榮譽證書、獎狀和獎牌。不僅如此，游泳、書法、拉丁舞、畫畫、羽毛球都是她的愛好，還曾擔任過校園詩歌朗誦比賽的主持人，參加過英語演講比賽、課本劇的表演、六一文藝匯演，在國旗下做過演講，這些寶貴的經歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達能力，還增強了她的自信心。她也因此得到了老師們的高度評價和同學們的一致認可，并多次被評為“三好學生”。
在家里，她是老人心中的好孫女，父母眼里的好女兒。由于爸爸媽媽都在外地工作，周一到周五幾乎不在家，所以她很小的時候就開始學著做各種家務。從一年級開始，她自己能做的事情就自己做。每天自己疊被、穿衣、刷牙、洗臉、收拾書包、收拾桌子、打掃房間。
看著奶奶每天都得買菜做飯、洗衣拖地，很是辛苦。懂事的她每天放學回家就認真做作業，做完作業后經常幫奶奶做一些力所能及的家務，洗菜、拖地、倒垃圾、洗碗等總是搶著幫奶奶干。四年級開始，她還愛上了炒菜，經常和奶奶學做菜，有時還參照手機上的做菜視頻來做。番茄炒蛋、紅燒洋芋、雞蛋炒飯、燉排骨這些都是她的拿手菜。奶奶年紀大，風濕、關節炎比較嚴重，脊背、手、腳經常需要擦藥，她隨時幫奶奶捶背揉肩和擦藥。有一次，奶奶買菜時不小心摔傷腳，爸爸媽媽不在家，懂事的她去醫院給奶奶買了藥，回家后還給奶奶做了一碗番茄雞蛋面，奶奶感動得熱淚盈眶。
外公外婆年事已高，住在老家大理。每逢寒暑假，她都和爸爸媽媽一起回去看望老人。每次都要給外公外婆精心準備禮物，還經常提醒爸爸媽媽記得給外公外婆買他們最愛吃的東西和換季的衣服。每次回到大理，她都忙著幫外公外婆做家務。澆花澆菜、喂雞喂狗、打掃院子和整理花園都是她的強項。晚上還常常給外婆講故事、滴眼藥水、整理衣柜。外公外婆都特別喜歡她。
學習和成長之路是漫長的，小楠同學將一如既往地用她的正直和善良，熱情和寬容在尊師孝親的道路上書寫更加燦爛的明天！
最新五好少年事跡材料 2
xx，男，漢族，出生于20xx年9月3日，10歲，中國少先隊隊員，現就讀于xx市實驗學校，是四年級1班班長、中隊長。
xx同學熱愛祖國，勤奮好學，立志成才，在入學之初就樹立了為中華之崛起而奮斗的理想，并把理想付之于實際行動。在學習期間，他虛心接受老師的教育、幫助，嚴格要自己。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極參加校內外各類綜合實踐活動，并取得可喜成績。他愛好廣泛積極參與課外圍棋、少兒編程等學習。
一、勤奮好學，成績優異。
xx學習刻苦努力，思維敏捷，求知欲強，有一種不服輸的韌勁，是班里出名的“十萬個為什么”。課堂上，他聽講十分專心，發言積極，他敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，他特別對國際、國內時事政治感興趣，像一個小大人一樣喜歡參與成年人談論國內外形勢，對待中美之間的差距有自己的見解，并在心中埋下一顆愛國奮發的種子。獨處時受班級讀書文化的熏陶，又像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，特別喜愛的書籍有中國四大名著、《跟著毛澤東爺爺學讀書》《寫給小學生的中國共產黨歷史》《中國歷史》《科學家竺可楨的故事》等等。正是有了各類書籍的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常有自己獨特的見解，常受到老師表揚。功夫不負有心人，在校四年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組前列。榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。積極參加學校組織的各項活動獲得了xx市中小學學�！吧倌陮W黨史擁抱新時代”讀書征文活動一等獎、xx市實驗學校第十二屆科技藝術文化節系列活動“廢舊物品再創發明制作”三等獎、xx市實驗學校“祝福祖國--建國70周年”歌詠比賽“金話筒”獎、xx實驗學校三年級首屆“英語口語”比賽二等獎等獎勵。休息時間還積極參加圍棋、機器人編程、書法、繪畫、游泳、羽毛球、乒乓球等學習，盡管項目較多他能樂在其中，并在各個項目中均取得好成績。圍棋被中國圍棋協會授予業余1段稱號、編程比賽榮獲三等獎、第十三屆云南省青少年學藝大賽小學組美術類及書法類榮獲銀獎。
二、盡職盡責，能力出色。
xx同學從一年級到四年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的'大事小情都有他付出的心血和汗水，是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。他還常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。在日常生活中他通過觀看電視及聽聞大人談及管理方面內容和經驗時，能形成自己的看法和理解，并嘗試用于班級的管理當中。經常到辦公室與老師們交流收獲，并積極反映班級或年級存在的問題，能給出自己的意見和建議。
三、尊老愛幼，樂于助人。
在家中，xx會主動承擔家務，照顧年幼的弟弟，分擔父母的壓力，關心生病的家人，詢問父母遇到的困難，是一個名副其實的“小暖男”。在街頭巷尾，遇到需要幫助的弱勢人群，他會主動要求大人給予他們食物、錢財，熱心幫助他人。對街坊鄰居也十分周到熱情。發現生活中出現的環境污染問題及生活困難的弱勢人群現象往往會引起他的擔憂和思考，間接的強化了他為國為民的理想種子，激發他努力學習的熱情。
四、誠實守信，堅毅勇敢。
xx同學也是一個不怕苦、不怕累的人，不論是嚴寒還是酷暑他都堅持游泳、騎車、打乒乓球、羽毛球。假期里，他全身心投入到勞動實踐活動中，在雁塔村跟著農民伯伯學育苗、種菜、采摘、做飯，獲得了昱茗書院院長和老師們的一致好評。20xx年1月參加第六屆“昆明教育”軍事冬令營，以幼小的年紀全程感受軍事化的生活和訓練，圓滿完成全部訓練及社會實踐項目，并在強手林立的冬令營中脫穎而出，擔任活動主持人，組織畢業匯報表演，獲得教官及家長的一致好評。
品學兼優，勤學創新，誠實善良，樂觀向上，自尊自信的xx同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓他心中愛黨、愛國的奮斗種子茁壯成長，我們將繼續真誠地守護他、引導他、祝福他越飛越高，越飛越遠。最終幫助他早日實現自己的人生理想。
最新五好少年事跡材料 3
xx，男，漢族，20xx年8月出生，晉城市中原街中學八年級82班學生。他活潑開朗、陽光自信;他積極進取、熱心公益;他勤奮好學、勇于擔當;他孝老愛親、善解人意，正是這些優秀品質的傳承，讓他成為了學生們的“標桿”，也展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的靚麗風采。
常懷善念，熱心公益，獻拳拳愛心，是他對社會的愛意。小學三年級，在一節班會課上，老師播放了貧困地區的孩子因缺少學習用品，生活、學習很艱苦，視頻中同齡人的境況深深地觸動了他，九歲的他潸然淚下。下課后，他找到老師，提出自己想要奉獻愛心、幫助那些孩子的愿望。在老師和家長的共同幫助下，他向貧困地區的孩子捐贈了一個書包、一個文具盒，還有一些課外書。上中學后，他的愛心并沒間斷，一次和班主任原老師的閑聊中，聽老師說，在終南山住著很多孤寡老人和留守孩子，即將進入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃飽穿暖，想幫助他們。他非常贊同這樣的舉動，愿和老師一起盡微薄之力溫暖他們。回家后和爸爸媽媽一起連夜把捐贈衣服洗干凈、整理好，并把自己最喜歡的魔方一同裝進了郵寄袋，還拿出了平時節省下來的零花錢。當在公益愛心群聊中看到捐贈的衣物被需要的人高高興興取走時，他說：做一件好事能使自己高興好長時間，即使所有人都忘記了，心中那份美好的回憶也會永遠留在心里。
身先士卒，勇于擔當，謀同學進步，是他對班級的責任。從小學到中學都擔任班長的他，無論是班級工作、自身成長，還是學校的各種活動，他都事事做在前面，積極地起示范帶領作用。同時，他還有勇于擔當的精神和開拓創新的意識。為了增強班集體的凝聚力和向心力，他在去年精心策劃了《洋溢青春共譜精彩》徒步實踐活動，活動得到了老師和家長的贊賞，一致認為這樣的`活動不僅鍛煉身體，增進友情，還可以讓孩子們懂得互幫互助，感受到團結的力量。他平時通過和同學聊天發現在周末大家接觸電腦、手機等一些電子產品的時間較多，為了讓同學們遠離這些電子產品，愛上紙質閱讀，他與班委會成員商討制定了主題為《靜心閱讀》走進圖書館綜合實踐活動。在今年4月3日上午，原老師、同學們和部分家長一起走進了晉城市圖書館，一上午的時間，同學們體會到了沉浸書中閱讀的安寧和喜悅，感受到了讀完一本書之后滿滿的能量�；顒咏Y束后，同學們還在班級群展示了讀書成果，為了鼓勵同學們多走進圖書館閱讀，他還為活動中表現優異的同學制作了電子版獎狀。此外，在語文學習中，他想到要調動同學們對中國傳統文化的熱愛，舉辦了《道德經》背誦比賽;在數學學習中，他想到要調動同學們學習數學的興趣，精心組織了“數學趣味賽”。這些活動的策劃和準備雖然用去了他大量課余和周末休息的時間，但他說，看到同伴在進步、在提高，所有的付出都值得! 孝老愛親，心柔情堅，伴奶奶康復，是他對家人的溫情。他小的時候，由于父母工作正是爬坡期，陪伴較少，大部分時間是爺爺奶奶在照看他，因此，他對爺爺奶奶也有著一份特殊的濃厚情感。那年，他來市里上中學，患鼻竇炎和神經痛多年的奶奶終于有時間去治療了，當知道奶奶是為了照顧他而長期忍受病痛時，眼淚順著臉頰流了下來。那天晚上，他便在網上查找相關治療方法、手術風險和注意事項，并打電話千叮嚀萬囑咐。手術當天，心事重重的他放學后隨爸爸媽媽到醫院看望了奶奶，看到手術很順利后才安心了，緊皺的眉頭也舒展了。在奶奶回家療養期間，他端茶倒水、削水果、陪著聊天，用行動來孝敬奶奶。此外，他還和爸爸媽媽商量著等奶奶恢復好了，給他們安排一次旅行。他說，心中常懷感恩之心的人，生活就會充實而陽光。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，作為一名新時代的好少年，他正在用實際行動感染和帶動身邊的每一個人，他將錘煉品德修為、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
最新五好少年事跡材料 4
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的.幫助，從不計較個人的得失。
他有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。他的語文、數學學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是他——呂進軒，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
最新五好少年事跡材料 5
我叫xxx，我是孫莊小學小學六年級一班的一名學生。
在老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好同學。老師有什么事，第一個想到的一定是我。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手，我會盡我最大的能力去協助老師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學以來一直品學兼優、能力突出，曾當過兩年衛生委員，一年班長。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優秀。能全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗�，F將我的先進事跡概述如下：
一、學習勤奮，成績優異，專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
二、熱情樂觀、尊敬師長，深受老師和同學的好評。以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、積極認真，工作出色。所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面我積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高是一名優秀的好少年。
五、我平時經常協助老師做一些工作，在自習課的時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文，讓大家的時間不被浪費。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
六、在六年的學習里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的.說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著這樣一句座右銘我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。小學六年來，我一直腳踏實地，認認真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發展，做一名新時代的優秀學生。
最新五好少年事跡材料 6
“時光悄然而逝，我與日月爭輝”，憑借馬河口中心小學小學這個舞臺，展示了我豐富多彩的小學生活，現將我的主要事跡介紹如下：
“德育”優先——入學第一天，校訓“熱愛祖國，熱愛集體，熱愛師長，熱愛生活”就深深印在腦海，也成為我五年來乃至以后遵循的航向。校園里，我幫助老師出版報、處理班級事務；幫助同學補習功課，打掃衛生；社會上，我積極參與助人為樂活動，坐公交車主動給老人讓座；在家里，我每星期幫大人擦地、洗碗；秋天，我還和家人去田里收割莊稼……
“回報學校，回報師生”——我一直用行動踐行自己的標準。對待師長，我發自內心地尊敬，是他們給予我知識，給予我成長的翅膀，沒有學校辛勤的培養，就不會有我現在成績。因此，積極熱情當好老師的小助手，就是對老師最好的回報。對待同學，以善相待，以誠相幫，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手。有同學上課忘了帶學習用具，總是豪爽的拿出自己的文具借給他們。有同學不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，都能積極參與，無私奉獻。特別是在汶川大地震的災難中，我的表現尤為突出，班級捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想讓媽媽領養一個災區小朋友。能以一顆真誠的心，得到大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。幾年來，勤勤懇懇為同學服務，對老師交待的任務，總是做到有條不紊。處處以身作則，為同學樹立良好榜樣，帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，見到有同學違反校規，勇于指正；有同學因為小事爭吵，總能主動上前勸阻，常常使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示改正。
“智育”同步——多看書，多思考，認真聽，是我學習成績優秀的法寶,對于“書”的喜愛，可以說孜孜不倦，小報刊、大部頭、歷史、科學都是我涉獵的對象，讀書越多，越感到自己知識的欠缺。“書是知識的海洋”，我愿做一名書海中勇敢執著的水手。“學而不思則惘”每當看到感觸很深的詞句、道理、段落，我都立即記錄下來，所以讀書筆記、讀后感也成為我的一大愛好。人生哲理、世間冷暖，都從書中找到真諦；歷史輪回、科學探秘，讓我感受到人生榮辱興衰，大自然的神秘精彩。這些良好的學習習慣，更增添了對學習的濃厚興趣。抓好課堂，認真聽講，這是我深刻的經驗之談，課堂老師的話字字如金。引點、關鍵點、難點、歸納點稍縱即逝，我的思路與老師的指引總能相印，自己在預習中的攔路虎，都被一個個消滅掉。在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會熱心的幫助，耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
“體育”為本——身體是一切的本錢，課余間跳繩，轉呼啦圈；節假日跑步、爬山、游泳都是我喜歡的運動，不僅僅鍛煉身體，更讓我感受到投入大自然后身心和諧的.美好。
“藝海奇芭”——下象棋、吹葫蘆絲、朗誦、書畫、寫作、主持、演唱，都是我課余生活的`主打節目，學校組織的“六一兒童節”，我總是別出心裁地精彩主持，縣里舉辦的大合唱，我是獨唱兼伴奏；飽含深情的朗誦，瀟灑飄逸的書法，大膽靈動的繪畫，無不表露我對藝術的熱愛和崇敬！寫作，更使我將一腔心思和感受付諸于文字，每次活動的策劃與參與，我都付出百倍的辛勞：搞方案、查資料，編動作、作構思……榮譽——一至五年級校三好學生、校級乒乓球冠軍、縣級小學生象棋大賽二等獎、首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽舒城縣小學組優秀獎、縣小學生七項學力競賽朗誦二等獎、縣學力競賽口頭作文二等獎等。
成績只能代表過去，繼續努力才會有更好的未來，我將以更加端正的學習態度，更加勤奮的學習精神，一步一個腳印，投入到學習當中去，爭取取得更加優異的成績，來回報父母、學校對我的培養。
最新五好少年事跡材料 7
xxx，今年11歲，是堤村小學五年級二班的一名品學兼優的好學生，她學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。
她學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起，就明白，學生的.第一要務就是學習，從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，她用自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。
她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。她爸爸是一位建筑工人，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
她在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得去年，學校里有一位學生得了尿毒癥，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得病的學生；或是看見地上有垃圾袋，她也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表現，曾多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”面對優異的成績和眾多的榮譽，她不但沒有驕傲，而是像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
最新五好少年事跡材料 8
我來自五二班，名叫xxx。此時此刻，作為學校五好學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！還有同學們的幫助和自己的努力。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，尊敬的各位領導、老師，是您們讓書香飄滿校園，好書伴我們成長，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學，真誠的道一聲：老師，您們辛苦了！
下面著重把我在校的學習、工作等情況向在場的老師和同學們作一匯報：
首先，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從我讀書開始，我就能在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領班級學生參加各項有益活動，積極參加體育鍛煉，是每個同學都有強健的體魄。學習上，勤奮努力，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優的'好成績最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執著求學的態度。雖然取得了一點成績，但這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
其次，我能當好老師的助手，同學的楷模。
我無論在家在校，都能夠嚴格要求自己。我雖然是獨生子女，但一點都不嬌慣自己，在家孝敬長輩，總是做自己力所能及的事；在學校，每次勞動，我總帶頭搶臟活、累活干，看見誰有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手去幫助他們；在學習上，我總是先完成自己的學習任務，然后去檢查同學們任務的完成情況，若沒完成的就及時督促他們完成，若有不會做的，我就主動、不厭其煩的幫助他們解決。在班級，我總是勤勤懇懇地為同學們服務，成了老師的小助手，同學們的好朋友。
再次，勤學苦練、全面發展。
我作為一名班干部，一名五好學生，特別珍惜這份榮耀，我努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。在書畫、體育、表演、表達等方面都表現得很出色，在參加各類競賽活動中都能獲獎。
我的在校情況，已經匯報完畢。下面我還想向全校同學發出號召：新學期已經開始，我們又長一歲。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮斗！
最后，祝老師們在新的一年里，工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，以新姿態迎接新挑戰！更加努力、更加拼搏，使自己的學習更上一層樓！
最新五好少年事跡材料 9
劉xx，女，今年八歲，就讀于xx小學二年級。她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級事務，成為老師的好幫手。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良、文明待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明文明，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、用心肯干。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的.大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織潛力和號召力。
天天向上、興趣廣泛�！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講文明，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，通過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區少兒健美操一等獎，區舞蹈二等獎，新源小學一年級寫字比賽一等獎。
文明學生是各方面都能成為文明小標兵，他在各方面都表現良好，并且在不斷學習不斷向上，在校園的培養中更上一層樓。
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xxx同學是綠柏小學六年級一班學生，她是一個非常出眾的學生，一直以來就深受老師的贊揚和同學們的擁戴。
一、思想向上
xxx同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。xxx善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，她的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，她總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數學知識頗有鉆研，歷年來在學校舉辦的數學競賽中，多次獲獎；其它學科學年綜合評價均為“優”。她興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而她從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
她熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的.心理品質和適應能力。
xxx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
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在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是正因我的數學棒。有時候，全班同學只有我能做出難題的正確答案。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強的人�？偲谕芘实礁呱巾敺�。在這攀登的過程中，會正因每一次的'失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，必須會出現彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的快樂，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到快樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的`。父親母親吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的快樂。
我時常與爸媽一起到田間耕作，一起播種、一起收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，因此我也想多替父母分擔一些痛苦，正因我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們為了我，為了我有個完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自己的父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的志氣，理想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自己，我曾獲得了優秀演員獎，演講比賽一等獎，當過跆拳道領操隊員，曾獲得過學習標兵、三好學生、等榮譽稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應了老話：走自己的路，讓別人說去吧�？傆幸惶�，他們會對我刮目相看。
看著別的同學大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自己，總有一天，我會成功，我會求得一身本領，為自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續發奮拼搏，勇攀高峰。
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張xx同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在校園，張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為校園爭得榮譽”，張xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應對。在同學心中，張xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
二、家里的`好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起張xx，鄰居無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的'由衷夸贊。
三、生活中的小雷鋒
在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理墻壁上的小廣告等。
這就是美德好少年張xx，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，張xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
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我叫xxx，是xxx系xxx班的一名大二學生，入學以來一直遵守學校規定，在思想、學習、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步。
在思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。政治上積極上進，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書，大二積極參加黨課培訓，除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，我時刻牢記要保持自身的先進性。曾榮獲學校“優秀團員”榮譽稱號。
在學習上，我始終認為學習是學生的頭等大事，作為一名學生深深明白學習的重要性。在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。上學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。在大一兩個學期都獲得了學校的.二等獎學金，并通過自學，取得會計從業資格。
在工作上，作為班長，我一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我還是輔導員的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的`橋梁作用。
在生活上，我來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業，我利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在家里，他能體恤父母工作的艱辛，經常做一些力所能及的家務活。我熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動，如參加校運動會，并榮獲“優秀運動員”稱號，豐富了自己的課余生活。
在社會實踐方面，我積極參加院里開展的文明就餐志愿者活動，勸導同學文明就餐，并取得顯著成效；另外還加入了市“雙創”交通文明志愿者行列，勸導行人遵守交通規則，協助疏導交通，并獲得“優秀志愿者”榮譽稱號；同時，我還積極參加青協的環保作品設計大賽和創協的“走進企業”活動，均表現突出，并學到了很多東西。
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感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的`教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學習中，梁杰上課認真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學們請教。就拿寫作來說吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣。可是在老師的悉心指導下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創作的靈感，也就沒有創作的激情。她利用到姥姥家的機會，仔細觀察她門前菜園地里栽的各種風景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嘗到了經過努力而帶來的喜悅，同時也增加了她學習的信心。
對同學遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學習成績有所提高。即使放學回家，同學們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴格要求自己，遵守學校班級規章制度，早上，準時到校，清掃每一個衛生死角，對臟活、累活，自己總是搶著干。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優秀班干部”“三好學生”等，多次因學習成績優異而受到表揚，在學校和老師的關愛下，得到了鍛煉成長。
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，她將會更加努力地學習，因為做一名“優秀小學生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實寫照。
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