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  • 大學生的先進事跡材料

    時間:2024-10-12 15:56:51 事跡材料 我要投稿

    大學生的先進事跡材料

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,根據范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編收集整理的大學生的先進事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學生的先進事跡材料

    大學生的先進事跡材料1

      20xx年9月,43名來自四面八方的學子邂逅于美麗的嶺南師范學院并組建了一個新的班集體。這是一個積極上進,團結友愛的班級,她的名字叫做外國語學院15英語(1)(2)班,這也因此開始了我們學習生活的新篇章。20xx-20xx年度,在學院老師們的帶領和全體同學的共同努力下,我班更是在班級建設、學習生活和開展、參與各項活動等方面都取得了顯著成績,充分展示了我班自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。

      班級代表性先進事跡和主要成就:

      (1)在20xx-20xx年里,我們共舉辦了3次班級團活動,分別是以“校園文化建設”、“我的就業觀”和“志愿服務”為主題的團活動,3次團日活動的'順利完滿地完成,離不開各位同學的支持和配合,同時也得到了評委和嘉賓的高度贊揚和肯定。

      (2)班級曾連續兩年榮獲院“先進班集體”、校級五四紅旗團支部稱號。班級成員思想覺悟高,共有34人遞交入黨申請書,其中中共黨員(含預備)4人,發展對象6人,積極分子若干。全班同學積極進取,12人獲學校獎學金,5人獲國家獎學金和國家勵志獎學金。

      (3)英語專業四級過級率81.4%,全國計算機二級過級率為18.6%;

      班級共獲31項個人國家級學術競賽獎項,4項省市級獎項,51項院級專業技能競賽獎項。共17人參加大學生挑戰杯,其中1人所參與項目入選廣東省攀登計劃。本學年境外交流人數達20人,其中包括赴泰帶薪,赴藏支教,赴美帶薪和赴日交流項目。

    大學生的先進事跡材料2

      xx,xx高校xx部xx級建筑工程技術專業三班同學,中共預備黨員,擔當班級團支部書記、xx部第五黨支部副書記、xx部黨建會黨章學習實踐部部長、xx級新生輔導員、學部班級導師助理。曾獲得xx部“辛亥革命”朗誦競賽二等獎、xx部黨建會優秀個人、兩院首屆自創勵志名言征集大賽二等獎、兩院“慶賀十八大”演講競賽二等獎、xx~xx學年兩院“五?四”模范團干、xx~xx學年兩院“優秀同學干部”,并獲得xx~xx學年“德育素養一等獎學金”,曾參加第三屆“益體網”湖北省高校生創業就業見習大賽,并獲得“湖北省社會實踐優秀個人”稱號。在校學習成果優異,品德端正,是一位德智體美全面進展的綜合素養才能強的同學。

      永久跟著黨,永久向前進

      思想積極上進,不斷提高自身政治素養。剛剛進入高校,他就向黨支部提交了自己的入黨申請書,表達了自己渴望加入黨組織、追求進步的猛烈愿望。該同學先后參加了團校和黨校培訓班的學習,并經考核合格,準予結業。他始終堅持仔細學習黨的學識,擁護中國共產黨的領導;積極參加學院、學部組織的各項活動,在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規,遵守學院、學部的各項規章制度,處處為同學著想,在各方面起到了模范帶頭作用,仔細地學習了各種理論學識,在思想上有了質的飛躍,被黨組織列為黨員進展對象,并最終順當進展成為一名中共預備黨員。成為預備黨員后,他并沒有傲慢自滿,而是更加勤奮、更加踏實。他深知自己肩上的責任重大,在平常的生活、學習、和工作中處處敢為人先,他時刻不忘黨員身份,以高標準、嚴要求規范自己,為寬敞同學起到了模范帶頭作用。不僅如此,他還在同學們宣揚一些重要信息,讓同學們關注國家大事。并常常與同學們開放討論,交流想法,學習他們好的思考方式,相互學到好的思想。努力培育各種興趣興趣,拓展自己的學識面和交際面。他覺得作為一名當代高校生,要時刻預備好做國家的主人,雖然現在還不能做宏大的貢獻,但是我們理應從身邊開頭,從小事做起。

      當停下來休息的時候,別忘了別人還在奔跑

      作為一名同學,他深深了解學識的重要性,同學的主要責任就是學習,而一切的才能、成就,又都是建立在學業的基礎上,沒有堅實的學識基礎,一切便只是空中樓閣。從學校、學校、高中始終到高校,他始終嚴格遵守學校的各項規章制度,以身作則,起好帶頭作用,將自己的主要精力放在學習專業學識和科學文化上,從沒把學習落下。到了大二,雖然沒有了早晚自習,他照舊以新生輔導員的身份堅持每天和大一的同學們在一起上早晚自習,給大一的同學做了很好的榜樣。在當今這個科技進展迅猛、競爭激烈的時代,他清楚地知道,只有把自己打造成為具有創新思想、才能全面的新一代高校生,才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。他常常利用課余時間到圖書館,或者通過網絡廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業學識。除了自己的專業學識,他在心理學、中醫學、經濟學等其他學科方面也有不少了解。他表示,作為一個時代青年,不管以后從事什么樣的工作,心理學和經濟學都要懂一些,而在自己祖父和父親的熏陶下,他對中醫學也有著深厚的興趣。通過閱讀專業書籍,能加深對專業的`理解;通過閱讀其他書籍,拓展了其自身的學識面,全力打造一個通古博今的全新自我。在平常的生活中,他也能處處留心學習,在工作的同時不斷的完善自己的才能,不斷的通過學習去改進自己的辦事方法,將每件事都能最快最好的完成。而他身邊的同學和老師們也都表示,把事情交給xx同學去做他們能很放心,他確定能夠保質保量的完成每件事。

      勵志不做溫水中的那只青蛙

      把一只青蛙直接放進熱水鍋里,由于它對不良環境的反應特別敏感,就會快速跳出鍋外。假如把一個青蛙放進冷水鍋里,漸漸地加溫,青蛙并不會馬上跳出鍋外,水溫漸漸提高的最終結局是青蛙被煮死了,由于等水溫高到青蛙無法忍受時,它已經來不及、或者說是沒有才能跳出鍋外了。xx同學說,高校這種環境,就仿佛溫水鍋,而同學就像是鍋中的青蛙。平常的一些突變大事,會引起大家的警覺,但是在高校這種自我感覺良好的環境中,大多同學沒有了危機意識,便過起了“當一天和尚,撞一天鐘”的醉生夢死的生活,最終都是很可悲的結局。而xx同學很清楚這一點,他勵志不做溫水中的那只青蛙。他說,“贏”這個字,拆開來看,便是由“亡”、“口”、“月”、“貝”、“凡”五字組成,而這個五個字也都代表了五種不同的含義。“亡”,代表存亡意識、危機意識;“口”,代表口才;“月”,代表時間觀念;“貝”,代表經濟觀念,“凡”,代表平常心。組合起來,想要贏,就要做到以上這五點,而最重要的便是排在第一位的存亡意識、危機意識。正由于他始終保持著這種思想,在來到高校的這一年多時間里,他不斷鍛煉自己各方面才能,積極參加各種同學活動,漸漸的也將自己從一個活動的參加者鍛煉成了一個活動的組織者。

      老師眼中的好同學、同學眼中的好干部、新生眼中的好學長

      提到xx的名字,熟識他的人都會對他贊揚不已。“什么事情只要交代給他就會很放心。”“對自己嚴格要求,有自己的目標和方案。”“敢作敢當,很負責任。”“對待工作很仔細,虛心謹慎。”……學部里的老師都熟識他,而且都情愿把事情叫給他去做,由于他總能夠很好的完成。老師們表示,身邊有這樣一位同學干部真的很好,能為老師們分擔很多任務,減輕了老師的很多壓力,他辦事很讓人放心。他身邊的同學也都說,xx一個很好的同學干部,當有困難的時候找到他,他總是能盡自己最大的努力幫忙你解決困難,做事很穩重,同學們有困難的時候都情愿找他幫忙,他總是能和每一位同學都保持很好的關系。而在xx同學所帶的xx級新生眼中,他是一位很棒的學長,一位負責的輔導員。一位新生同學說道:“最開頭剛接觸他的時候,覺得他好嚴峻,估量很難相處。但是熟識了之后,發覺并不是這樣,他很平易近人,而且從他身上能學到很多東西,他也情愿教給我們很多東西,把他的故事講給我們聽。軍訓的時候,只要他沒課,就會在訓練場陪著我們訓練,早晚自習也跟著我們一起去上,很少看到這么負責任的輔導員。他真的是一位很棒的學長。”

      在人才濟濟的高校校內里,xx同學始終信守“磨自己,就是謀成功!”的座右銘。并始終以飽滿的激情和虛心的態度不斷學習、進步。作為一名高校生黨員,以后還有很多事要去做,以后要走的路還有很長。自己選擇的路,即使是跪著,也要走完!學習要刻苦,工作需努力,做人更應踏實!他會不斷強化自己,向著更高更遠的地方飛去!

    大學生的先進事跡材料3

      在思想方面,他深知作為一名加入共青團已有七年時間的大學生,不僅僅是做到了時刻嚴格遵守團員的守則,更能積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。大一上學期,該生就向黨組織遞交了入黨申請書,并且按時向遞交思想匯報,做到思想上跟著黨走。并且在社團納新那天,毅然選擇了中國化馬克思理論學習研討會工學院分會(鄧理學會),成為了其中一員,以求更多的互相學習、互相探討。

      在學習上,自打小學到現在,該生知道讀書是農村孩子的好出路,從沒把學習落下,在老師的眼里是個好學生,在父母的眼里是個好孩子。小學、初中、高中一直到大學學習成績都能在班級前面。高中階段還曾因一次偶然機會參加校硬筆書法大賽,而獲得高二組“一等獎”。到大學,盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了,然而他卻絲毫不敢放松,做好每一次老師布置的作業,不懂的地方更是加以鉆研。早早的為自己做好了職業生涯規劃,在大一上學期順利通過了英語四級考試,在大二上學期時也通過了英語六級考試,目前在準備學習口語和托業考試以提高自己的.英語水平和應聘優勢,在計算機方面,也順利通過了省計算機二級考試,常常會刻意去多學習一些電腦方面的知識,豐富自己。當別人問他:“學習那么認真,不累嗎?”他笑著說:“學習能讓我懂得更多,何樂而不為呢?”就這樣,他演繹著自己的生活,編織著屬于自己的未來。靠著自己的毅力,他被評為每學期的二等獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金獲得者,為家里減輕了少許負擔。

      在生活這方面,給人印象最深的是他的樸素。該生平時生活簡樸,養成良好的生活習慣,富有規律性。常在寢室帶頭打掃衛生,擦擦窗戶,清除各個死角,使得寢室能有個良好的環境,也利于身體健康。在花銷方面,為節省生活費該生很少上飯店吃飯,是食堂的常客,也很少買零食和飲料,在伙食方面做到了較好的計劃經濟。記得他說過:“既然現在我的目的是學習,打工的時間有限,那么我該做的應該是為家里省錢,為家里省著花。”或許他不能像家里有錢的學生那樣花得直接,可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂,覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣,他已經很知足了。他很隨和,同學也很喜歡他,信任她。平時經常到同學寢室玩,和同學談談心,說些悄悄話,每當誰有有什么不開心的事,他會盡力去幫組他們、開導他們。或是假期和同學一起爬爬山,一起游玩,增進同學間的感情。該生能積極的參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時也空余時間參加系列體育活動,不斷的加強鍛煉,提高身體素質。另外大一上學期,還和班里同學一起編排了《大學生活》的話劇,為工學院的迎新生晚會增添了不少色彩。

      在工作上,該生有過不少的社會實踐。因為家庭條件的不允許:父親失業、母親無業、兩個在讀大學生、一個在讀高中生,該生在暑假和上課期間做過家教,為別人發過傳單,在飯店端過盤子等等。大一的那個暑假,他變得更加成熟,更加懂事了。同學問過他:“你這么打工,你家人讓嗎?”他說:“有什么讓不讓的啊,跟他們說他們就不讓了。”他工作的認真還得到了老板的贊揚:說他工作很認真,錯了就會自己學著去改,最后老板還給他加了工資。在大一下學期,該生也申請到了學校的助學崗位,總是自覺地去完成自己該完成的工作,不偷懶、不滑頭,體現著愛崗敬業的品質,這也是作為一名即將踏上社會的大學生所應該具有的一點。在班級工作方面,他并沒有因為自己不是班委而推脫一些班級的事情。每當班里有什么活動,他總會幫忙出出主意,積極配合班委完成各項工作。

      從何坤祥同學身上,我們看到了一名莘莘學子的道德素養,看到一名大學生的應該有的基本品質。他會一如既往堅持以黨員的標準嚴格要求自己,以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想,他思想上的積極性、學習上的毅力、生活上的節儉、工作上的腳踏實地都無時無刻的感動著我們,他已經具備了一個優秀秀團員的條件,這個殊榮應該屬于他的。

    大學生的先進事跡材料4

      我是10級經濟管理系的一名學生,進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。

      一、思想方面

      在思想上,我深知作為一名共青團員已多年的大學生,不僅僅要做到時刻嚴格遵守團員的守則,更要積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣做到學以致用,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的義務。我不會辜負對自己的期望,繼續努力,爭取在大學期間能夠光榮入黨。

      二、工作情況

      從入學到現在,我一直是系紀檢部的一名學生干部,嚴格遵守學校的各項規章制度,一直以身作則,起好帶頭作用。在我的字典里,永遠把腳踏實地放在首位,不好高騖遠、不心胸狹隘,對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。我始終以"自我管理自我教育,自我服務"為根本出發點,狠抓各項工作,把學生干部的思想政治工作放在首位,嚴格貫徹黨的路線、方針、政策,促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時,我深知學生干部是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶,我不斷加強與上級的聯系,關心學生的住宿等生活問題,在生活中建立良好的人際關系,贏得了廣大同學的支持,培養了自己較強的責任感和工作能力。

      三、學習方面

      來到大學,我有明確的學習目標和學習態度,作為學生干部,我更加嚴格要求自己,正確處理好學習和工作的關系,各們功課都取得了優異的成績,在學習上,我始終持一句格言"不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責"。在大一上學期積極參加學院組織的普通話演講比賽,并取得優秀的成績,在大一下學期自學計算機知識,并參加了全國計算機二級考試,常常會刻意去多學習一些知識,豐富自己。當別人問我:"學習那么認真,不累嗎?"我總是笑著說:"學習能讓我懂得更多,何樂而不為呢?"與此同時,我還樂于幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的。

      四、生活方面

      在生活方面,給人印象最深的是我的.樸素。我平時生活簡樸,養成良好的生活習慣,富有規律性。常在寢室帶頭打掃衛生,擦擦窗戶,清除各個死角,使得寢室能有個良好的環境,也利于身體健康。積極與室友、同班同學及其他班級的同學搞好關系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通。每當誰有有什么不開心的事,我會盡力去幫助他們、開導他們。或是假期和同學一起爬爬山,一起游玩,增進同學間的感情。我能積極的參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時也空余時間參加系列體育活動,不斷的加強鍛煉,提高身體素質。我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,并且深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,寒假時到第一線做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負擔。

      我會一如既往堅持嚴格要求自己,以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。

    大學生的先進事跡材料5

      疫情防控阻擊戰是一場急戰,也是一場硬戰,但面對疫情,我校全體師生戮力同心,眾志成城,勇于擔當,迎難而上,材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席,他率先起到帶頭作用,時刻聽從黨的召喚,用自己的實際行動筑起一道生命防線,發揮一名共產黨員的擔當,用實際行動證明自己的初心。

      自我校實施封閉管理開始,田睿軒同學積極響應學校和學院的決策和號召,協助老師落實網格化督查工作,他第一時間收集全體學生黨員的課表,為學生黨員排班,將有限的黨員發揮到最大化。

      田睿軒同學深知自己預備黨員的身份,每日奔走在9A值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點,有時經常時間沖突,但他從未抱怨,積極主動的完成學校和學院對他的一切要求,認真落實學校網格化值班點的'工作職責。在值班期間,田睿軒同學對自己的值班區域開展巡回檢查,并對值班區域內學生做好“戴口罩,一米線,不聚集,不堂食”等溫馨提示,同時對防疫違規行為進行記錄,以規范學生疫情期間自我保護行為,保護同學們的生命健康安全。

      疫情期間,靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生,但在只負責住宿的學生公寓內,由于用餐等多種因素的影響,不能達到公寓內完全封閉管理的效果,因此在疫情值班期間,宿舍才是最重要的一關。田睿軒同學深知其理,對進出宿舍人員的次數、時間嚴格把控并進行登記,同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者,為同學們掃碼。

      作為一名大三考研生,田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響,更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活,活躍校園氣氛,減緩同學們的情緒,也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中,田睿軒同學配合老師,精心策劃,帶領學生干部,為材料學院學生組織“疫情下,春天里”攝影活動,活動受到了師生們的一致好評。

      在學校開展愛國衛生運動時,田睿軒同學第一時間去領取勞動工具,向同學們分配勞動任務并參與勞動。

      當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時,他表示:“疫情無情,志愿有愛。我一個人做的事情很渺小,正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當,甘于奉獻,用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應,配合,才讓我們的防控措施順利運行。

      田睿軒同學就是這樣一位認真工作,關心同學,幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員,他用實際行動履行黨員職責,詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。

    大學生的先進事跡材料6

      3月4日,在濰坊諸城市相州鎮北王莊社區值守點上,有幾個年輕的面孔格外引人注意,他們對進出村莊的車輛和人員進行逐一仔細檢查登記,對駕乘人員進行體溫檢測,一絲不茍的做好每日防疫工作。

      他們就是社區最美大學生志愿者。宋兆陽是現山東省某士官學院學生;王兆偉是山東科技大學學生;封凱文是濰坊職業學院學生;王福晨是廈門大學學生。原本放寒假在家休息的大學生們征得了父母的理解和支持,積極協助村里開展疫情防控工作,為疫情防控奉獻出“青春力量”。

      據了解,宋兆陽和王福晨積極響應村募捐活動,分別捐獻壓歲錢1080元用于村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動,在村勸返點上發放疫情防控宣傳單,提醒村民盡量留在家中,減少不必要的外出,外出必須戴好口罩,加強個人防護。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識和相關政策措施,提高了群眾自我防護意識和能力。

      王兆偉的爺爺奶奶常年癱瘓在床,生活不能自理,他除了幫助父母照顧家中老人,還主動要求到村莊勸返點值班。每天,王兆偉與村干部一樣輪班執勤,從不叫苦叫累。北風凜冽,大雪紛飛,道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便,他便積極清掃道路積雪,暢通道路交通,保障出行安全。與此同時,他配合工作人員為社區居民登記發放臨時通行證,為防疫工作貢獻著力量。

      封凱文在防疫期間主動承擔起本村的外來人口信息登記工作,對村里的外來人口信息進行匯總和匯編。他和宋兆陽除了參與村勸返點的值班,還是村里疫情防控的“消毒員”。家里為他倆提供了三輪車和消毒液,兩人多次合作,對村莊主要街道、垃圾存放點等公共區域進行全面噴灑、移動消毒,確保無遺漏、無死角,為全村人民撐起健康“保護傘”。

      據了解,在相州鎮北王莊社區,像這樣的.大學生志愿者還有很多,他們積極參與防疫捐款,默默參與村莊防疫工作,在家鄉需要的時候,盡己所能,貢獻力量,體現了新時代好青年的責任和擔當。他們說:“疫情突發,我們作為當代大學生,有責任和義務幫助家鄉做力所能及的事,為社會疫情防控盡自己的一份力!”

    大學生的先進事跡材料7

    尊敬的領導、老師:

      很榮幸有機會向大家介紹一下自己大學生活的三年光陰,大學以來我獲得了社會和老師同學的幫助,為了表達自己的感激之情,我將從以下幾個方面和大家分享我的幾點感悟。

      提高政治思想覺悟,爭做優秀團員

      在思想上,我具有堅定地政治信念,堅決擁護中國共產黨的綱領,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習文化知識之余,關心時事政治,努力提升個人修養,大二下學期我選修大學生成功學這門課程,學到了很多如何與人相處的方法,學會了微笑待人,和幫助他人。通過專研弟子規這本書我學到了“勿己有能,勿自私;他有能,勿輕訾”“吃虧是福”作為大學生我會定期反省自己,努力向更加優秀的同學學習,對待朋友的錯誤,有則改之,無者加勉。

      努力學習科學文化知識,爭做優秀學生

      在學習方面,努力學習專業知識,不遲到,不早退,認真聽講,按時完成學習任務。因為我攜帶著父母滿滿的寄托,他們望子成龍,處處為我找想的心情我總能體會。每次有厭學心理,心情不好的時候,父母的一個電話就是我克服懶惰,找到學習激情的催化劑,因為我的腦海里鑲嵌著一個信念:找一個好工作,讓父母過上安定幸福的生活。世上無難事,只要肯攀登,付出終有回報。大一學期末,我在班里取得了第一名的好成績,獲得了“x學院一等獎學金”,“優秀學生”榮譽稱號和“國家勵志獎學金”。大一期間,我以理想的成績順利通過了四六級的考試。學習英語之余我積極參加系院舉行的英語演講比賽,獲得了第一名的好成績。比賽過程中我發現了自己的不足,沒有氣場,而且開始的時候有些緊張,但是在同學的鼓勵下我勇敢地邁出了那一步。越挫越勇,隨后,我報名參加了全國大學生英語競賽,通過努力,獲得了國家三等獎。我認識到了計算機在二十一世紀的重要性,利用課余時間學習計算機方面的書籍,最終通過了全國計算機二級考試。

      多面提升個人素質,爭做優秀青年

      僅僅是書本上的只是遠遠不夠的,我積極篩選自己感興趣的社團,最終成為了大學生英語愛好者協會和職業規劃協會的一員,在這個大家庭里我們集思廣益,創造了很多驕人的成績。當然,這期間也會有摩擦,有困難和阻力,也正是因為這些,我們才更好的凝聚在了一起,讓我結交了很多好朋友,擴大了我的交際圈。為了提高自己自律能力。我申請加入了大學生自律委員會,成為學風中心的一名干事,與x學院各個系院的志同道合的伙伴們同舟共濟。督導英語寢室,檢查晚自習出勤情況。鍛煉了交際能力和處理事情的能力。最后能夠獲得“自律委員會優秀干事”稱號感覺非常值得。大二的課程不是很多,社團活動也不是很多的情況下,我試著去學校附近的`飯店餐館傳菜,做小時工,雖然有點累,回到宿舍就倒下就睡。但是感覺非常充實,很有意義。

      接觸社會吃苦耐勞,爭做合格大學生

      俗話說:“讀萬卷書,不如行千里路”。只有將課本知識與實踐結合才能真正鍛煉自己,提升自己。合理安排好規劃課程之余,我通過同學介紹,找到了一份兼職工作,給一位初三的學生做家教。充滿激情的年輕小伙對知識充滿渴望的眼神,激發了我當年的雄心壯志,在于孩子的家長交流過程中,我發現,天下父母都一樣,為了我孩子一切,一切為了孩子。的我再一次勵志:好好學習,找到一個好工作,讓父母過上無憂的日子。來自農村,知道父母的不容易,也為了克服早晨懶床的壞習慣,我毅然決然的報名勤工儉學。每天早晨六點準時起床,到指定的地方打掃衛生。冬天寒風刺骨,有的時候手都凍得沒有知覺了,但是既然選擇奮斗,就要風雨兼程。

      形影不離哥們情誼,有福同享難同當

      大學生活,和同學們朝夕相處,特別是同一個宿舍的哥們,更是焦不離孟,吃飯、學習、上課、甚至洗澡都會形影不離。我們宿舍在16#610,大一期間,我們宿舍被我們系選中參加學校“x學院宿舍文化節大賽”,我們分工明確,各司其職,不怕苦不怕累,把宿舍打造成一個“化學樓閣”,雖然最后,獲得了x學院三等獎,但是這件事情的背后,我們意識到,只有團結合作,不怕奉獻,不怕吃苦,不怕吃虧,才能和睦相處,才能時刻洋溢幸福的微笑。考試周將近,宿舍從來不會有硝煙的味道,我們四處手機學習資料,每次打印,不論是誰,都會是六份一塊打印出來,我們一起學習,一起進步,不允許一個人落后,有福同享,有難同當,成了我們的座右銘。

      感恩社會雪中送炭,滴水之恩鑲嵌于心屏

      中油燃氣在x乃至全國極具影響力,早在上學之前就已經聽聞。“以質量求生存,以效益求發展”是貴公司的宗旨,公司已不斷開拓求實進取的作風,全心全意為客戶服務的理念,迎接市場的挑戰。貴公司用信念,追求和執著開啟了新的航程乘風破浪,勇往直前。帶動了x一帶經濟的發展。能夠獲得貴公司的資助,倍感榮幸。今后的學習和生活中,我會更加的嚴格要求自己,自己自律,給自己,家庭,學校乃至社會爭光。

      秋風瑟瑟,鳥兒拍打著翅膀,成群結隊的飛走了。樹上的的葉子枯了,落入大地,化作春泥,又為明年營造更為動人的春色,這是落葉的真誠回報。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我會懷揣希望,攜帶著光明,披著感恩的戰袍,迎接挑戰,只是為了實現早已鑲嵌在心屏中的夢想。

    大學生的先進事跡材料8

      該生于9月正式入學,就讀于法學專業,擔任法學153班組織委員兼體育委員。

      該生在班級的班委選舉中,被班主任任命為組織委員,并在大家一致贊同下擔任了班級中的體育委員。作為組織委員,該生與其他班干部攜手組織了青山湖秋游、中秋聯歡晚會、圣誕友誼交流會以及各項團日活動。在活動組織中,該生積極參與策劃撰寫、材料準備、活動道具準備和活動時的管理,與其他班委一起組織了一次次成功的活動,豐富了班級同學的課余生活,拉近了同學感情。很好地履行了組織委員的職責。

      作為體育委員,該生在運動會時積極組織同學參與比賽,鼓舞同學們加入開幕式方隊,并且以身作則,加入方隊訓練,與其他同學共同完成了優秀的方隊表演。在校運會期間,該生還擔任了教職工趣味運動會的教師聯系人,及時通知了參賽教師的比賽項目和時間、地點,得到了相關參賽教職工的一致好評。

      在開學初的軍訓時,該生認真訓練,吃苦耐勞,屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中,該生被教官選擇前往打靶訓練,并優秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中,該生表現積極活躍,在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后,該生本課程的成績達到了95分,同時軍事理論課程也得到了良好的成績。

      在社團納新活動中,該生充滿熱情,先后加入了校青協與大學生朗誦與演講協會,并在校青協教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事,該生在部門中表現活躍。第一學期里,該生參加了四次支教活動,并擔任支教活動A組的組長,為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中,該生主動請纓擔任主持人,主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中,該生擔任了匯報的主講,并制作了匯報PPT,為青協的其他同學帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節目演出,表演認真賣力,為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時,該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協組織的活動。

      作為朗誦與演講協會的成員,該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節上,該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出,摘得桂冠。在社聯舉辦的社團達人秀晚會上,該生代表朗誦與演講協會,帶領原來的小隊繼續拼搏,在眾多社團中脫穎而出,以極小的比分之差屈居第二,為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練,一學期以來天天堅持,毫不松懈,在朗誦與演講方面也有了很大的提高。

      該生在學習上也十分努力。在小組作業中,該生一般擔任文稿錄入、PPT制作等任務,按時上交給小組滿意的作業,得到了小組同學的一致認可。該生也認真參加早晚自習,從不遲到早退和缺席,并在自習時間合理安排,科學規劃。在期末,該生取得了四級考試559分,平均學分績點3.77的`好成績。現該生已在全力準備計算機二級考試以及英語六級考試。許多老師對該生上課發言的靈活巧妙表示贊賞。

      20xx學年的第二學期已經開始。該生越發積極地參與了部門活動,繼續參與了支教互動,并負責了奧數班的教學。該生又參與了校“毅行”活動的志愿者,也參與了“珍貴樹木進校園”活動的志愿植樹。在部門活動的策劃、運行與組織上也積極參與其中。在班級中,該生依然擔任組織委員兼體育委員,正在與其他班干部合力組織班級的團日活動,承擔了撰寫策劃、聯絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊,準時參與訓練,練習認真,準備為學院爭光。

      該生認為身為一名共青團員,需要培養出一種以身為團員而光榮的自豪感,該生認為,共青團員這一稱號帶給他的,不僅僅是榮譽,更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業的重任,好好培養自己的科學文化素養與辦事能力,努力做得更好。

    大學生的先進事跡材料9

      該同學該生在浙江農林大學一年多的大學生活中,在學習上認真刻苦,懂得鉆研,虛心求教,大一學年排名專業前15,獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式,并且帶動寢室同學更好的學習,積極與其他同學溝通學習方法,在專業知識上不斷向老師求教;利用大學的豐富學習資源,她廣泛涉獵不同領域的知識。在學生工作上,該生大一期間擔任院辦公室干事,校社聯培訓考評部干事,她認真積極完成組織任務,是一個很好的執行者。學年結束時通過考核成為委員繼續從事學生組織工作,順利完成了從執行者到管理者的蛻變。該同學還積極參加社團活動,積極參與學院及學校組織的活動以及比賽,參加軍訓合唱及代表學院參加校合唱等比賽,獲得多個獎項:在20xx-20xx學年被評為園林學院“優秀干事”;在園林學院新媒體展示周之“醉美農林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在20xx暑期社會實踐活動中,成立“校友尋訪暑期社會實踐團”,擔任團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院20xx-20xx學年第一學期“優秀委員”稱號;獲浙江農林大學20xx-20xx學年優秀學生“社會工作獎”;被評為20xx年浙江農林大學大學生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為20xx年浙江農林大學大學生暑期社會實踐活動“優秀調查報告獲得者”

      以上榮譽是對她在學習和工作上最好的肯定。

      在生活上,該生樂觀向上,樂于助人,熱愛生活喜歡旅行和音樂,生活模式簡單但又不失樂趣,具有良好的生活態度,遇事沉著冷靜,能高效處理生活中的瑣事。該生具有良好的人緣,能和身邊的同學、同事很好的溝通,證明其社交能力出色。她有健康的生活方式,有科學的生活規律,喜歡休閑運動,尤其熱愛跑步,除了達到體育課要求的運動指標,該生會定期跑步以達到更好的身體狀態。同時,該生在生活上有良好的價值觀和消費觀,理性消費,利用課余時間勤工儉學,通過做兼職來增加自己的社會生活經驗以及體驗賺錢的不易。對待同學老師彬彬有禮,對待同學友好熱情,對待父母長輩十分恭敬,在開學初的軍訓時,該生認真訓練,吃苦耐勞,屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中,該生被教官選擇前往打靶訓練,并優秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中,該生表現積極活躍,在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后,該生本課程的成績達到了95分,同時軍事理論課程也得到了良好的成績。

      在社團納新活動中,該生充滿熱情,先后加入了校青協與大學生朗誦與演講協會,并在校青協教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事,該生在部門中表現活躍。第一學期里,該生參加了四次支教活動,并擔任支教活動A組的組長,為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中,該生主動請纓擔任主持人,主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中,該生擔任了匯報的主講,并制作了匯報PPT,為青協的其他同學帶來了一次特別而難忘的.匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節目演出,表演認真賣力,為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時,該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協組織的活動。

      作為朗誦與演講協會的成員,該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節上,該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出,摘得桂冠。在社聯舉辦的社團達人秀晚會上,該生代表朗誦與演講協會,帶領原來的小隊繼續拼搏,在眾多社團中脫穎而出,以極小的比分之差屈居第二,為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練,一學期以來天天堅持,毫不松懈,在朗誦與演講方面也有了很大的提高。

      該生在學習上也十分努力。在小組作業中,該生一般擔任文稿錄入、PPT制作等任務,按時上交給小組滿意的作業,得到了小組同學的一致認可。該生也認真參加早晚自習,從不遲到早退和缺席,并在自習時間合理安排,科學規劃。在期末,該生取得了四級考試559分,平均學分績點3.77的好成績。現該生已在全力準備計算機二級考試以及英語六級考試。許多老師對該生上課發言的靈活巧妙表示贊賞。 20xx學年的第二學期已經開始。該生越發積極地參與了部門活動,繼續參與了支教互動,并負責了奧數班的教學。該生又參與了校“毅行”活動的志愿者,也參與了“珍貴樹木進校園”活動的志愿植樹。在部門活動的策劃、運行與組織上也積極參與其中。在班級中,

      該生依然擔任組織委員兼體育委員,正在與其他班干部合力組織班級的團日活動,承擔了撰寫策劃、聯絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊,準時參與訓練,練習認真,準備為學院爭光。該生認為身為一名共青團員,需要培養出一種以身為團員而光榮的自豪感,該生認為,共青團員這一稱號帶給他的,不僅僅是榮譽,更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業的重任,好好培養自己的科學文化素養與辦事能力,努力做得更好。

      在工作上,現擔任校學生社團聯合會活動督察部的副部長和園林學院分團委團日活動部的副部長,合理分配工作和學習的時間,嚴謹高效的處理學生工作,有效傳達老師要求的工作目標,積極配合組織工作。與部門同事之間友好高效合作,能較好的團結部門成員,調動部門成員的工作積極性,她具有一定的策劃、組織和管理能力。工作過程中保持清醒的頭腦,考慮周全。在大一期間被評為優秀干事,大二被評為優秀委員,以上榮譽都是對該生學生工作最好的回饋。在工作上該生有自己的主見和判斷力,當然也聽取他人的意見,綜合他人意見之后,在最短的時間內高質量完成主席團下達的任務是她一直保持的工作態度,她能夠觀察身邊事物的變化發現問題并及時解決問題,能為組織工作更好的發展貢獻力量。

      在思想上,堅持中國共產黨的領導,具有愛黨意識,積極入黨,維護黨的利益,不做有損黨的事情。牢記中國美德,樂于助人,能夠積極參加志愿者活動,例如愛心獻血、綠地養護等。她具有愛心,為人謙遜有禮,同時有自己的做人原則和底線,若觸碰其底線,她定會追究原則。該同學世界觀、價值觀、人生觀這三觀樹立正確,為人6大字:謙虛、認真、勤快。人的很多行為源于個人的思想,該生有一顆會自省的心,通過自我反省讓自己的缺點得到優化是她一直在奮斗的事情。該生有自己明確的學習、生活目標,目前她正在為自己樹立的目標不斷努力,有目標就有動力。她遇事沉著冷靜,片刻的感性之后會通過旁人理性分析問題,通過自身調節保持自我的最好狀態,在各個方面該生在不斷努力讓自己變得更加優秀。

    大學生的先進事跡材料10

      春節之際,疫情來襲,疫情防控,志愿有我。春節期間返鄉大學生放棄寒假休息時間,積極響應號召,“疫”無反顧加入到疫情防控隊伍中來,用實際行動展現當代青年的責任與擔當,為全力筑牢疫情防控堅固防線貢獻“青春力量”。

      在這樣特殊時期疫情防控形勢嚴峻之下,哈爾濱石油學院多名學子作為青年,服務于群眾與社會中去。其中,我校信息工程學院2020級學生王楊作為志愿者投身于一線,與其他各高校學生一起參與到家鄉河南省鶴壁市的疫情防控工作中去,助力家鄉防疫,守護家鄉人民春節平安。

      此次防控工作中,王楊等同學和社區工作人員負責一起維持秩序、引導居民掃碼預約、幫助老人登記、檢查社區人員出入安全,管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年,讓全市防控工作順利展開。在經過培訓后,挨家挨戶協助醫護人員,宣傳防疫知識。一個多月以來,他們對1360余戶人家進行信息排查,贏得了鶴壁市淇濱區金鶴社區群眾的一致好評。

      青年有力量,國家有力量。王楊和其他數名小伙伴皆是在校大學生,與其不同的是,當疫情襲來,她主動組織與號召身邊的大學生積極投入疫情防控工作,成立了志愿小組。后期協助社區人員管理分配工作,使得更多的人們志愿于疫情防控工作。“十根筷子牢牢抱成團”的理念得以貫徹落實。不分晝夜對于社區人口進入嚴格管控,做好“兩碼”“一陰”的三項檢查。她心中有抱負,心中有力量,心中有人民。她堅韌不拔,勇于號召。采訪人員問到時,她這樣樸素的說到:“在這個世界上,永遠有睡不完的覺,干不完的活兒。”金鶴社區書記宋海寶說到:在你看到王楊的時候,她身上永遠有著一股力量。

      青春有擔當,志愿正當時。鶴壁返鄉大學生積極響應號召,共同參與到疫情防控工作中,主動擔起工作量大的'人員信息排查錄入、全員核酸檢測、疫情防控宣傳,以及各個疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風險、不計報酬情、不言苦累,以極大熱情投入到防疫一線,用青春的力量助力疫防控工作,守護美好家園。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放,為疫情防控工作注入了青春的動能,成為了疫情防控工作中一道靚麗的風景線。

    大學生的先進事跡材料11

      在大學將近四年的學習、工作和生活中,我始終嚴格要求自己,努力在各個方面做到優秀。思想政治上我主動要求長進,向先進分子看齊;學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦,追求卓越的信心;工作中我仔細負責,盡心盡力的做好每一件事;生活中我堅持勤簡樸實,寬厚誠摯的處世原那么。

      在政治思想上我向來主動要求長進。在大一上學期我就主動地交了入黨申請書。在這一年年多時間里我向來主動學習黨的理論學問,增添自己的黨員意識,提高自己的黨性涵養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的'先進性,盡力在各個方面做到優秀,真正起到先鋒模范作用。

      在這個學期中我最終有了上黨校的時機,我肯定會倍加珍惜這個時機,努力學習黨的先進理論,并在實踐中踐行黨為人民效勞的宗旨。

      在學習上,我憑借著勤奮刻苦的學習看法和追求卓越的強大動力,我間斷兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中全部辛勤付出的充分一定。然而我并不滿足于已有的成果,我也深知自己在學習上還有一些缺乏,不管是創新思維還是實踐能力,我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕,敗不餒,我今后肯定會會越發努力的提高自己不斷超越自己。

      在工作上,我向來擔任班內團支書,在這個平庸而又重要的崗位上我仔細負責,盡心盡力的做好每項工作,既為同學效勞又與教師交流,既嚴抓學習過程中的每個詳情又重視整個班級學習氣氛的營造。我的工作也漸漸得到了教師的一定。

      在生活上,我留意節儉,從不鋪張浪費。同時我也主動參加各項勞動,寢室衛生情況優秀,所在寢室曾被評為優秀寢室。我主動參與各項體育活動,愛打籃球、網球等。

      總之,一切的成果終屬于過去,以后的道路還要自己堅決的向前走,在將來的日子里,我將會越發努力地學習、工作,爭創一名新時代的優秀大學生。我信任:機遇不只須要等待,還須要自己努力去發明。

    大學生的先進事跡材料12

      我有一個夢想,那就是成為一名優秀的人民教師,實現自己的人生理想和個人價值。作為一名當代大學生,我有責任也有義務為了祖國的未來貢獻自己的力量。大學畢業后,響應國家、黨和人民的號召,我成為了一名普通的山村支教老師,在這片心中渴望已久的土地上,雖然當中經歷了很多的艱難困苦,但是我奉獻的甘之如飴!我非常堅持自己的決定,也很珍惜這個難得的奉獻機會。

      一、安心從教,以校為家。

      我是四川人,2008年5.12地震是全世界都認識了一個叫汶川的地方,那時我即將畢業看見自己家鄉遭受這么大的災難心如刀割,但我令我非常感動的是全社會都獻出了自己的愛心,當時我在哈爾濱上學我對熱情的哈爾濱人對我家鄉的幫助非常感激,但我無以為報。國家“三支一扶”的政策給了我回報社會回報哈爾濱人的機會,于是我非常堅定的留在了哈爾濱成為了一名普通的但是卻十分光榮的支教老師。

      來到哈爾濱市呼蘭區方臺中心小學,這個我十分陌生的地方,我是一個地地道道的外來人,一切從零做起,我要開始一段嶄新的工作生活。為了更好投入到教學工作中去,我決定住在學校,雖然條件苦了點,但我有更多的時間接觸學生;有更多的機會與家長溝通;有更多的精力提高自己。自從我參加工作以來,我一直擔任英語教學工作并擔任教研組長,我懷著一顆赤誠的心,在日常工作中勤奮自強,兢兢業業,任勞任怨。每天早上我都****個來到辦公室整理好自己這一天來要教給學生的東西;我會在每個班主任到來之前深入到每個班級,幫助他們照顧一下學生,尤其是低年級的學生;我會利用課余時間對學生進行輔導,很多初中學生也經常向我來請教問題;我會在有的教師請假時主動為他們代課;我會幫助年紀大的教師值日值宿;我會在學校工作忙時加班為學校整理材料我愛護學校的一草一木,我為工作幾乎付出了我所有的時間。

      可以說我所有的熱情都奉獻給了方臺中心小學,雖然和其他的正式老師的工資比起來,我的`工資只是他們的三分之一,但我無怨無悔,因為我愛我的工作,教書育人能實現我的價值。可是我的做法沒有得到我家里人和我的朋友支持,他們都勸我放棄這份收入和付出不平衡的工作。2009年底,我在深圳的同學讓我到深圳去,到一個公司去應聘,月薪達4000元,我沒有動心。曾有一所私立中學聘我去教中學,我也沒有去。只要黨和祖國需要我在農村教育事業中工作一天,我就安心的奉獻下去,在農村教育事業中再樹壯志,再創佳績。

      工作二年來,我始終嚴與律己,自強不息,一步一個腳印的作好了自己的教育教學工作;我沒有因事因病等情況缺席過,每年都超勤上班,為全校教師樹立了榜樣;我關愛他人,團結同事,同事間相處的非常融洽,大家都非常喜歡我這個勤奮的小伙子。

      二.關愛學生,鑄就師魂。

      愛是人類最美麗的語言,教師不僅要傳授知識,還要對學生的人格進行培養。我在日常教學工作中,時時處處都在關注著孩子們情感,用真心呵護著每一位學生,在他們心里播撒出愛的種子。

      剛參加工作的時候,我教的一個班級中有個叫張盼的女同學,她不愿和同學交往,總是愁眉哭臉的。課上也不主動回答問題,聽課還總分神,英語成績一直上不來,為此我很是著急,一天午休,我把該學生叫到辦公室,請她坐下后,熱心的詢問了現在的學習生活情況,慢慢的交談氣氛變的融洽了。她也少了些拘謹和不安,她向我講了她家的遭遇。她家住在本鄉的黃花村,一家4口人,生活原本應該很幸福,可她的父親卻長期的酗酒,酒后經常打罵她們母女,她對自己的家感到非常的失望和恐怖,性格也變得內向了。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢,家里收入微薄,母親為了供她和她姐讀書,買掉了田地,外出打工了,而她卻寄居于親戚家,開始了孤獨而辛酸的生活。

      我聽后很自責,沒有早早的了解這些孩子的情況,平時對這個身邊可憐的孩子缺少關心。為了讓張盼同學在學校有更多的朋友,能多快樂些,減輕她心中的痛苦,調節她一直低落的情緒,我先用自己不多的工資給張盼購買了一些必備的學習和生活用品,又利用一次英語課的機會,給學生們講述了張盼的家庭遭遇,此時同學們對她多了一份理解,同學們的同情心和關愛心也受到了很大的觸動,都能積極關愛她,幫助她。事后,大家主動找她玩,學習上與她研究,生活上照顧她,精神上安慰她,鼓勵她,慢慢的這顆冰冷的心花在老師和學生們的真愛下溫暖了、化開了。她開始有了笑容,有話可說了。

      在孩子的心靈深處都有一個港灣,只有真愛,人們才有機會駛進那個港灣,才能熟知那個港灣鮮為人知的故事。我整天面對著這些孩子,想:每一個孩子內心都會隱藏著一個被人所不知的心靈世界,這里有溫暖,也有寒冷,有陽光也有雨雪。我應該關愛我的每一位學生,尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們,愛在教育中產生無窮的力量。

      教育家葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說:“學生是老師的一面鏡子,學生的人格表現會折射出教師的人格”我在基層工作期間,一直在做學生的榜樣,鑄造自己的師德。

      三.鉆研課改,奉獻青春。

      我上大學時所學專業就是英語教育,英語在現在社會是必不可少的,為了提高自己的英語水平,我沒有荒廢我的大學時光。自從來到方臺中心小學,我為自己樹立了一個新的目標,那就是每節課都讓自己的教學水平有所進步。為了努力提高自身的文化水平和業務能力,盡快適應教育教學的發展需要,我虛心誠懇的向老教師學習,向經驗豐富的教師請教,認真研究新課標,新理念,新教法。我始終把自己置于學習研究之中,積極踴躍的參與到教育教學科研的行列之中,勇于探索教育教學新規律,新模式,新思路,鉆研素質教育的途徑和方法,探索新課改的理論與實踐。我堅持每天都深入班級中聽課,讓自己成為最勤奮的教師。同時,我又認真參加上級部門組織的每一種形式和每一個層次的業務培訓,并且都圓滿的完成了學習培訓任務,達到了理想效果。通過這一系列的努力,我的文化水準和業務能力得到迅速的升華,很快成為了學校各項工作的骨干力量。在教育教學中,作到了一絲不茍,精益求精,認真備好每一節課,上好每一節課,全身心的投入到教育教學之中,為學生講的每一節課,課后我都認真總結經驗教訓,寫出課后反思,正視每一節課的得與失,從而為上好下一節課打好堅實的基礎。因此在教育教學方面取得了理想的成績,始終都居全校同學年的前列。

      為了提高學生學習英語的興趣,我會提前5分鐘來到班級讓學生展示他們精心準備英語才藝;我會在每節課都設計一些游戲的環節;我會把學生分成兩個小組,通過競爭的方式調動學生的積極性;我會每節課都準備一些新穎的教具,輔助教學;我會精心選擇每個班級的“英語形象大使”,利用午休時間到同學年的平行班級進行英語領讀,以此來促進學生學習英語的熱情;我會利用我周末的時間對學生進行家訪,以提高家長對英語學習的重視;我會利用課余時間無償對學生進行英語輔導,所以你可以看見課上的時侯我被學生包圍著,課下的時侯我也被學生包圍著;我會自己創作一些英語小節目,讓學生進行表演,使學生能在玩中學,在表演中體會到學習英語的樂趣總之,我千方百計運用各種方法,利用一切機會對學生進行英語教學,使學生能真正感受到英語的無限魅力,使他們愛學英語,會學英語。

      在我的努力下,先后獲得多項榮譽:我先后參加了中心校組織的賽課、公開課、引領課,并獲得了優異的成績;在呼蘭區第六屆新課程“探索杯”教學大賽系列活動中榮獲英語學科“紅杉杯”優質課一等獎;在市英語“紅杉杯”教學大賽中榮獲一等獎;在英語教研活動中獲得省光盤課一等獎但是這一切榮譽并沒有讓我飄飄然,因為在我心里,學生英語能力的提高才是對我認可和褒獎。

      兩年的支教生涯,不僅使農村里渴望知識的孩子們成長了,我從他們身上學到的更多。在與他們朝夕相處、努力學習的日子里,我個人的思想政治素質和綜合素質都有了較大的提升。中國的教育事業需要我們的無私奉獻,農村孩子們那渴望知識的眼神也需要我們,我們是人民教師,就要承擔起人們教師應該承擔的責任,我愿意繼續為了農村的教育事業繼續奉獻自己的青春與年華。

    大學生的先進事跡材料13

      我叫xx,出生于x.年x.月,x.年畢業于xx大學xx專業,畢業后從事過市場調研、電子產品品質管控以及移動公司代理商服務工作,原籍x市x.縣,2x.年結婚后戶口遷入x.市x鎮。

      xx年初,我在x.網上看到市委組織部發布的關于公開選拔大學生村干部的通知后,本著挑戰自我,接受鍛煉的思想遂報名備考,經過一系列公平公正的選拔之后,現成為x.市x.鎮x.村的一名大學生村干部。

      由于提前做好了心理準備,在2x.年x月份入村上班的時候,雖然是與以前不同的工作環境及工作方法,但我并沒有太大的心理落差,出生于農村的我在那一刻心底起誓:一定要利用自己的所學服務于村民,當一個為民說實話、辦實事的好村官。但是我的家人并不支持,他們的擔心是有理由的:一我雖是x但是x人,口音一時改不過來,他們怕我工作中會遇到困難甚至歧視;二是我女兒才五個多月,還沒斷奶。但最終我說服了他們:口音我可以慢慢改,困難是在所難免的,我喜歡x.才來到x.,嫁到這里只能說明我扎根于這兒的決心,只要我真誠的對待他們,岐視我相信不會有,孩子可以斷奶了,我熱愛這份工作。事實證明我是對的,沒有人歧視我,只是女兒可能因為斷奶過早有些體質弱,經常生病,一歲多了才17斤,這多少讓我有些愧疚,但我相信她長大了會原諒她的媽媽的。

      由于我家離村委有一定距離,步行需要x.多分鐘,還需要爬一個很陡的坡,家人讓我騎車上班,但考慮到道路兩邊都是民宅,經常有村民在路邊閑聚聊天,為了和他們拉近距離,更深入到群眾中去,上班以來,我沒騎過一次車,一直堅持步行去村委。現在,沿途的村民和我已經非常熟悉,在這個步行的過程中,誰家孩子學習上遇到難題了,都會等在門口問我;誰家要寫個東西,填個表格了都會找我;誰家需要一些科技及法規咨詢了,我都會盡力去解答等等,這樣,我既與村民們打成了一片,也獲得了幫助人的快樂!

      到村工作以來我參與了村里的各項工作,也接觸了很多的人與事。在與村民交流的過程中,了解到他們生活中遇到的實際問題,然后利用自己所學盡力幫助解決;在養老保險、合作醫療等工作中努力做好宣傳及登記填表工作,使群眾了解它、認識它并參與它;另外還積極參與糧食直補、經濟普查整治村容村貌等各項工作;協助計生專干搞好我村計劃生育工作,順利通過了鄭州市驗收;還協助縣鄉村各級政府搞好農業各項活動并處理好農村各種事務,作好各項政策的宣傳工作。

      20xx年x.月份,我參加了xx鎮關于糧種補貼工作會議,回來后,開始組織各組組長召開會議進行宣傳,中間經過統計需購種數量、填寫購種手冊、分發購種手冊等一系列工作之后,9月底,村民們憑購種手冊買到了優質糧種。10月22日,鄉農辦與財政所來人到我村現場發放補貼現金,村委人山人海,村民個個喜笑顏開,感嘆:國家惠農政策真是好啊!

      20xx年x.月x.,我參加了關于xx市全面推行城鄉居民基本養老保險工作動員大會,回來后我積極學習材料及業務知識,配合村委進行大力宣傳:貼標語、掛橫幅、上門講解等,通過前期的入戶調查,發現我村很多老人都有心參保,但有的是年齡大沒有身份證,有的是以前入參保后領不到錢,擔心這次一樣領不到錢,我摸清了這些基本情況后,有針對性地上門做工作,沒身份證的,我幫他們辦理臨時身份證,有各種擔心顧慮的我上門給他們詳細講解這次保險的性質和實惠,到年齡的這個月辦理,下個月就能領錢。隨著工作的深入,到目前為止我村已參保四,五十戶,期間陸陸續續的還有人參保。

      20xx年xx月xx日,我參加了為期二天的全國第二次經濟普查培訓班,回來后開始著手我村的單位清查工作,挨家挨戶進行登記,找不到主要負責人的,我就再次上門登記,直到準確為止,到10月中旬,經濟普查工作已順利完成。

      20xx年x月份,我村x.組居民向新建的小區搬遷,搬遷過程中出現了一些小糾紛,我協調村委出面解決,現在村民已滿意入住。

      10月7日,我鎮召開了關于禁止秸桿焚燒的工作會議,我村對此情況高度重視,專門召開了村民小組長及村干部會議,由組干部包戶,村干部包組進行監督檢查,我負責我村三組的監督落實工作,通過進行宣傳秸桿焚燒的危害及禁止的重要性,我負責的三組未發現一例焚燒事件。

      x.年x月底,村兩委班子換屆選舉工作啟動,我參與了宣傳發動,開會投票、記票工作,經過多次投票推選,x月x日,我村新一屆黨支部建立,12月5日村委換屆選舉工作圓滿完成,我x.票當選為村委委員。

      x.年初,旱情嚴重襲卷我省,我村也未能幸免,部分小麥已經呈現枯黃現象,在配合村委召開了緊急抗旱工作會議之后,村兩委干部投入緊張的抗旱工作中去,我村利用新打深井對一,二,四,八,九組部分麥地進行澆灌,我每天穿梭于各組麥地之間,查看是否有接頭處漏水導致水資源浪費的現象,同時由于水管有限還得協調各隊在澆地過程中出現的一些小摩擦,那段時間,由于經常在澆過的濕地里來回走,我有雙鞋跟都擰掉了,但是看到被搶澆的200多畝麥苗又綠綠蔥蔥的,心里甭提多高興了,民以食為天,自己只不過累一點,但卻能保住村民們的口糧,有什么值得抱怨的呢?

      三,四月份,手足口病開始蔓延,我村十組連續出現3例病例,我主動申請負責我村手足口病的防控,那些天,我每天早早起床步行半個多小時趕到十組小區處監督村醫對外環境進行消毒,待外環境消毒完畢,我挨家挨戶上門提醒和查看村民內環境的消毒,尤其是有孩子的家庭,每天最少四次噴灑84消毒液進行消毒,同時到人多的地方對手足口病的知識進行講解,消除村民們談病色變的觀念,對他們宣傳十五字方針,要真正做到家庭及個人的衛生清潔。對于已出現的3例病例,我每天和村醫一起上門查看病人情況,同時做好隔離記錄,到現在為止,我村十組小區及與其緊挨著的`八組小區再無一例病例發生,孩子們的健康有了保障。

      4月下旬,我和許多村干部一起參加了xx市基層干部培訓,聽完老師們精彩的演講及激情的號召后,我不僅學到了學校里學不到的工作經驗與方法,而且更堅定了自己扎根農村服務于百姓的信念。

      2x.年x.月,是我到x.村任職以來最忙的一個月,也就是這個月,村民們的吃水難及行路難問題得以解決。由于我村底部是正在開采的煤層,我村大部分村民家都出現井干涸現象,許多村民只能靠買水以維持生活之需,2x.年下半年村委籌資新打深井一口,但由于資金等原因一直未安裝水管,在今年5月份村委利用多方籌措的資金購買了一批水管開始進行送水入戶工程,在這期間,我每天早出晚歸,對村民所挖管道深淺進行驗收;對各組所領水管直徑尺寸及長度進行確認;放水管時積極組織協調以保水管不扭曲增加使用年限;埋水管時認真監督杜絕水管外露現象發生;接水管,試壓力等工作全程參與,而在安裝自來水的同時我村積極響應上級"村村通"工程的號召,一組,九組正在修路,我每天在送水工程告一段落之后,就與其他村干部一起在兩個路段上監督檢查看路基是否平穩;坡度及彎度是否合適理;用料是否存在偷工減料現;處理施工工程中施工單位與村民們發生的矛盾;測長度,量寬度,算平方,填寫驗收單;落實道路硬化后后期路面維護工作。在一,九組修完路后,馬上又對我村五組進行道路硬化,這個月共硬化道路3626.6米,解決了928口人的吃水問題,一組的x.大爺高興地說:"以后出門再也不用穿膠鞋了,再也不用到遠處拉水吃了,這得感謝現任的村干部們啊。"我想說的是:大爺,這是我們應該做的,我們更應該感謝黨的好政策啊。

      6月份,"4+2"工作法在基層得以推廣,家庭聯戶代表制度在基層得以落實,我參與了宣傳發動,組織推選工作,目前,此項工作以全部完成。

      在農村工作將近一年時間里,我學到了許多東西,在為我村低保戶xx癱瘓的妻子申請領取了一個輪椅之后,老兩口見到我就讓進家歇會,前兩天還說:妮,把我家豆角摘些給你吧。從他們樸實的話語中,我看到他們的真誠,我懂得了對待村民只要拿出真心,哪怕你幫他們辦的是分內之事,他們也會萬分感激;在聽到我村老黨員王xx大爺說:"你工作真認真,將來一定是黨的好干部,申請入黨吧,我給你當介紹人。"的時候,我看到自己的努力得到了黨員干部的認可;在跟隨鎮計生辦同志多次入戶做計劃生育工作的時候,我明白了基層工作的辛苦及難做,悟出了"勤"字對基層干部的重要;在統計玉米及棉花種進行補貼的時候,我看到了國家的惠農政策越來越多越來越好;在修路及安裝水管時,我從一個不知道何為"殼子""三通"的大學生過度到真正的"村官",完成了一種蛻變……

      過去的日子已經過去,過去的工作一些已經完成,但未來的歲月還很長,未來的工作還很多等著我去做,我慶幸我當初的選擇,在基層中鍛煉自己,提高自己,也只有在農村,我才能學到這些寶貴的知識,在今后的工作中,我會更加努力,全方位的提高自己,堅守農村,掌握更多的農村工作方法,以服務于更多人。"沒有最好、只有更好",我要以我的實際行動來更好地體現大學生村官的價值。

    大學生的先進事跡材料14

      機自1806班是一個由27名同學組成的大家庭。雖然同學們來自全國各地,興趣愛好、生活習慣不盡相同,但我們思想上、行動上齊心協力,始終向著建設更好的班集體這一共同目標前行。兩年半來,班級成員政治堅定、作風扎實、勇于創新、團結協作,先后獲得了“先進班集體”、“優良學風班”、“活力團支部”等集體榮譽稱號,并在夯實班級學風第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國際視野第三課堂等方面取得了顯著的成績。具體介紹如下:

      一、夯實“專業學習”第一課堂

      (1)班級學風建設情況

      班內學習氛圍濃厚,風氣端正,在入學至今每個學期及格率、優良率均達到優良學風班標準,領跑學院各專業。在機自專業課程多、學時重、難度大的情況下,大二學年班級及格率為98.65%,優良率為70.39%,連續兩年位列專業第一,英語四級考試通過率100%,且班內同學無學分預警情況。大二學年班內2/3學生位于專業綜合測評前30%,綜合二等獎學金人數占專業獲獎人數的1/2,多人獲得學習進步獎學金。

      (2)班級學風制度建設情況

      良好成績的取得離不開堅實的制度建設,我班建立班級“安全零匯報制度”每晚進行宿舍晚歸統計、定期開展“學習交流會制度”“班級集體自習制度”每周由學習委員安排進行四次集體晚自習、“一對一幫扶制度”發揮黨員先鋒模范帶頭作用,由班級入黨積極分子、預備黨員幫扶學習困難學生、“衛生安全網格化管理制度”班長為第一責任人,舍長為第二責任人展開宿舍安全衛生檢查、“學習打卡制度”堅持英語單詞每日打卡等。通過一系列的班級制度,在班級的紀律意識和集體觀念提高的同時,總體學習成績有顯著提升。

      我班柳曉昱同學大一學年因學習信心不足,缺少正確學習方法,導致成績不理想,出現了掛科情況。團支書對她進行一對一幫扶。在大二學年結束時,柳曉昱同學專業排名從105名進步至專業51名,獲得學習進步獎學金和綜合優秀三等獎學金。

      疫情期間,班內停課不停學。利用網絡條件,曹瀚文同學通過釘釘作業設置每周任務,提醒同學們完成學習打卡,保證成績不落后,能夠做到自我監督,自覺學習。同時定期在線上開展學習研討會,通過釘釘進行線上交流,對上課重難點進行梳理,保證疫情期間學習質量。

      二、豐富“校園文化”第二課堂

      (1)思想堅定,紅心向黨

      班級成員積極向黨組織靠攏,認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策,學習黨的最新理論成果。積極響應黨的號召,認真配合學院團委的安排,班級曾推舉代表聽郝芳校長上思政課、邀請操應長副校長為我班學生講思政課,組織集體觀看建國70周年閱兵儀式。我班入黨申請書提交率達100%,先后有三批共19人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。班級內現有7名中共黨員(含預備),12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓班并順利結業。

      (2)科技創新,各展其長

      我班積極參加各類科技比賽,在班級里營造積極的科研氛圍,獲得了豐厚成果。截至目前,班級同學參加各類學科科技競賽共獲獎50余項,其中包括:

      國家級獎項7項:

      全國大學生成圖技術與產品建模創新大賽圖學基礎知識類一等獎和建模類一等獎(該比賽為圖學類課程最高級別的國家級賽事)

      20xx金磚國家青年創客大賽一等獎(第一名)

      第十一屆全國大學生數學競賽全國一等獎

      中國智能機器人格斗大賽獲得全國一等獎3項

      省級獎項17項:

      大學生先進成圖技術與產品建模創新大賽一等獎3項

      山東省高校機器人大賽一等獎3項

      山東省全國大學生數學競賽一等獎1項、三等獎1項

      三維數字化大賽山東賽區一等獎3項

      第二屆裝備能源制造業大賽三等獎

      機電產品設計競賽一等獎1項、二等獎一項

      “海空杯”首屆大學生海洋科技創新創業大賽二等獎

      多名學生參加全國大學生工程訓練綜合能力競賽,班級全員參加未來杯青創賽等項目。目前十一位成員參加大學生創新創業項目,且其中3位為大創負責人,目前大創各按計劃進行。

      (3)社會實踐,知行合一

      班級成員始終秉承“躬身實踐,甘于奉獻”的原則積極參與各類志愿服務與社會實踐活動。多名同學在山東省非遺文化中心、青島市國際啤酒城等地區擔任志愿者;班級參與“千百分之一”助學項目與孩子形成一對一幫扶,先后捐款共一千余元,獲“最具愛心集體”稱號。

      疫情期間,為使防控一線醫務人員能放心家中未成年子女,班級成員積極參與“青心課堂”線上支教。在志愿者節山東“云團課”進行直播,點擊量破五百萬,項目獲社會各界人士一致好評。同時在黃島汽車站、靈山衛小學、鑫如意養老院等地建立長期實踐基地,定期前往慰問老人兒童,被外媒多次報道。

      曹瀚文、徐騰云等多名同學在青年志愿者協會擔任會長、秘書長等重要職務,負責院部的志愿服務項目規劃,曾承辦過“杰瑞杯”能源裝備創新設計大賽志愿服務工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進行宣講實踐活動。班級全員參與社會調研,開展了“改革開放四十周年——群眾觀念變化”、“青島大學生日程生活規劃”、“疫情期間——企業復工復產”、“內蒙古草原植物多樣性”等方面的調研,用實際行動助力社會問題解決,用自己的青春年華回饋社會。張肇庚,蘇志毅等7名同學利用假期在團縣委等政府部門、奧星石化、青島澳氏等企業實習,在拓展閱歷的同時,用青春腳步丈量社會發展。

      (4)文體發展,藝高體強

      作為一個優秀的班級,我們開展多姿多彩的文體活動。豐富課余生活,提高綜合素養,增強班級的.凝聚力。

      在體育活動方面,班級體育氛圍濃厚,體育委員每天帶領大家進行籃球晨練,在督促養成早起好習慣的同時增強同學們的身體素質,并取得以下成績:院班級籃球賽第一名,院級4×100比賽第一名,校級男子標槍比賽第二名,院級男子鉛球比賽第八名。

      在文藝活動方面,全班同學參加“青春告白祖國”合唱比賽并榮獲校級二等獎,一人在第七屆傳媒文化節青春戰“疫”原創作品征集比賽中榮獲校級二等獎,一人獲校級新聞宣傳先進個人,班內運營專屬微信公眾號,宣傳委員負責宣傳記錄每次團日活動及班級活動。

      在社團工作方面,學生會,體育部,藝術團,青年志愿者協會可以看到他們靚麗的身影。有9人擔任部長及以上職務,5名同學在院學生組織的主席團任職,其中2名同學擔任主席職務。

      三、拓寬“國際視野”第三課堂

      沈皓亮同學擔任石大留學文化交流協會主席,班級7名同學加入協會并擔任主要學生干部,面向全校學生開展組織政策宣講、項目介紹、留學沙龍、雅思培訓等活動,開拓學生國際視野。一人通過俄語六級并入選中俄機械工程領域專業人才國際合作培養項目,兩人參加“TU9德國大學卓越計劃”,三人同學參加“TU9德國大學卓越計劃暑期交流”,前往德國了解德國高校教學、科研現狀,開展文化交流。返校后學生以親身感受向其他學生述說德國見聞,以點帶面,不僅增強了我班學生國際視野,同時促進學校本科生國際交流平臺的建設。

      一言以蔽之,機自1806班是一個積極向上,團結奮進的班集體,在兩年多的時間中,我班形成了自己的班級特色,建設了良好的班級氛圍,取得了一項又一項集體榮譽。在看到成績的同時我們依然需要保持謙虛的心,不忘初心,奮勇前行,全班同學齊心協力,共克困難,努力建設更加優秀的班集體。

    大學生的先進事跡材料15

      我叫xx,是xx學院xx班的學習委員。自入校以來,我積極參加班級各項活動,并有幸擔任班里的學習委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉,培養了與人交往的能力。經過三年多的大學生活,在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下,在同學們的無私幫助下,無論是思想工作上還是學習生活上我都獲得了很大的收獲。

      作為一名大學生,我嚴格遵守學院的各項規章制度,做好模范帶頭作用,能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系,在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。現總結如下:

      一、德育方面:

      作為一名班干部,在思想政治方面要不斷進步,自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則,堅持黨的基本路線,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,認真學習“八榮八恥”,擁護黨的方針政策,堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己,來規范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養;對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規章制度,尊敬師長,團結同學。為人正直,誠實守信可謂是她最大的特點。

      學生干部應該是學生的表率,是老師的助手,是老師與學生之間的紐帶與橋梁,要有良好的道德品質,有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神;要具備處理問題,解決瑣碎的矛盾的能力。半年多來,在老師的精心培養和同學們的熱情幫助下,我努力使自己成長為一名熱愛祖國、愛黨愛校的學生,一個不計個人得失,公正公平,全心全意為同學服務的班干部。

      二、學習方面:

      學習是學生的主要任務,一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。尤其是作為一名學習委員更得優秀出色的完成自己的學業,成為學習上的楷模。所以,我保持積極的學習態度,養成良好的學習習慣,有極強的自覺性,不遲到不早退,這種最基本的要求當然應該一如既往的堅持。在端正了學習態度的同時,我個人擁有一套屬于自己的科學的學習方法,上課跟著老師的思路積極思考培養較強的邏輯思維能力,勤于思考,樂于鉆研,這些都使我在學習中獲得很多益處。我重視學習成績,努力認真地學習專業知識,并且保持優秀,多次獲得獎學金。但我不讀死書而且我從不認為成績的高低就是衡量學生能力的標準。我認為雖然學習上我取得了一點小小的成績,但是應該保持謙虛,有啥疑問積極向其他同學請教,而且對待別人的問題也要認真的為他人講解,這樣不僅獲得幫助了他人的快樂,同時對我自己也是一種提高。所以我要保持這種積極的心態,努力進取!

      三、工作生活方面:

      作為班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進同學之間的學習交流和思想溝通,并且且要帶動整個班集體塑造良好的學習氛圍,在學習上給予其他同學更多的幫助。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,班干部是老師與學生之間溝通的一個橋梁,班干部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問,經常就同學們在學習中的問題與任課老師及時溝通;向學院反映考勤情況、了解專業課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等,讓老師解答同學們的疑問。不定期的讓學習好的同學介紹學習方法;成立互幫小組,在班級里形成一個良好的學習氛圍,積極幫助學習上需要幫助的同學,樂意回答他們的問題,一起探討學習上的問題;同時在班級qq群里與同學相互交流學習學習中的

      問題與經驗,加強同學們的學習意識,使同學們養成良好的學習習慣,調動同學們對學習的.熱情和積極性,形成優良的學風建設,同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用;與系學生會的學習部保持聯系積極傳達信,完成學校交付的各種臨時性工作;關注同學的思想與學習,及時發現問題并匯報班主任老師;關心幫助同學,努力做到不讓任何人掉隊。

      在上個學期的工作中,我學會了很多。以前的自己,過于理想化,只是知道自己覺得應該的,有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題,不論什么事情,我都會想想如果換作是自己,會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題,在綜合不同的答案之后,尋找到一個最佳的解決方法,此外還能夠使大家變得更加團結。

      同時,我也認識到:作為一個集體,在做任何事情時,不能只顧個人的想法,而需要從大局考慮,找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧,也更像一個“家”。

      在我看來,班級工作同樣是具有曲折性的,雖然我難免會遇到困難和挫折,但是我不能氣餒,只要學會去換位思考,從大局出發,做好自己的本職工作,充當好潤滑劑,盡心盡力協助或配合其它各班干部的工作,這樣就會使集體獲得更多、更大的成功,而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而,我將會繼續做好工作

      也許以上工作做的仍然不太完全,沒有面面俱到,雖然看似都是小事,但要把整個集體團結起來也需要付出很多。總之,我相信自己會更加努力,查缺補漏,虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班其他班委工作,把工作及時做好,給同學隨時傳達有效的信息。我相信,有同學們的支持,我們的工作一定會越來越好,班級的成績也將穩步上升。

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