小學三好學生的事跡材料（精選）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的小學三好學生的事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三好學生的事跡材料 篇1
我今年11歲，是實驗小學五年級二班的一名學生，是班里的副中隊長。
我是一名品學兼優的好學生，我學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。
我學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起，我就明白，學生的第一要務就是學習，但我卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的我已經掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。我從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，我在自己興趣的.指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。琴棋書畫無所不好，而且彈得一手好電子琴，受到師生的喜愛。我不光能“彈”，而且能文，繪畫多次在大賽中獲獎，其中：作品《快樂的小熊貓》在吉林省青少年第十二屆科技藝術大賽活動中獲小學組繪畫貳等獎；《魚兒》在吉林省青少年第十四屆科技藝術大賽活動中獲幼兒組繪畫壹等獎。
我在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節約、熱愛勞動、禮貌待人、關愛家人，深受鄰里的夸獎。我爸爸是一位醫生，工作很勞累，回家總是很晚；媽媽是一位教師，白天忙碌一天，晚上回家還要看報紙、整理資料。我深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。
我在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法。記得有一次，學校里有一位學生得了白血病，學校開展了捐款活動，我把自己積攢下的零花錢全部捐給了那個得白血病的學生；在大街上，經常能看見有叫花子的，我也捐給了他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，我也能隨時把它撿起來，扔到垃圾桶里……
由于自己突出的表現，我多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”……
面對優異的成績和眾多的榮譽，我沒有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。
小學三好學生的事跡材料 篇2
XXX同學，今年14歲，是xx縣xx學區xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關懷班級，愛護公物;在研究上認真受苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成教師交給的各項義務，并多次受到學校的表揚。他時刻注意自己的言行，在德、智、
體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們研究的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學兼優，同學的榜樣
xxx同學在家孝順父母，在校尊敬教師，團結同學，能按時認真的完成教師布置的各項義務，是教師的得力助手、同學研究的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對教師交給的義務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科功課。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前斧正。有時趕上個體同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調整，并像個小教師似的跟他們講網些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認毛病并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了生機，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和研究成績好的同學在一起談心得、交流研究經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上研究有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他
總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
xxx同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，[XXX課件]他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小XXX”。
四、受苦勤奮、成績喜人
三年來，XXX同學總以“做最好的自己”作為自己的XXX。生活中他以此來鞭策自己，研究上以此嚴格要求自己，且研究態度端正，嚴肅認真，研究目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的研究計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“研究標兵”“三好學生”。從而成為全班學生研究的`榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給
他的各項任務，品學兼優，無愧于優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。
小學三好學生的事跡材料 篇3
小圓同學是xx修遠希望小學四年級學生，四年來她勤奮的背影，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做一個簡單介紹。
一、品學兼優
小圓同學從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前列;多次獲得校級、鎮級“三好學生”的`稱號。
二、全面發展
小圓同學在同學眼中是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
在家中，小圓儼然是家里的“頂梁柱”。父母常年在外打工，爺爺奶奶年邁體弱，小圓在家里幾乎包攬了所有的家務活：
洗衣、做飯、洗碗、打掃將爺爺奶奶照顧地無微不至，周圍的鄰居都不絕口。
三、善待差生，樂于助人。
小圓同學不僅自己學習成績優秀，她還希望周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，直到他們聽懂為止。
總之，小圓同學在我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！！！
小學三好學生的事跡材料 篇4
我是五八中隊xxx，學習中我勤奮刻苦，有較強的進取精神，上課認真聽講，下課按時完成老師布置的作業。總是喜歡在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師的指導，學習成績一直名列前茅。在工作用我擔任班長的職務，工作積極主動認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師的指導下獨立完成各項任務，并給同學們做榜樣，主動關心幫助同學，與同學們保持良好的關系，深受老師的表揚。積極參加學校組織的各項活動，為班級爭得榮譽，我為人誠實，尊敬師長，團結同學，受到老師和同學們的一致好評。
讀書是我課余的.一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野。
小學三好學生的事跡材料 篇5
黃XX，男，今年11歲，就讀于XXXXXX小學（XX縣XX小學）五年級二班。他是一個興趣廣泛、多才多藝、有愛心、勇于探究的陽光少年。
他愛好演講，成為XX城小小解說員。從小在XX城長大的他，從小就耳濡目染XX事跡，聽XX故事，看紅色書籍，紅色基因在他心中扎根。學校開展的各項紅色教育活動中，他都積極主動參與。“重走XX長征路”“祭奠革命先烈”“我為紅城添光彩”“XX城小小解說員大賽”等活動都有他的身影。為了讓更多人了解XX在XX的光榮歷史，他積極爭當XX城小小解說員，為家鄉人民、來往游客講述著XX的故事，為家鄉的發展做出自己的貢獻。
他喜歡閱讀，暢游書海。每天風雨無阻都會堅持閱讀一小時。他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。每天中午他都會早早的泡到學校的“蓮萍書屋”，他就是老師同學們口中的“小書蟲”，多次被學校評為“閱讀之星”“閱讀大王”。在學校“小書迷”讀書節活動中，他的閱讀分享獲得一等獎。他的作文和隨筆也常常在校刊《小白楊》中發表。
他熱愛書法，寫好中國字。常說字如其人，他的字正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。從一年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，課余時間也刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，不管是課內，還是課外的作業都書寫得非常漂亮。老師、同學們對他的字也是贊不絕口，都說看他書寫的作業就是一種享受。曾獲得“書院杯規范漢字書寫大賽一等獎”“四川省書法少兒書寫大會新苗獎”“全國第九屆規范書漢字書寫大賽硬筆字優秀獎”等榮譽。
他多才多藝，陽光帥氣。學校操場上總能看到他歡快愉悅運動的身影，游泳已經達到“全國游泳鍛煉成人等級標準”；在學校“小白楊”藝術節幼芽杯小歌手比賽、“快樂DoReMi音樂節”樂器大賽及各級藝術大賽中，他都多次獲得一等獎。這些都源自于他陽光般的心態和樂觀向上的精神。
他勇于創新，爭當科技小明星。在學習中，善于思考，敢于實踐，酷愛科創小發明。在學校開展的“小博士”科技節活動中，各種比賽項目他都會積極主動的參加，“小小建筑師”“雞蛋撞地球”“水火箭射遠”等比賽項目，他都取得了優異的.成績。在省、市、縣各級科幻畫比賽中，曾獲得“廣元市第三十五屆青少年科技創新大賽一等獎”“廣元市第三十六屆青少年科技創新大賽一等獎”“四川省第三十五屆青少年科技創新大賽三等獎”，他自主研發的“自動遙控門鎖”還獲得四川省二等獎，并被中國少年科學院聘為“中國少年科學院預備小院士”。
他品學兼優，熱心公益。一直擔任班長，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。他做任何事都能仔細認真、持之以恒，總是在各方面嚴格要求自己，對班級事務總能做到心中有數。他時常在課余幫助學習有困難的同學，在幫助別人的同時更加深了自己對知識的理解和感悟，一舉兩得。他積極參加學校“文明小天使志愿服務”活動，和同學們一起走進敬老院為爺爺奶奶們表演節目、打掃衛生、送去祝福；走進社區做小小文明勸導員，倡導人人爭做紅城好公民。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛，曾多次被各級評為“三好學生”“自主管理之星”“優秀學生干部”“優秀少先隊員”“新時代優秀小XX”。
成績代表過去，他的人生之路才剛剛起步。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜂蜜；雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。大浪淘沙，方顯真金本色；風雪過后，更見青松偉岸。堅信，黃XX同學將會更加努力，一定會為祖國爭光，為人生添彩，不辜負老師、家長及祖國的期望，成長為新時代優秀好少年。
小學三好學生的事跡材料 篇6
我從xx年9月進入吉林市第一實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以后擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評為校三好學生或優秀干部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。
我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了xx年、xx年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，xx年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，xx年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，xx年吉林市第四屆英語風采大賽小學低年組一等獎，xx年吉林市第五屆英語風采大賽小學低年組一等獎，xx年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，20xx年“蓋倫杯”吉林市小學生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從xx年的9月開始，在班級里組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發組織的“英語角”，在班主任老師和英語專科老師的指導下，帶領全班同學開發了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。
在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的文章曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜志上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數學連續幾年都被學校定為期末免試科目。
我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米和500米速滑的第二名，xx年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。
在學校里，我熱愛學習、團結同學，努力當好同學們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學們的`好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，xx年還被評為吉林市優秀少先隊員，xx年在吉林市“紅領巾風采展示”活動中被評為少先隊之星，20xx年被評為吉林市十佳少先隊員，同年當選為第十四屆吉林國際霧凇冰雪節形象大使。
生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們為白血病患兒胡楊募捐。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經為他捐款。一個偶然的機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網上，為胡楊建立了愛心專線，通過網絡為胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”為主題的班會，號召同學和家長為胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視臺、吉林市廣播電臺和吉林市紅十字會的記者和領導。這次以“愛的奉獻”為主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產生了積極的影響。
我是一名普通的學生，如果說自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優秀的新時代的小學生。
小學三好學生的事跡材料 篇7
姓名：李思凝；性別：女；出生年月：20xx年12月；就讀學校：雷鋒小學一年級八班。
自從入學以來，在各位老師的指導和關愛下，李思凝德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的發展。在家庭和學校的培養教育下，她從小就熱愛學習，關愛集體，團結同學。她學習努力，成績優異，思想上進，積極進取，表現優良。
她熱愛學校，遵守紀律，積極參加學校的各項活動，具有良好的積極向上的思想道德品質。她每天都按照良好的生活習慣，規律作息，自覺的早睡早起，每周早上都能在6點半準時起床，自己穿衣，讀書，并且能夠在出發前檢查自己的書包，正確佩戴紅領巾，積極地為每個美好的開始做好準備。
除了良好的生活習慣和積極向上的生活態度。在學習上，李思凝也以端正的態度，刻苦努力的姿態要求自己。在一次家長觀摩課上，我發現她真正做到上課認真聽講，熱愛學習，對老師的提問積極舉手發言。每天放學回家后的第一件事情就是寫作業，然后再按老師的講解復習前面的知識，最后收拾自己的書包，準備好明天的'學習用品。 不管做什么事情，她都以積極的充滿熱情的態度去參與。她從小熱愛運動，在學校體育課上積極運動鍛煉， 在家也經常與我們一起慢走、跑步、練瑜珈。因此，她身體素質很好，很少生病。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，為了學會跳繩，在炎熱的夏季，
孩子每天晚上都主動的學習，學會后也堅持每天晚上練習，盡最大的努力去做得更好。
“講衛生，愛勞動”是每個公民應盡的傳統美德。在這個快節奏的生活中，我們大都忘記去自覺主動的做到這些。不過，李思凝在這方面卻做得很好。從上幼兒園起，她就養成這樣的好習慣：飯前便后洗手，垃圾不亂丟，自己的事情自己做。在夏季的時候，她也會自己洗自己的內衣、襪子。(在學校，希望老師也讓孩子們自己去打掃教室，做好值日工作）。
從小，她就是一個活潑可愛的孩子。在很小時候，就喜歡跟著音樂跳舞，并且喜歡畫畫，手工制作。根據她自己的愛好，在她三歲時就開始學習舞蹈，隨著年紀的增長，學習舞蹈的內容和課程越來越多，她卻從來不抱怨，仍然以飽滿的精神狀態去學習。在每天完成學校的家庭作業后，晚上還要堅持舞蹈練習。舞蹈基本功的練習，不僅疼、累，而且枯燥乏味，她卻從來不喊苦，不叫痛，一直堅持到現在，并且多次參加學校的演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，有時間就努力練習。這些方面的進步，是一點一滴努力積累起來，她流下的每滴汗珠里，都有老師們辛勤努力的汗水。尤其在文化課程，舞蹈和畫畫方面，做為家長，我非常感謝老師們的幫助與指導，謝謝您為孩子付出一切努力。我堅信，在學校和家庭的共同栽培下，今后的她將會做得更好，在以后的學習中，她也會不斷進取，不斷提升，讓自己做到更好，使自己成為一名更合格，更優秀的三好學生。
小學三好學生的事跡材料 篇8
xxx同學是學校大隊委員，也是六年級六班的語文課代表，她品學兼優、興趣廣泛，自覺遵守各項規章制度，帶頭維護班級榮譽，是老師的得力小助手。
該生熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極參加學校、班級組織的活動，并能在各項工作中表現出色。熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它，所有的學科成績都達到優秀。喜愛閱讀健康的`課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。
她熱愛體育，經常參加課外鍛煉，并且在學校舉行的體育活動中屢屢獲獎。還擅長書法、繪畫、舞蹈，在學校舉辦的各項活動中均有上佳表現。
小學三好學生的事跡材料 篇9
吳xx，女，xx，20xx年3月出生，現年12歲。是xx省xx市xxxx自治縣第一完全小學六年級1706班的學生，是一個活潑聰慧的女孩，現任少隊部大隊長，1706班班長和學習委員，愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績一直名列前茅，多次被評為“學習標兵”，“學習星”“孝敬星”“文明星”“閱讀星”“才藝星”“書香少年”，多次榮獲“優秀學生”“三好學生”“優秀干部”等稱號，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、品學兼優，勤學苦練。
遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。多次獲年級總分第一名。20xx—20xx年度縣“優秀少先隊員”，20xx-2022年度縣“三好學生”，20xx-2022年度獲xx省“紅領巾獎章”四星章，收獲90份榮譽證書……面對已經取得的成績，從不驕傲，經常說，這算不了什么，還必須不斷努力，爭取更好的成績。
二、認真負責，盡職盡責。
作為班干部，處處以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，進取努力，教師布置的任務都能主動承擔并且出色完成，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；班集體榮譽感強，樂于幫助班集體做事情，主動幫助學習上有困難的同學，倍受教師及同學的歡迎。
三、興趣廣泛，全面發展。
自幼喜歡繪畫、書法，參加各種繪畫、書法比賽，獲金獎、銀獎和一等獎。愛好口才，多次擔任學校大型活動的主持人，參加朗誦比賽、演講比賽，在省、市、縣多次獲一等獎，獲獎作品曾在央視影音循環播放；愛好攝影，喜歡唱歌，是學校小金蟬合唱團成員，在省、市、縣合唱比賽和獨唱比賽中獲一等獎，參加xx春節晚會的演出。喜歡閱讀，多次被評為“閱讀之星”“書香少年”參加征文比賽多次獲市縣一等獎。課余時間學了剪紙、棋類。
四、樂于助人，大愛無疆。
樂于助人是吳xx的一大特點。平時學習有困難的同學她會主動幫忙講解題目意思，幫助同學聽寫生字和單詞，背誦課文。如果同學沒有帶學習用品，她很樂意把自己的文具借給同學用，同學如果受傷會主動送同學去醫務室上藥并且告訴老師，讓老師幫忙聯系家長帶同學去看病。還與同伴結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高。她有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款和愛心捐助活動。路上遇到乞討者，會拿出自己所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，是xx“公益小天使”成員，愛護環境，踏踏實實地去做好每一件小事。
五、與時俱進，創新學習。
課余時間學習之外，恰當使用電腦。適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。與同學有共同的語言、愛好，有交流。掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
六、學會生活，堅強獨立。
從小養成理財習慣。吳xx會去爸爸媽媽工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一份耕耘，一份收獲。她會參加社會實踐活動，通過自己的.勞動賺取“工資”，參加比賽獲得的獎金讓她自己支配，她會在母親節的時候給媽媽和外婆送自己花錢買的禮物。給她必須的零花錢，讓她全權處理，她能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。
相信，在中國少年先鋒隊的精心培育下，吳xx會像小樹苗一樣在這塊沃土中茁壯成長起來。成為孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、有集體榮譽感，有責任心和愛心，做自尊、自愛、自信、自強的人，踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代優秀少年！
小學三好學生的事跡材料 篇10
我叫宋文慧今年11歲，是欄桿中心小學六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的`課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學三好學生的事跡材料 篇11
xx同學，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優、積極上進、全面發展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽，這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦成績優異是同學的好榜樣
學習，是學生的天職！這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，xx同學是發自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉孝順明理是父母的好孩子
xx同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的.東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發展力求完美是學校里的好學生
xx同學不僅學習好，在其他方面也很優秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎；運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。
班上和包干區的衛生她帶頭打掃；班級的黑板報和隊角，她帶領同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
xx同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災區的小朋友，她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執著追求。xx同學不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
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