申報優(yōu)秀共青團員事跡材料
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的申報優(yōu)秀共青團員事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
申報優(yōu)秀共青團員事跡材料 篇1
我是xx十一中初二84班的學生，我叫祝利偉。我是一個熱愛祖國、熱愛集體的同學，我自覺遵守團的章程，自覺履行團員的各項義務。
我是去年加入團組織的。我入團的時間雖然不長，但我知道我們是背負著重大的責任和希望的，因為我們的將來關系到祖國的繁榮昌盛。我處處嚴格要求自己，用優(yōu)秀共青團員的標準來規(guī)范自己，不管是作為班干部還是團員，我都努力為大家服務，我不能辜負同學對我的.信任，也不能辜負老師對我的期望。
“有付出才有收獲”，我從身邊的一點一滴做起，為班級、為學校服務。我現(xiàn)在的成績并不是名列前茅，在84班這個人才輩出的地方，我的進步已經證明了我的努力。我喜歡幫助同學，喜歡和同學分享自己的讀書心得。我看過很多名人傳記，我會與同學討論里面的精神和事跡，讓我們也都學習他們的精神，使自己更優(yōu)秀。初二學習科目多，重點要理解記憶，我身為共青團員，幫助同學義不容辭，所以我會與同學分享自己的學習方法。
在學校，我們是寄宿生，住在學校有很多事情不方便。冬天洗澡要去食堂提水，班上有的同學個子矮小，提不了多遠，我就會去幫他提回寢室。我協(xié)助寢室長工作，在我的幫助下，寢室的事都做得井井有條。我熱愛勞動，班上、寢室衛(wèi)生都積極主動，任勞任怨，如班上每天提飲用水等。
在學校，我很榮幸被選為國旗手，當每周一站在國旗下，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，一種由衷的自豪感和使命感會在心中升起，讓我更加堅定的為祖國的建設事業(yè)努力奮斗。在班上，我當了兩個學期的體育委員，所以我會做好自己的工作。我配合老師上好體育課；負責班級出操和學校集會的整隊、領隊工作；組織同學做好眼保健擦；負責班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動。上個學期的運動會在我的帶領下，我班以優(yōu)異的成績勇奪第一！
作為一名優(yōu)秀的共青團員，這些都是我應該做的。我要對自己負責，現(xiàn)在好好學習，為班級、為學校服務，將來成為國家的棟梁之才，為建設強大、美好的祖國貢獻自己的一份力量！
申報優(yōu)秀共青團員事跡材料 篇2
鄧思琪，女，是一名生活在幸福中的孩子，她享受了父母疼愛、老師的關愛。在父母和老師的教育下，她在家孝敬父母，幫他們做一些力所能及的教務；在校能遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長、團結同學，有著很強的集體榮譽感。
作為一名學生，她刻苦學習，要求進步。在剛上七年級的時候，她的數學比較薄弱，為了提高自己的數學成績，她堅持每天多做數學題，若遇到不懂的問題，她就會請教老師或同學，一直到把題目弄懂為止。“功夫不負有心人”，經過一段時間，她的數學成績提高了。
她樂于助人，經常幫助有困難的 同學，曾被評為“愛心小天使”和“優(yōu)秀團員”；她在學生會工作認真負責，曾被校團委評為“優(yōu)秀學生會干部”；她愛好廣泛，曾在學校舉辦的手工小制作中榮獲一等獎，在市網頁制作比賽當中獲得二等獎。
她的座右銘是“好記性不如爛筆頭”。我們相信她在今后的學習和生活中，能夠以身作則，起到了團員的帶頭作用，影響著身邊的同學向團組織靠攏。
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