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  • 師德先進(jìn)個人事跡材料

    時間:2020-10-29 09:27:48 事跡材料 我要投稿

    師德先進(jìn)個人事跡材料范文

      我叫xxx,xxx中學(xué)教師。參加工作已有十二個年頭。自參加工作以來,一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、同時也快樂地成長著……

    師德先進(jìn)個人事跡材料范文

      一、靜心教書、潛心育人

      自參加工作第一天起,我就明確地知道自己是一名教師。在我的事業(yè)生涯中注定要和孩子們打一輩子交道。因而如何做一個好老師便成為我永恒的追求。面對日益浮躁的社會、物質(zhì)利益的引誘、同事們紛紛跳槽轉(zhuǎn)行,我不是沒心動過,但最終選擇了堅守。十幾年如一日地做著我教書育人的事業(yè),而且越來越熱愛自己的這份職業(yè)。除過可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同時,不斷享受著來自學(xué)生的喜愛、家長的好評和同事的羨慕。這些足以讓我產(chǎn)生滿足感。

      對事業(yè)的執(zhí)著追求讓我樂此不疲地為之付出著。為了把課上得生動有趣,我在備課中傾注了很多心血,課堂上從不輕易否定學(xué)生的觀點,有的只是循循善誘,為了關(guān)注學(xué)生的生命本質(zhì),我總是在教給他們知識的同時,介紹英美國家的文化習(xí)俗、禮儀習(xí)慣等,并和學(xué)生一起過圣誕節(jié),讓他們在親自裝扮圣誕樹,自制禮物并互送祝福中感受西方文化并獲得最真切的感受。每節(jié)課都給每一個學(xué)生一次回答問題的機會,平等對待每一人。切實從“人”的層面對待他們,讓他們打好更好成長的基礎(chǔ)。此外,讓每個學(xué)生牢固樹立“做人第一”的'思想,并以身作則,無聲示范著做人的真、善、美。只有這樣才能無愧我心。

      二、他山之石,可以攻玉

      當(dāng)今的社會不斷學(xué)習(xí)才是發(fā)展的硬道理。尤其是身為教師的我們,沒有過硬的專業(yè)水平和較高的專業(yè)素養(yǎng)將很難立足于新形勢下的教育者之列。因而學(xué)習(xí)成了我們的必做之事。除繼續(xù)加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能外,向古今中外的教育大家、名師榜樣學(xué)習(xí)不失為一個快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法帶來的益處。無論是名揚全世界的鄉(xiāng)村教育創(chuàng)辦者蘇霍姆林斯基與陶行知,身為政府要員卻熱情奔走在新教育路上的朱永新,還是名聲顯赫卻仍然堅守教學(xué)第一線的李鎮(zhèn)西,甚至是那位史塔特生命中最好的老師湯普遜老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。除過他們所做的事情較有意義外,這些大師們自身的魅力和為人師者的高尚風(fēng)范無不對我進(jìn)行著一次又一次的心靈洗禮。在他們先進(jìn)的思想觀念引領(lǐng)下,我慢慢進(jìn)步著、成長著。雖自己讀的書還不夠多,寫的文章也少得可憐,但我相信自己定會是一個好老師的。

      三、關(guān)愛學(xué)生、幸福成長

      作為教師,我堅守著清貧,為了生活而奔波勞累,但同時,我更享受著與學(xué)生共同成長的樂趣,時刻收獲著學(xué)生帶給我的點滴幸福。不管是剛參加工作的天真活潑,熱情奔放時,還是教學(xué)數(shù)十年后的穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)期,我始終不變的是擁有一顆童心和愛心。我引以為豪的是能與學(xué)生融洽相處,我問心無愧的是為孩子們真心付出過。當(dāng)然,在付出過后得到的是孩子們的回報。初為人師時,我04屆幾個小女生石巧霞、任紅等因我建議她們多讀英語,特在起床鈴響前在我宿舍門前大聲朗讀,全然沒注意到其他還在熟睡中的鄰居老師們,03屆學(xué)生李雪的母親告訴我,她的女兒每天晚上洗腳的時候都會手捧英語書而看,只因我引發(fā)了她對英語的興趣,05屆學(xué)生任瑩、宋海燕等上課遲到后自覺站在我宿舍門前兩節(jié)課多,直到我打完點滴出來時才發(fā)現(xiàn)。那一刻我怪她們太笨時心里卻暖融融的,也是這些女生在我要求其多鍛煉身體后,半夜4點半全宿舍出動外出跑步,我在參加縣級賽教歸來時,李兵等男生第一時間沖出教室為我提行李。一個個臉曬得黝黑、聲音嘶啞只為準(zhǔn)備下午的歌詠比賽為李老師爭光,整整練唱了一上午。怎能不令人感動?上重點高中的學(xué)生周慧敏在學(xué)習(xí)壓力大、思想負(fù)擔(dān)重時給我打電話和我聊天,聊完后她渾身輕松,又一次可以輕裝上陣了。而我做的只是認(rèn)真傾聽和適當(dāng)建議,我的兩個強子(張強和王強)雖不同年級卻同村,回家后各自爭著說我對他們更好一些。在送給我的新年賀卡里會同時出現(xiàn)兩個人的名字。其實,老師對學(xué)生的愛學(xué)生會永遠(yuǎn)記在心里。今年畢業(yè)班學(xué)生照相時,我的學(xué)生馬小倩緊緊地貼著我的臉,楊英英、張悅則大膽地?fù)е业难刮矣悬c震驚(鄉(xiāng)村學(xué)生不會這樣大膽)的同時,體會到了學(xué)生對我的好。

      這一樁樁、一件件小的不能再小的事情,我卻如數(shù)家珍般一一羅列,只因這些事兒已在我心中定格為永久。也許比之獲獎證件,這些點滴小事才是當(dāng)老師最最珍貴的財富。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將求索永不息。在今后的教育事業(yè)中,我會一如既往地靜心教書,潛心育人,向名師學(xué)習(xí)。并會一如既往地愛學(xué)生。因為我是老師,我要做一個好老師!

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