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  • 市優秀團干事跡材料

    時間:2020-11-04 20:08:33 事跡材料 我要投稿

    市優秀團干事跡材料

      該同志生于1971年4月,中學一級語文教師。1992年7月畢業于宜春師范?茖W校漢語言文學專業,當年8月分配到高安市石腦初級中學任教,2004年加入中國共產黨,2006年任學校團委書記。

    市優秀團干事跡材料

      劉##從事團干工作以來,始終堅持正確的政治方向,認真學習黨的指導思想,堅持以科學發展觀道統領團干工作,勤于學習,勇于創新,樂于清貧,甘于奉獻,在本職崗位和社會生活中時時處處事事都發揮帶頭作用,時時刻刻都以一個新時期團干部高標準嚴格要求自己,在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

      一、立場堅定,全面提高政治素質

      參加工作以來,該同志認真學習黨的指導思想,始終保持堅定正確的政治立場,有為構建社會主義和諧社會奉獻青春力量的決心和信心。為全面提高自已的教育教學業務水平和思想政治素養,在繁忙緊張的教育教學工作之余,擠時間認真學業務知識,幾年來,該同志不但業務能力有質的提高,而且思想政治素質也有了很大提升。該同志思想上進步,政治上成熟,業務上精通。能識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。教學中教態端正,教風嚴謹,敬業愛崗,樂于助人;生活上為人誠實,處事膽誠,嚴以律已,寬以待人。工作上除保質保量完成教育教學工作外,凡學校領導安排工作的其他工作,她都任勞任怨、盡職盡責地出色完成;教育教學中能用科學的教育思想和人性教學觀指導教學工作,堅持將教師的職業道德規范做為自己的行為準繩,她的思想政治素質和充分得到學校領導和同事們的肯定和好評。

      二、勤奮學習,努力提高教學技能

      參加工作以來,該同志始終樹立終身學習的理念,不斷提高自身素質,一是從實踐中學,向廣大教職工學習;二是勤于從書上學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學習,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。經過不懈努力,該同志教育教學工作取得了顯著的成績。教學中,堅持工作于第一線,實踐于第一線,積累于第一線,練了扎實的課堂教學實踐功底和理論修養,多年來,所教學科成績在年級中名列前茅,多次被市、縣、校評為“先進教師”和“教學能手”。教研上,身先士卒,潛心鉆研,克難奮進,敢于突破教研禁區,力求教研工作有起色,有成效。2006年,該同志擔任中央教科所“十一五”重點科研課題《傳統文化與語文教學》學校課題組的副組長時,經常與老師們探索教學技巧教學技能,攻克課題難關,功夫不負有心人,《傳統文化與語文教學》課題在她的帶領導下,獲得了二十多項實驗成果。同時,該同志給合教學實踐,不斷總結創新,積極撰寫論文,編寫的專題著作《國學樂園》、論文《語文教學中重建流失的傳統文化需三化》、教學錄像〈〈岳陽樓記〉〉獲得國家級教科研成果一等獎。近幾年以來,該同志在國家、省、市和縣等刊物發表和獲獎論文十余篇。同時,多次參加上級部門組織的優質課比賽和說課比賽等,均獲得較好的成績。由于該同志工作出色,成績顯著,2007年被評為全國優秀實驗教師。

      三、團結奮進,潛心做好團干工作

      在工作中,該同志與團委其他干部一道群策群力,結合時代要求,以愛國主義教育為主線,以養成教育為基點,堅持把德育教育同科技知識教育結合起來,與學生的實踐活動結合起來。積極吸納青少年中的優秀分子加入到團組織中,加強對團員的培養教育,提高團員的思想政治素質,組織團員青年開展形式多樣的學習活動,提高團員青年的理論素養。認真抓好全校支部的團建工作,完善團的'各項工作制度,指導各支部開展各項團的活動。以滿腔的熱情和穩健的步伐,努力實現我校共青團工作的長足發展。加強和政教處、教務處、安穩辦等學校其他職能部門的聯系、溝通,積極配合各部門工作,更好更多地開展活動,使廣大學生有更大活動空間、更豐富的活動載體。

      幾年來,在她積極主動的工作中和精心組織下,除按時按要求完成上級部門各項工作任務任務外,充分利用學,F有資源,把學校團組織活動搞得有色有聲,內容豐富多彩。多次舉行大型主題演講比賽、講故事比賽,組織優秀團員參觀“吳有訓紀念館”,為“512”大地震貧困學生捐款捐物獻愛心等,通過這些活動的開展,有效調動了全校29個團支部、1200多名團員的積極性,增強了團員意識,使團員在學校的各個方面發揮主力軍作用,也增強了團組織的凝聚力和戰斗力。同時,該同志利用上團課時間,正確引導學生文明上網、知識上網。組織開展全校文明上網調查,舉辦反“迷戀網吧”講座,使學校團員學生正確認識到網吧上網的利與弊,端正了態度,取得了較好的效果。

      四、注重教育,增強團員進取意識

      該同志自擔任學校團委書記以來,切實注意加強對青少年的思想道德教育,充分利用團委主管學校廣播宣傳工作有利平臺,向學生講解團的基本知識,加強學生愛國主義教育,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。并把愛國主義教育融入每周的升國旗、唱國歌儀式之中,并內化為青少年學生的思想品德。 同時,每年都開展好“星級團員”評估和示范工作,讓優秀共青團員在學習和生活中起到帶頭作用,為同學樹立學習的榜樣和標桿。

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