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  • 生產(chǎn)實習的目的和意義

    時間:2023-01-11 10:14:29 實習目的 我要投稿

    生產(chǎn)實習的目的和意義

      時間過得真快,一段時間的實習生活已經(jīng)結(jié)束了,想必你學習了很多新方法,這時候,最關(guān)鍵的實習報告怎么能落下!現(xiàn)在你是否對實習報告一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的生產(chǎn)實習的目的和意義實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    生產(chǎn)實習的目的和意義

      生產(chǎn)實習的目的和意義1

      一、實習目的和意義

      1、通過下廠生產(chǎn)實習,深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識和讓我們學生較全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的`生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識。

      2、在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備和工藝流程,把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來,讓我們更深刻更現(xiàn)實的了解我們所學習的知識,并且提高我們分析和解決問題的工作能力。

      3、通過參觀有關(guān)工廠,掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

      4、通過親自動手下車間實習,感受我們平時在課本上所看不到學不到的東西,提高我們的動手能力,加強我們理論與實際結(jié)合的能力,為以后的正式工作打下了基礎(chǔ)。

      充實大學生活,豐富社會閱歷;鍛煉自己能力,掌握社交技能;獲取工作經(jīng)驗,感受企業(yè)文化;品味社會百態(tài),提高自身修養(yǎng)。

      生產(chǎn)實習的目的和意義2

      生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領(lǐng)會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的.實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

      生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

      通過生產(chǎn)實習,使學生學習和了解電視機從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      生產(chǎn)實習的目的和意義3

      作為一個工科院校,生產(chǎn)實習是我們高材專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。

      在實習的過程中,通過對工廠的了解,與工人、技術(shù)人員交談,得以對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的`地位與作用的認識有所加深,培養(yǎng)事業(yè)心,使命感和務(wù)實精神,為適應從學生到工作者做準備。

      同時通過這次實習使我們得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中,充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性,在生產(chǎn)現(xiàn)場細心觀察,虛心請教,積極思考,多方了解,大膽提出自己的想法,在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。

      這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

      生產(chǎn)實習的目的和意義4

      四個星期的實習在轉(zhuǎn)眼中已經(jīng)過去,回想當初剛剛開始進入實習的時候,腦子里是充滿著疑惑與好奇。好奇這次名為網(wǎng)絡(luò)工程實習的過程中,我們要開展什么樣的學習。而今在不知不覺中實習已進入了尾聲。

      在這次實習中,我們從開始的時候只有淺顯的網(wǎng)絡(luò)理論知識,轉(zhuǎn)變?yōu)楦私飧鞣N網(wǎng)絡(luò)器件,在虛擬機的安裝與配置中,掌握了各種服務(wù)器的安裝與配置,在路由器的配置中,掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各個模式。我們還學習了Vlan的劃分、動態(tài)路由的配置、交換機的配置等等。實驗中構(gòu)建拓撲圖,對各個實驗器件進行地址規(guī)劃和基礎(chǔ)配置這是每個實驗都必須進行的。如果這兩步做不好,就無法連通各個器件,它們之間是無法進行通信的。無法進行通信,也就意味著后面的各種配置都無法再進行下去。所以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓撲和進行地址規(guī)劃使網(wǎng)絡(luò)連通是進行實驗的基礎(chǔ)。在第十四個實驗之前的實驗,對路由器的配置時應該在哪種模式下進行,指導書里都是給出的;然而,在第十四個實驗之后,路由器的模式就沒有給出了,這是對我們的要求的一個提升,要求我們更熟悉對路由器的.配置模式以及配置命令才能完成實驗。

      在第十三個實驗,無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及配置中第一次用到Serial接口,這與之前常用的FastEthernet接口有區(qū)別,在實驗中其中一個路有設(shè)置了clock rate,而另外一個沒有設(shè)置,或設(shè)置里不一樣的參數(shù),導致兩個路由器無法通信,后來在同學的指導下找出了問題所在,從而解決了問題。在DHCP中繼實驗中,由于不了解DHCP中繼的具體實現(xiàn)過程以及沒有弄明白地址池的配置所以遇到了麻煩,連接好網(wǎng)絡(luò)并連通后無法自動獲取IP地址雖然在同學的協(xié)助下完成了實驗,但是始終沒有很清晰的實驗思路。

      實習中所涉及的內(nèi)容都是比較接近實際的,很有實際意義,對認識現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建都是有重大的指導意義的,它將我們之前學的理論知識與實際聯(lián)系起來。加強了我們對知識的運用的能力。

      在實驗中除了學會了安裝虛擬機以為,還掌握了思科的仿真軟件的實驗,雖然是用仿真軟件,并沒有接觸到實物,但是軟件的高仿真性讓我們對實驗充滿著樂趣。實習中對各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的內(nèi)容都需要我們?nèi)チ私狻⒍蠋熃o出的指導書里面,有些知識并不是很詳細,這就培養(yǎng)了我們自己查看資料的能力。

      通過這次實習,使我對網(wǎng)絡(luò)知識的興趣有了更大的提升,這對我以后的學習中也是至關(guān)重要的。

      生產(chǎn)實習的目的和意義5

      生產(chǎn)(畢業(yè))實習是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學計劃所設(shè)的重要實踐性教學環(huán)節(jié),是學生理論聯(lián)系實際的課堂,本專業(yè)生產(chǎn)(畢業(yè))實習一共2學分。生產(chǎn)(畢業(yè))實習的目的:

      1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生德、智、體全面發(fā)展,具有從事機電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計、維護、制造及開發(fā)基本能力的應用型專門人才。學生要有機械電子兩方面的基礎(chǔ)理論,還要將理論與實踐相結(jié)合,在實踐中提高能力。通過生產(chǎn)(畢業(yè))實習,可以進一步鞏固和深化所學的.理論知識,彌補理論教學的不足,以提高教學質(zhì)量。

      2.通過生產(chǎn)(畢業(yè))實習,使學生了解機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備,提高對機電一體化技術(shù)的認識,加深機電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

      3.通過生產(chǎn)(畢業(yè))實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責任。

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