大學(xué)生實習(xí)目的與要求模板
大學(xué)生實習(xí)目的與要求模板1
一、實習(xí)目的和要求
目的：學(xué)生通過實習(xí)，總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲;理論結(jié)合實際(各類實踐、實習(xí))地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結(jié)其方法與體會;熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式;規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景;交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容與安排
1.實習(xí)時間：自××××年××月××日始至××××年××月××日結(jié)束，總共實習(xí)時間為4個星期。
2.實習(xí)過程安排：
(1)前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)。
(2)第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
(3)由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實習(xí)答辯。
3. 實習(xí)內(nèi)容
(1)對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進(jìn)行總結(jié);
(2)對師范生的技能進(jìn)行總結(jié)
了解當(dāng)前的教育形式;掌握說課的內(nèi)容形式及要求;掌握授課的'內(nèi)容形式及要求;掌握擔(dān)任班主任工作要求及實踐方法.
(3)準(zhǔn)備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度;完成畢業(yè)論文的開題報告。
(4)規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4. 實習(xí)答辯：指導(dǎo)老師對畢業(yè)實習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實習(xí)答辯。
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不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習(xí)工作，有的則是為了從不斷更換的實習(xí)工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，頻繁的更換實習(xí)工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。
(一)實習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實習(xí)要求
1、校內(nèi)實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;
2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習(xí)日記。
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