遙感實習目的

時間：2022-06-29 00:50:59 實習目的我要投稿

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遙感實習目的

　　遙感實習目的是為了什么?各位進行遙感實習的同學，一定要明確哦!以下是遙感實習目的，歡迎閱讀!

遙感實習目的

　　遙感實習目的【1】

　　掌握MAPGIS中圖像文件的轉換方法。

　　掌握MAPGIS中圖像校正處理的方法。

　　掌握點、線、區輸入方法和相應參數的'設置

　　掌握線的交互式矢量化方法。

　　掌握點、線的常用編輯方法。

　　掌握MAPGIS中拓撲造區的基本流程及操作。

　　掌握注釋賦屬性功能。

　　掌握Label與區合并操作。

　　遙感實習目的【2】

　　1. 學習如何將不同格式的遙感圖像轉換為ERDAS img格式，以及將ERDAS img格式轉換為多種指定的圖像格式;

　　2. 學習如何將多波段遙感圖像進行波段組合;

　　3. 在ERDAS系統中顯示單波段和多波段遙感圖像的.方法。

　　遙感實習目的【3】

　　測繪工程專業的“攝影測量與遙感實習”是同“攝影測量學”、“遙感與圖像處理”、“近景攝影測量”等課程教學緊密聯系。實習目的是運用所學基礎理論知識與課內實驗已掌握的基本技能，利用現有儀器設備及資料進行綜合訓練，讓我們系統全面地學習并應用已學攝影測量及遙感知識，鍛煉實踐技能。

　　根據攝影測量與遙感學科發展狀況及生產實踐水平，并考慮工測專業教學要求及現有條件，實習基于四個重點：一是以航空攝影測量為主的攝影測量學基本理論和方法;二是以測制建筑物立面圖為目標的地面攝影測量完整作業過程;三是以數字攝影測量系統為平臺的數字攝影測量生產作業;四是基于遙感圖像處理系統的衛星遙感影像專題制圖。

　　拓展閱讀：遙感實習報告范文

　　一、實習時間和實習地點

　　1、時間：20xx年4月5月

　　2、地點：

　　二、實習目的和任務

　　1、目的：

　　掌握MAPGIS中圖像文件的轉換方法。

　　掌握MAPGIS中圖像校正處理的方法。

　　掌握點、線、區輸入方法和相應參數的設置

　　掌握線的交互式矢量化方法。

　　掌握點、線的常用編輯方法。

　　掌握MAPGIS中拓撲造區的'基本流程及操作。

　　掌握注釋賦屬性功能。

　　掌握Label與區合并操作。

　　2、任務：

　　運用mapgis軟件解譯一張遙感影像圖，解譯出影像中基本地物類型： 1居民地，2河流，3道路，4水田，5旱地，6草地，7林地

　　三、實習內容

　　1、 MAPGIS界面認識

　　實驗步驟與內容

　　1.將實驗數據復制，粘貼至各自文件夾內。

　　2.嘗試通過桌面快捷方式和程序組中MAPGIS命令啟動MAPGIS主菜單。

　　3.單擊MAPGIS主菜單中的“系統設置”按鈕

　　4.將Exercise01文件下的所有內容復制，并粘貼于所創建的“實驗一”文件夾內。

　　5.雙擊文件夾內的“工程文件.MPJ”文件。系統將啟動“輸入編輯”子系統并調入相應文件。界面如圖1-2所示。

　　6.在工作臺窗口單擊鼠標右鍵彈出菜單，注意觀察其結構和組成，有哪些命令。

　　7.界面中的右邊窗口(圖形編輯窗口)中點擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“更新窗口”，此時會發生什么現象?若同樣在此窗口點擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“復位窗口”，此時會發生什么現象?等圖形全部調入后，點擊鼠標右鍵選擇“放大窗口”、“縮小窗口”等窗口命令，嘗試放大或縮小圖形，除了這些窗口命令外，系統還哪些窗口命令，這些起什么作用?請嘗試操作，注意觀察圖形會有什么變化。

　　8.在圖形編輯窗口中單擊鼠標右鍵打開工具箱，嘗試工具箱中工具使用。

　　2、文件管理

　　實驗步驟與內容

　　1.數據準備

　　將實驗數據復制，粘貼至各自文件夾內。

　　啟動MAPGIS主程序。在主菜單界面中，點擊系統參數按鈕，在彈出的對話框中，設置工作目錄指向于Exercise-03。

　　2.創建文件

　　(1)執行如下命令：圖形處理?輸入編輯?新建工程?確定?不生成可編輯項?確定。

　　(2)在輸入編輯子系統界面在右側窗口中點擊鼠標右鍵，新建地理要素對應的點線面文件。分別新建三個文件“點圖元.WT”、“線圖元.WL”、“區圖元.WP”。

　　(3)選擇矢量化?裝入光柵文件。

　　(4)根據底圖進行簡單點、線、面數據輸入。

　　3.項目文件添加

　　在輸入編輯系統界面右窗口中右擊鼠標在彈出的快捷菜單中選擇“添加項目”命令將所給的素材文件“WT”、“WL”、“WP”添加到當前工程中。

　　4.保存工程文件及項目文件

　　選定要保存的項目文件，單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“保存所選項”，對項目文件進行保存。在右窗口空白處單擊鼠標右鍵選擇“保存工程”命令。

　　3、拓撲造區

　　將實驗數據復制，粘貼至各自文件夾內。

　　(一)拓撲處理數據準備

　　1.新建工程文件“拓撲處理.mpj”，裝入光柵文件“YN50萬分一地質圖.TIF”。

　　2.根據底圖分別新建“國界線.wl”、“省界線.wl”、“地州界線.wl”和“縣界線.wl”

　　3.完成對應線的輸入，

　　四、提交成果

　　五、實習體會

　　在整個實習過程中，從開始的茫然到思路一步步明晰，讓我最后頗有成就感。這次實習是以小組為單位進行的，我們共同面對困難，共同進步。這次實習讓我們切身體會到了遙感解譯的過程，也收獲了一些解譯的方法和經驗，也加深了對理論知識的理解。我們通過對每個過程不斷的實驗，不斷的研究，不斷獲取經驗，向正確的方向一步步靠近。特別是當進行到某個過程的時候，突然遇上瓶頸，接下來完全不知道怎么做的時候，很想放棄，但是小組成員互相鼓勵，共同繼續面對問題、探究問題的解決方案。當問題得到解決的時候，那真是無以言表的開心，感覺整個人突然就輕松了。看到自己每個階段的成果，感覺自己不僅獲取了這些可以看到的成果，似乎還看到了以后工作中景象，感覺還獲得了以后在工作中處理問題的經驗。這次實習完全是自主的，這也培養了我們獨立處理問題的能力。

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