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  • 實習目的和任務

    時間:2023-06-16 05:02:25 實習目的 我要投稿

    實習目的和任務(通用5篇)

      實習使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于社會實踐,培養獨立工作能力。以下是實習目的和任務示例,歡迎閱讀!

    實習目的和任務(通用5篇)

      實習目的和任務 篇1

      (一)目的

      1.通過實踐,使學生受到深刻的專業思想教育。

      2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于社會實踐,培養獨立工作能力。

      3.全面檢驗我系辦學思想和培養規格,及時獲得反饋信息,不斷改進教育和教學工作,提高教育質量,培養出更多合格的'人才。

      (二)任務

      1.辦公文員工作實習

      2.秘書工作實習

      3.演講能力

      4.交際能力

      5.協調能力

      實習目的和任務 篇2

      會計學是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機結合起來,按照學校的計劃要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習。在實習過程中,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上,努力做到理論與實踐的結合,從實踐中積極總結經驗,拓展自己的知識面。此外,還要注意發揮團結精神和創新意識,力求自身綜合素質的提高,為我們成功走向社會做好準備。

      實習任務

      1、學生按實習大綱的要求,理論聯系實際,嚴肅認真地參加和完成實習任務并注意培養自己的能力,記好實習日記。實習結束后提交實習報告和單位實習鑒定書。實習期間按規定時間返校匯報、交流、學習。

      2、虛心向實習單位的'財會人員學習,不恥下問。

      3、保守秘密。服從實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數據,不外傳實習單位的財務和會計信息。

      4、遵紀守法,遵守國家法律己實習單位規章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習的點,不準無辜曠課礦工,遲到早退,不準尋釁鬧-事,打架斗毆,若有違紀行為,按學校規定處理。

      5、實習期間,注意精神文明建設,講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習單位搞好團結。

      6、實習時間主動、經常地與論文指導老師聯系,及時反映實習的有關情況。將實習單位與實習回執、考勤記錄、教師巡回指導檢查、實習鑒定等認真整理準備,及時交給指導老師。

      實習目的和任務 篇3

      生產實習是在學生修完會計學的基礎課程和財務會計專業課程的前提下進行的一次見習性實習。學生通過為期4周的`企業實際財務操作,應盡快地掌握會計的基本賬務組織程序以及會計的實務處理方法,為以后的會計專業課程的進一步學習打下扎實的基礎。

      階段實習是專業教學方案的重要組成部分,是實現本科教學培養目標的重要教學環節,實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。通過階段實習學生可以了解社會,接觸實際,增強建設社會主義現代化的事業心和責任感;通過階段實習,學生可以加深對專業的認識,獲得與本專業相關的實際知識和感性認識;通過理論與實際相結合的訓練,培養學生的實際工作能力和專業技能,為今后工作打下基礎。

      實習目的和任務 篇4

      實習目的與任務:通過自己的所見所聞,以及同當地居民或公園游客的交流,增進我們對于城市生態系統的基本要素、城市人與環境關系的認識,以及了解人們對于環境的.真正需求。

      實習路線及內容:20xx年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發,經圖書館至燕南園,停留進行觀察調查;經靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進行調查;在海淀公園調查后,經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進入頤和園,沿昆明XX岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實習結束。

      3.實習達到的目標:通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯系起來,發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了,一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習,也認識了一些動植物,增加了知識。

      實習目的和任務 篇5

      我是一名建筑學專業畢業生,下面來和大家談談我參加實習的目的和主要任務內容:

      目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:

      1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

      2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

      3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的'優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。

      4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

      5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

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