植物園實習目的

時間：2023-02-01 03:00:00 實習目的我要投稿

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植物園實習目的

　　在植物園進行實習的目的是為了什么?為了讓各位有所參考，下面提供植物園實習目的示例，歡迎閱覽!

植物園實習目的

　　植物園實習目的【1】

　　1、通過深入各實習崗位進行綜合性的實習，將所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用

　　于實踐之中，將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

　　2、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓練實際操作技能。

　　3、了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學專業(yè)相關(guān)的`學科如生物學、化學、醫(yī)學、藥學等學科的研究情況和前沿狀況。

　　4、從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。

　　植物園實習目的【2】

　　1)通過實習可以復習和鞏固課堂所學的植物學理論知識。

　　2)通過實習初步掌握生物學的形態(tài)鑒定方法，掌握標本的采集和壓制。同時，鑒別各種植物，了解其用途，提高對植物學學習的積極性，為以后的專業(yè)學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3)通過野外實習可以培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團結(jié)協(xié)作的精神。

　　4)通過野外實習，豐富我們的大學生活，擴大我們的知識面，增強我們獨立思考能力好學習的積極性。

　　拓展閱讀：植物園實習報告范文

　　一、實習目的和意義

　　1)通過實習可以復習和鞏固課堂所學的植物學理論知識。

　　3)通過野外實習可以培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團結(jié)協(xié)作的精神。

　　4)通過野外實習，豐富我們的大學生活，擴大我們的知識面，增強我們獨立思考能力好學習的積極性。

　　二、實習地簡介及實習準備工作

　　1)黃山具體位于東經(jīng)118°1'度，北緯30°1'，南北長約40公里，東西寬約30公里，面積約1200平方公里，黃山的植物資源十分豐富，是華東地區(qū)最薈萃的地區(qū)，已知高等植物有222科，826屬，1807種.。

　　2)工具的準備：水壺、拐杖、草帽、長筒襪、標本夾、常用藥品等

　　三、實習內(nèi)容

　　1)植物的辨認

　　學習各種植物的基本特征。根據(jù)在課本里所學的知識，掌握了各科各種的基本特征后，把不同的植物鑒定開來，并系統(tǒng)地歸納比較，達到辨認的目的。

　　2)植物標本的采集

　　學習植物標本的采集方法，包括木本植物、草本植物的識別，對采集的部分的不同要求。野外采集的保存方法等。

　　3)植物標本的制作

　　學習干制臘葉標本的制作方法。包括高等植物的標本選取和典型部位的選取和整形、野外資料的記錄、整理和標本的編號。干制過程：對采集的標本整理好后，接著用吸水紙幾層幾層把不同的標本隔開，并平鋪在一起放平，隔一兩天就換一次紙。

　　四、植物學野外實習的收獲與體會

　　這次實習我們翻山越嶺走了很多地方，每一次大家都汗流浹背，累的氣喘吁吁，但是我們大家都倍感充實，因為我們認識了很多植物，更加充分了解了植物學的內(nèi)在美，使得我們更加對植物學充滿了興趣。也充分感受到作為一位野外工作者的`艱辛，同時通過這次實習我們更加感受到祖國山河的壯麗，江山的如此多嬌，培養(yǎng)了我們熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境、積極探索自然奧秘的興趣!與此同時，在實習過程中大家互相幫助，也充分加強了同學之間的感情。在實習過程中老師的淳淳教誨，以及同大家的細心交流，更加增強了師生之間的情誼。我相信這次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶!

　　1)環(huán)境是植物賴以生存的基礎(chǔ)，植物的分布反映了相應的環(huán)境，因此植物的生存與環(huán)境緊密相連，在本次野外實習過程中，我深刻地認識到了這一點。

　　2)在植物學的實習中，曹老師、李老師為我們介紹了常見植物的分類，同時采集其作為標本，加強了對植物的認識，而且通過考核提高了植物種類的鑒定能力。

　　3)在這次實習中，初步了解到植物標本的制作方法。

　　4)通過這次野外實習，我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，提高了自己的動手能力，提高了對植物學學習的積極性和主動性。

　　5)通過這次野外實習，讓我們感受到自然的奧妙，培養(yǎng)了我們熱愛自然，保護生態(tài)環(huán)境的意識，激發(fā)了我們積極探索自然奧秘的興趣。

　　6)這次野外實習同加強了師生關(guān)系。同時，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、互幫互助和團結(jié)合作的精神。

　　7)實習之前，對學生的思想工作做的不夠，部分學生將此次實習作為旅游，這就完全失去了實習的意義。

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