學生畢業(yè)實習鑒定表
實習鑒定評語：
xx自去年畢業(yè)開始在xx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
xx實習期為一個月。xx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。 勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
xx大學畢業(yè)實習鑒定表
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學院 |
軟件學院 |
專業(yè) |
軟件工程 |
年級 |
20xx級 |
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姓名 |
XXX |
學號 |
XXX |
實習 單位 |
XXX公司 |
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實習起止時間 |
自 20xx 年 9 月1 日 —— 20xx年 12 月30 日 共 18 周 |
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個 人 鑒 定 XXXX年X月我們開始了為期X天的畢業(yè)實習，這次實習的地點是：XXXX.在短短的XX天里通過學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。
在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
同時短短的'實習生活令我感慨頗多：自從走進這個公司，我告別了在校的時代，學會了去探索自己所需要的知識；擺脫了內(nèi)向的性格，學會了如何與他人溝通和交往，因此我變得開朗、活潑了；身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學會了向他人表達我發(fā)自內(nèi)心的贊美與鼓勵；我學會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問題；我學會了忍耐、堅強、獨立的面對一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家；學會了如何認識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”.
畢業(yè)實習鑒定總結(jié)：回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我不僅進一步提高對XXXXX認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
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雙方指導教師評定意見
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該同學在實習期間， 態(tài)度端正，工作積極進取，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，很好的完成了實習期間的各項工作任務。 實習單位指導教師簽字： 張三（企業(yè)指導教師） 20xx年 XX 月 ＸＸ 日 |
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該生在實習期間，遵守實習單位和學院的紀律，完成了各項實習任務。 本校指導教師簽字：成少雷（學校指導教師） ＸＸ 年�。兀� 月 ＸＸ 日 |
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實習 評語 及 成績 |
該同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識，解決工作中遇到的實際問題，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。 |
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初評成績 |
６０ |
雙方指導教師簽字： 張三 成少雷 ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日 |
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備注：本項成績按《河北師范大學畢業(yè)實習手冊》中表1所列指標體系評定。 |
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社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）評語 及 成績 |
本方案設計合理，切實可行，具有一定的實際價值。
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初評成績 |
１３ |
本校指導教師簽字：成少雷 �。兀亍∧辍。� 月 Ｘ 日 |
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備注：本項成績按《河北師范大學畢業(yè)實習手冊》中表2所列指標體系評定。 |
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個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃） 評語及 成績 |
該生能夠客觀的對自己進行評價，對職業(yè)發(fā)展做出了明確合理的分析與規(guī)劃。
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初評成績 |
12 |
本校指導教師簽字：成少雷 XX年X月 X日 |
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備注：本項成績按《河北師范大學畢業(yè)實習手冊》中表3所列指標體系評定。 |
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行為表現(xiàn)評語及 成績 |
該生在實習期間嚴格遵守各項紀律，態(tài)度認真，工作積極，團結(jié)同事，能高效完成所承擔的各項任務。 |
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初評成績 |
10 |
本校指導教師簽字：成少雷 XX年 X 月 X日 |
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備注：本項成績按《河北師范大學畢業(yè)實習手冊》中表4所列指標體系評定。 |
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實習單位審核意見 |
該生實習期間，工作認真，踏實肯干，能很好的完成單位安排的各項任務。
實習單位負責人簽字（公章）：張三（此處需加蓋實習單位公章） 20xx年X月XX日 |
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學院綜合評定成績 |
實習 成績 |
社會調(diào)查（創(chuàng)新改革方案）成績 |
個人職業(yè)生涯規(guī)劃（創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃） 成績 |
行為表現(xiàn)成績 |
實習綜合評定成績 |
備注： 本欄為實習綜合評定成績。學院對實習生進行復查驗收，逐項評定后記分。 |
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60 |
13 |
12 |
10 |
95 |
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學院負責人簽字（公章）： 年 月 日 |
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注：本表一式二份，一份學院存檔，一份存入學生檔案。
填寫注意事項：
在《畢業(yè)實習鑒定表》中：
紅色字體部分需要學生自己填寫;
粉色字體需要企業(yè)方填寫，在實習期間，務必讓企業(yè)的老師填好，需要企業(yè)蓋章的地方一定要蓋好實習單位公章;
綠色字體部分需要學校的指導老師填寫、簽字。
所有需填寫的部分必須用黑色簽字筆填寫，用其他筆填寫無效。
《畢業(yè)實習鑒定表》每人兩份，實習結(jié)束后兩份都要交給輔導員。畢業(yè)時要裝入到每個同學的檔案中。因此，請各位同學務必按規(guī)定填寫，并保存好。
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