2018年實習(xí)自我鑒定
實習(xí)自我鑒定會讓我們能從中反思自己的不足之處,下面由YJBYS小編為大家歸納了2018年實習(xí)自我鑒定范文,很希望能幫到你!
2018年實習(xí)自我鑒定一
為期一個半月的實習(xí)生活即將結(jié)束,雖然之前也在二輕做過校外輔導(dǎo)員,但是只有這次實習(xí)才算是真正意義上的實習(xí),是我大學(xué)中進(jìn)行的第一次師范類實習(xí),也是我三年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。一個半月的實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,也真正體會到了作為一位老師的樂趣與艱辛。就像葛老師經(jīng)常開玩笑所說的那樣,我們做老師是痛并快樂著。
經(jīng)過一個半月的實習(xí)生活我對于教師這份工作有了基本上的了解,不論從班主任工作到上課,還是從管理班級到講授知識,我都從實習(xí)中學(xué)到了不少,還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)使我得益非淺,從一個半月前的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚嵙?xí)教師,說實話還有點(diǎn)不習(xí)慣,經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)漸漸地開始了解老師的工作了,從聽課到學(xué)習(xí),從備課到講授,我也在慢慢適應(yīng)這份工作,終于要上課了,壓力是有的但要把它化為動力。第一次走上三尺講臺,望著我的學(xué)生思緒萬千:他們會喜歡我么?我能把他們教好么,能成為一名合格的教師么?有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)焦灼,有點(diǎn)膽怯地踏上了那心中神圣無比,卻即將成為我人生舞臺的三尺講臺。就這樣講了自己人生中,真正意義上的第一堂課。
第一次上課,我上的.是第六課的《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會》,在沒有上課之前,我準(zhǔn)備了很久,也試講了一次。一節(jié)課下來,自我感覺還不錯,因為學(xué)生們都挺配合的。但是其實其中還有很多不足:
1、講課的聲音太小,坐在后面的學(xué)生聽不太清楚。并且語速過快。
2、板書寫到一半后來竟忘寫了。
3、講課沒有激情,這是最大的問題吧,語速平平,沒有抑揚(yáng)頓挫,這讓學(xué)生聽起來有點(diǎn)乏味。發(fā)現(xiàn)了自己的不足之后,在今后的教學(xué)過程中,我會更加注意,更加完善自己。
除了擔(dān)任實習(xí)老師之外,我還擔(dān)任了初二(1)班的實習(xí)班主任。在擔(dān)任實習(xí)班主任工作期間,我以一顆平等關(guān)愛的心真誠地對待每一個學(xué)生。一開始就對著名單努力的記住每一個學(xué)生的名字,認(rèn)識每一個學(xué)生。但不足的是,目前還有那么幾個人名字與人對不上號。這也是我的失敗之處吧。在班級管理上,從早讀的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否在讀書,是否有及時上交作業(yè);到眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,課前準(zhǔn)備等日常事務(wù)等,都予以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真對待,保證各項工作到位,再此期間設(shè)計主持了“我的夢·中國夢”主題班會,取得了一定的效果,但是也有很多不足的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,應(yīng)變能力不強(qiáng)。
總的來說,我們這次實習(xí)是比較成功的,大家都學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別如何做學(xué)生工作這方面。
感謝這次實習(xí),感謝十八中給我們這次實習(xí)的機(jī)會,感謝為我們爭取這次實習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo),感謝這次實習(xí)一直幫助我的奚老師和李老師。這次實習(xí),一定會令我的人生走向新的一頁。
2018年實習(xí)自我鑒定二
從2017年8月份至今參加工作近一年的時間里,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。
在思想方面,我定期學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論等,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀;積極參與學(xué)校舉行的各種文化活動以及教師師德、教學(xué)技能培訓(xùn);“學(xué)為人師,行為世范”,在學(xué)生面前樹立了良好的形象。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,不曾遲到、請假、曠工、早退等。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可,同時虛心向前輩請教,學(xué)習(xí)人家豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,本人遵循“以學(xué)生為本、以教師為輔”的教學(xué)方針,因材施教,虛心向前輩學(xué)習(xí);通過聽課和自己上公開課的形式努力學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上的不足并且及時改進(jìn),逐漸形成了有自己風(fēng)格的教學(xué)方式,課堂質(zhì)量有了一定的提高。接任高一20、21、22班的信息技術(shù)教學(xué)工作,我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,對于這個班的學(xué)生,在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,有針對性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我,反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。
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