醫(yī)院藥學(xué)藥房實(shí)習(xí)周記
時(shí)間過(guò)得飛快，又領(lǐng)工資的日子，說(shuō)不出是什么感受，薄薄的信封裝著薄薄的鈔票，拿到手里也是輕飄飄的，沒(méi)什么分量。唉！想起當(dāng)時(shí)做兼職的日子，收入也要比每天正常上班工資高，心里難免不平衡，可到底環(huán)境是大不一樣的。進(jìn)了公司，主管凡事比較追求完美，我眼里的“還可以”到了他眼里就是“粗枝大葉”，所以，想想這樣也好，看看別人的`做事風(fēng)格，自己多少能受點(diǎn)影響吧！
有時(shí)候我就在想作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生的我，怎樣讓自己能更快的融入這個(gè)社會(huì)？自己的位置在哪兒？路在哪兒？往哪兒走？怎么走？這些問(wèn)題都使我即將面對(duì)的。我必須學(xué)會(huì)思考，用自己的方式，去處理那些可能發(fā)生，或是已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題。除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字-從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入到新單位的那天起，就要求自己以職場(chǎng)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。盡管在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中我收獲了很多，但還是發(fā)現(xiàn)了我的不成熟，而這，需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。
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