實習證明模板(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了要接觸或使用證明吧，證明是可供核驗事實的憑證。一起來參考證明是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的實習證明模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習證明模板1
xxx單位：
_____先生/小姐在本幼兒園負責______工作.______先生/女士在本幼兒園服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現).
幼兒園負責人姓名_____及幼兒園蓋印
日期
實習證明模板2
謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位._____先生/小姐在本公司負責______工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現)
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期
實習證明模板3
茲有 大學護理專業 同學于20xx年2月1日至20xx年2月1日在無錫第三人民醫院實習。
該同學的實習職位是實習護士。
該學生實習期間工作細心，在工作中遇到什么不理解的地方，可以虛心向院內老員工請教，勤于思考，可以做到舉一反三。可以將在學校學到的知識靈活應用到實際的工作中來，保質保量完成領導分配的工作任務。
尊敬實習我院內的同事，并能可以和我院同事和睦相處，與其一起工作的同事對于該生的表現全部均是予以肯定。 實習證明書格式范文
特此證明。
xx第三人民醫院(實習單位蓋章)
20xx年2月6日
實習證明模板4
______在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續進步！
特此證明。
實習單位
____年___月__日
實習證明模板5
茲有________學校____同學于____年____月____日至____年____月____日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導其進行了相關業務知識學習和實際操作訓練。________同學已經具備相關的專業技能與業務知識。
特此證明。
(單位蓋章)
______年____月____日
實習證明模板6
茲有長安大學會計專業黃**同學于xx—xx年7月24日至20xx年8月25日在_____公司實習。
該同學的實習職位是會計
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
_________（實習單位蓋章）
20xx年xx月xx日
實習證明模板7
茲有**校園**同學于**年**月**日至**年**月**日在__________公司__________部門實習。
該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心群眾，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
實習單位
公司負責人姓名_____及公司蓋印
日期：
實習證明模板8
實習證明
茲證明×××同學在我單位××部門實習兩個月。
特此證明!
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，(蓋章)
★注：上面兩份單位實習證明系簡單版本，沒有說明該生在單位的實習表現和一般評價，只是對該名同學確實在本單位實習做一個證明。
實習證明模板9
實習證明
XX學校：
貴校XX同學于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了工作，態度認真，獲得了__領導的一致好評。
特此證明!
__(公章)
____年__月__日
實習證明模板10
茲有武漢大學學生李xx，女，于XX年5月10日至XX年10月20在xx日報社編輯部實習，擔任實習編輯,實習內容如下：
1.“汶川大地震”的稿件撰寫和審核
2.組織策劃“汶川大地震”專題報道
3.湖北日報武漢市“抗震救災”活動方案策劃
4.負責“XX年北京奧運會”專題版塊的編輯策劃工作
證明人：xxx日報社(實習單位蓋章)
xxxx年xx月xx日
實習證明模板11
某某某，在我單位進行了為期一年的實習，在我單位從事施工員崗位的實習，主要工作內容為--------------，該生實習過程勤奮刻苦，努力好學，得到了領導和單位同事的好評。
特此證明。
單位名稱(蓋章)
日期：20xx年幾月幾日
實習證明模板12
實習證明
云南省衛生專業技術資格考試領導小組辦公室：
茲有XX學校護理（助產）專業學生XX于XX年XX月至XX年XX月在我院進行了為期 8個月的實習活動，成績合格。
特此證明。
教學（實習）醫院（蓋章）：
審核人：
年 月 日
實習證明模板13
茲有______系______專業______同學于______年______月至______年______月在______實習，萬能實習證明范文。
該同學的實習職位是 。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務，證明《萬能實習證明范文》。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實習結束后，本公司將填寫實習證明以評價該學生在實習期間的綜合表現，供學校參考。
_________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
實習證明模板14
茲有 學校 學院 專業_ 同學于___年__月 日至____年_月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生的職位是____，該同學在工作期間態度認真，腳踏實地，虛心請教并努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三，積極配合領導及同事的工作，虛心的聽取他人的意見。同時，該同學亦嚴格遵守我公司的各項規章制度，在實踐期間，服從安排，按時完成任務，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以肯定。
特此證明！
證明人： （公司蓋章）
年 月 日
實習證明模板15
茲有 ___________ 學校 ________ 同學于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 報社實習。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。 （/可選）特此證明。
_________ 報社（蓋章）
報社實習心得
XX年9月4日，懷著對新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在xx報專刊部機動組實習為期近四個月的實習生涯。每天，在體會記者艱辛生活的同時也感受著新聞的魅力；在感嘆于紛繁復雜的人際關系當中，我逐步的成長；在苦和累當中學習著各種課堂上無法學到的知識。
剛進去的時候，機動組剛剛成立。我們組的的三個記者都還沒有從原來的工作中轉型過來，工作任務相對來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當天的新聞，打掃一下衛生。有時候也很郁悶，但是始終牢記著從學校出來時老師叮嚀的話：一定要做個勤快的人。盡管無聊我依然堅持下來了。后來，我這段時間的表現為以后三個記者樂意帶我出去打下了基礎。報社是講效率和成果的地方，一個采訪有沒有實習生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個累贅呢？那就只能看你的表現能不能得到別人的認可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認可的第一任法寶。
相對于整個報社來說，機動組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個口，它幾乎可以涉及報紙的各個版面。對于記者來說，需要很強的專業能力，以及應對各種事件和稿件的能力。對我來說，卻是一次求之不得的機遇，這樣以來，我所接觸的行業領域就寬闊了很多，對不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。
來報社之前，聽實習過的同學講報社關系很難處，弄不好就身陷囹圄。對于我這個不善于處理人際關系的人來說，實在是頭痛了不少。因此，一開始的時候，無論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點也突現不出，稿子交上之后又被老師改的面目全非，這著實讓我痛苦了好長時間。后來有一次和老師一起吃飯的時候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然后又給我細細講解了對于不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會我怎樣讀報紙。對我以后的實習特別適用。其實，記者同樣也是人，只要你誠懇的對待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在xx報實習期間，經歷和收獲一樣多。不僅在專業上，對我以后在社會的生存都是很適用的。在縱多的事情當中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對以后即將踏入報社實習的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個比較幸運的人，剛去不久，老師忙不過來時就會交給我獨立的采訪任務。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號”去和采訪對象溝通交流。時間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺的一個朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動的和采訪對象、采訪同伴交流，互留聯系方式、向別人索求名片等。過了一段時間后，我發現原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做。現在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經營好自己的人脈關系，沒有很好的人脈資源做記者實在是寸步難行。我非常感謝我老師發給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報社的.一個會議。去到后才知道，是報社一年一度的首席記者、統籌、主管競聘大會。各個部門，各駐地記者都一到場。看著他們，我就在想，每天成千上萬人手里拿的報紙就是他們共同努力的結果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報紙雜志。而我不同，我覺得臺上每一個人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經歷，以及對新聞執著追求和夢想。這次以外的會議讓讓我的心靈很震撼，對新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個女孩，年輕有活力，語言魅力特強。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會上有360行，會一行就可以，報社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報社內部的調動，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對象是xx書畫學校校長，曾因xx事件引起社會各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報獨家采訪。我深切的感覺到任務的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細的列出了兩個關于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對自己的能力表示懷疑。這種感覺持續采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對象對我這個“記者”流露出不滿，采訪勉強進行下去。后來仔細想想，主要是我沒有把自己和采訪對象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動化，導致事先設想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實，采訪當中，不管你面對的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實習不過四個月，回頭看看。它幾乎等同于我大學四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強我對專業知識應用的同時，也將充實我今后的人生。
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