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  • 大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明

    時(shí)間:2020-08-24 12:48:40 實(shí)習(xí)證明 我要投稿

    關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板

      鑒于近來很多同學(xué)對(duì)大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板比較感興趣,下面小編為大家整理了關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板,希望對(duì)你有用!

    關(guān)于大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板

      大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板一

      茲有×××學(xué)校×××同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在××××實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。

      特此證明。

      ××××實(shí)習(xí)基地

      (實(shí)習(xí)單位公章)

      ××××年××月××日

      大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板二

      茲有××學(xué)校×××同學(xué)于××××年××月××日至××××年××月××日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

      實(shí)習(xí)期間,我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。×××同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。

      特此證明。

      (實(shí)習(xí)單位公章)

      大學(xué)生的實(shí)習(xí)證明模板三

      茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日

      在__________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________公司__________部門實(shí)習(xí))。

      工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)

      特此證明。

      _________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)

      日期

      【拓展閱讀】

      實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人的作用

      實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇,了解目標(biāo)工作內(nèi)容,學(xué)習(xí) 工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),找到自身職業(yè)的`差距。

      1)驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇,當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時(shí),需要以身試水,需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè),自己是否愿意做這樣的工作,舉例來說就是如果你想做個(gè)文案的工作,但是當(dāng)你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作,那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了,這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展軌跡。

      2)了解目標(biāo)工作內(nèi)容,在確定自己適合文案工作后,那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容,文案的一天都要怎么度過,文案的核心工作是什么,文案的邊緣工作是什么,文案要與那些部門打交道,文案的核心能力是什么,在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作,爭取在實(shí)踐中把文案的工作都做了,也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。

      3)學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),知道了文案工作都要做什么后,你就要了解企業(yè)及業(yè)內(nèi)對(duì)每個(gè)工作內(nèi)容的所要求的流程和標(biāo)準(zhǔn),這時(shí)你要以業(yè)內(nèi)及企業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,用這種高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己時(shí)無疑就是向業(yè)內(nèi)的一流人物發(fā)展。

      4)找到自身職業(yè)的差距,實(shí)習(xí)不單是為了落實(shí)工作,更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業(yè)理想的差距,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)制定詳細(xì)可行的補(bǔ)短計(jì)劃;當(dāng)你從明確差距彌補(bǔ)不足的高度來看實(shí)習(xí),你會(huì)實(shí)習(xí)中得到更多。



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