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  • 大學生電視臺實習證明

    時間:2020-10-26 18:50:29 實習證明 我要投稿

    大學生電視臺實習證明范本

      實習證明是實習生在日常生產生活經營活動中所需要的對經濟收入的一種證明。下文是大學生電視臺實習證明范本,希望可以幫到你們。

    大學生電視臺實習證明范本

      篇【1】:大學生電視臺實習證明范本

      茲有xxx學生在xx電視臺xxx欄目實習記者一職,在實習期間,對于導師提出的意見和建議可以很好的吸取并且改正,對新聞素材的搜集也有自己獨到的見解。此外在對稿件的用詞和畫面的拍攝剪輯上嚴格遵守記者的職業操守,保證公平公正的將新聞事實呈現出來。同時尊敬前輩,與同事相處融洽,頻道工作人員都會該學生的表現給予肯定。

      特此證明。

      證明人:xxx

      xxxx年xx月xx日

      篇【2】:大學生電視臺實習證明范本

      茲有廣州華商職業學院學校黃X同學于2014年06月15日至2014年09月27日在___廣東電視臺__ 公司_視頻編輯_部門實習。期間,工作積極,成績突出。

      該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習,工作中,嚴格要求自己,關心集體,較好地完成了各項工作,現已結束。

      特此證明。

      實習單位

      (實習單位蓋章)

      篇【3】:大學生電視臺實習證明范本

      茲有××學院學生×××,女,××××年××月××日生,×××同學于××××年××月××日——××××年××月××日在我××電視臺實習。

      該學生在××電視臺第×頻道《××××》欄目實習記者一職,在實習期間,對于導師提出的意見和建議可以很好的吸取并且改正,對新聞素材的搜集也有自己獨到的見解。此外在對稿件的用詞和畫面的拍攝剪輯上嚴格遵守記者的職業操守,保證公平公正的將新聞事實呈現出來。同時尊敬前輩,與同事相處融洽,頻道工作人員都會該學生的表現給予肯定。

      特此證明。

      實習單位

      (實習單位蓋章)

      拓展閱讀

      電視臺實習報告范文

      20XX年的寒假通過自己的努力幸運獲得了攀枝花電視臺實習的機會,在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作,輔助做了新聞采訪和編輯的實習。見聞、見識開闊不少,收獲、受益頗多,現將總結如下:

      (一)、電視欄目的復雜生產線不僅要個人精益求精還要團隊完美協作

      《新聞天天看》是一檔貼近百姓、貼近生活的雜志類民生新聞欄目,主要覆蓋全攀枝花市、涼山州、云南的麗江市楚雄州。《新聞天天看》由《天天說新聞》、《天天關注》、《天天讀報》、《天天資訊》、《天天心里話》等多個新聞資訊小版塊組成。旨在以平民的視角看社會,關注民生,服務百姓生活。民生情懷,百姓視角。《新聞天天看》——關注您身邊的新聞。

      作為日播節目,每天的工作量較大,配合需默契,效率要求較高。通過熱線爆料、長期合作職能部門提供新聞線索以及當前熱點實事新聞策劃等途徑,每天上午分派記者出去采訪。一組記者一般2—3人,有時需一個人完成一個采訪任務。記者采訪回來將根據同期錄像寫新聞稿,完稿后交由執行制片人審編,審編后送到演播室對解說部分配音。同時將到初編機房導出原始新聞素材并進行初編,初編工作完成后存入系統工程到后期編輯處做細致編輯制作。此時,后期編輯就將根據初編影像和配音做成一條完整的新聞。

      一條條新聞做好后,再由執行制片人進行一天一檔節目的編排串聯。這時主持人就要根據串聯單錄制報頭主持整檔節目。但是為了提高效率,一般不必等整個串聯單出來后再錄制,可以做好一個版塊錄制一個版塊,最終都再交由后期編輯做整檔節目的串聯編輯。編好后,就等著臺長來審片。無紕漏后傳送到播出機房同時做好備播帶等待準點播出。

      這是電視欄目的一條復雜生產線,當中環環相扣,每個環節都很重要。若有一環節出了問題,整個鏈條就會斷裂。而且只有相互默契配合,前期照顧到后期配音編輯,后期配好編好前期的核心,才能共同完成一條高質量的好新聞。這就不得不提到團隊的合作,俗話說,人心齊,泰山移。在未來的職場中,團結協作的能力顯得尤為重要。

      (二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會

      在緊張有序、追求高質量的傳媒工作生活中,業務能力要求極高。不僅要熟悉自己的專職工作還要面面俱到面面相通。尤其在縣級、市級電視臺,一個傳媒從業人員都要成為一個多面手。作為記者,攝像、寫稿要精不用說,還要就新聞表達主旨等方面懂得如何剪輯。作為播音主持人,最具自然最具魅力的主持節目自然也不必說,更要明白新聞的創作,還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯,在前期采訪時才能更好組織鏡頭,也才能把初編的這個基礎底子打牢。只有主持人懂得了新聞的創作,才能更好的把握配音的節奏和感情,才能呈現出具有親和力的精彩節目。

      而作廣播電視編導專業的學生,更是要懂得和熟悉每一個環節,這樣才能指導好每一臺節目。所以現在學校里既要把每一階段知識精益求精的學扎實還要涉獵廣泛博聞強識。只有認真努力的做到了這兩者的完美結合才能適應工作的需要,使得在以后的工作中游刃有余。簡言之,我們不僅要一招熟還要千招會.

      (三)、配音不僅要有悅耳動聽性還要有自由可塑性

      寒假的.實習中,我主要做的就是配音工作。一直跟著《新聞天天看》的兩位當家主持學習,第一周先是熟悉工作環境,適應民生新聞的工作要求。不斷地拿以往的新聞稿件來練習,通過老師的指導使得適合欄目的需要。因為之前自己一直的工作經驗都是播報正新聞和聯播式的新聞,所以走到民生新聞要改變風格為輕松活潑的說新聞對我來說既是一種嘗試也是一種挑戰。經過老師一周的諄諄教導,第二周我開始正式配音,通過電視媒介我的聲音傳入了千家萬戶。嘗試了動態新聞、故事性的《天天關注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音解說。從中自己的配音方法和技巧學到了很多,積累了許多經驗。

      首先是民生新聞的配音技巧,要比聯播新聞稍舒緩,飽含親和力的去說新聞而不是播報新聞。用娓娓道來的方式貼近老百姓般為其講故事說事理,感情豐富,悅耳動聽。其中還有區別性的《天天心里話》就更要用真心去道出人物的心里話,這些除了自身優越的聲音條件外,對配音來說還有一個重點就是對稿件內容的把握。要認真揣摩字字句句,甚至頭腦里要有當時事情發生的情景。只有做到這樣才可能原汁原味展現新聞的意義。

      在配音的實際工作中,字音庫存量增加了許多,這源于每天大量翻閱《新華字典》。學到了電視配音的一些慣用規律,如,配音解說中“xx日”要念成“xx號”;“但”、“雖”要念成 “但是”、“雖然”。

      再就是新聞配音類型多樣化,配音過程中會遇到有關外國人的新聞,就需要用外譯片風格。遇到小朋友的新聞就得用天真童聲來配,還會遇到有關動物的新聞這就得用卡通動物聲音來配。這對聲音的可塑性及不同聲音風格的轉變提出了要求,要做到聲音的自由調度。

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