技校的實習證明

技校的實習證明

　　技校的實習證明該如何開?以下是技校的實習證明，歡迎閱覽!

　　技校的實習證明（1）

　　茲有 xx 學校 xx 同學于 x 年 x月 x日至 x年 x月 x日在 xx-xx 大學生就業實習基地實習。

　　特此證明。

　　XXXXXX就業實習基地(實習單位蓋章)

　　二00x 年 x 月x 日

　　技校的實習證明（2）

　　茲有________________________________學校____________同學于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學生就業實習基地實習。

　　特此證明。

　　_____大學生就業實習基地

　　(實習單位蓋章)

　　技校的實習證明（3）

XXXX公司：

　　貴公司XX部經理XXX，原系我公司XX部經理。他在我公司期間，工作積極，有開拓創新精神，且作風正派，密切關注市場動態，給我公司創造了良好的經濟效益。

　　特此證明

　　XX省XX市XXX公司(公章)

　　XXXX年XX月XX日

　　拓展閱讀：實習鑒定評語

　　**同學在實習時期，十分出色的完成了教誨實習方面的任務。詳細展現有以下幾點：首先，思想上對教學實習任務十分重視，認識到位。從末尾實習第一天起就全身心參與到任務當中去，順利地完成了從先生到教師的'角色轉換。其次，謙虛好學，肯于探討，關于指導教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細。愈加難得的是**同學樂于深化到先生當中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學習經歷，資助先生處理學習當中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，**同學仔細學習教材、教法，備課當中不故步自封，勇于創新，英勇嘗試探求實驗的教學形式，并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優秀的教員根底功素養。總而言之，經歷這次教學實習任務，信任**同學已然具有了做為一名教員的根底素質，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優秀的教員。

　　XXX同學在聯想實習一年時期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務，緊要從事物料吸收與發放任務。XX同學在任務時期一向積極自覺，仔細學習業務知識在很短的時刻里就控制　了任務的要點與技術，并把他們合理的運用在任務中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，在其擔任的IQC物料交接業務任務中作到了嚴厲、仔細、高效失掉了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習義務。

　　XXX同學在聯想團體北京廠實習時期，可以嚴厲恪守并實行公司的各項規章制度，可以積極自覺的配合其相關相鄰工位同仁調和完成各項消費義務。在所從事的包設備料崗位上，劉巍同學可以探索更優秀的任務辦法，以提升效率，在車間內的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也展現出積極的態度并經過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中失掉指導及同仁的相同好評。

　　**同學在本校實習班主任時期，能堅持每日全程跟班，自覺與班主任交流班級狀況，與同學談心，實行一般指導。仔細聽取教師的意見，并謙虛學習，積極自覺參與班級管理與運動，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時期，獨立掌管了一次班會，組織了一次課外運動，參與組織了校運會的準備、組織和管理。經過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同學交流、指導，遭到先生的好評、歡送!該生有較高的素質、激烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象!

　　XXX同學在我單位實習時期，任務積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，可以做到屈從指揮，勾同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業知識處理任務中遇到的實踐艱辛。在實習時期失掉指導和同事們的相同好評。

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