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普通話的故事手抄報(bào)
普通話手抄報(bào)
普通話的故事手抄報(bào)
其一
我坐火車(chē)去唐山，對(duì)面一位十七八歲的小姑娘跟我用普通話交談，她說(shuō)她是豐南人，上北京看姐姐去了。我奇怪地問(wèn)她：“你是豐南人?怎么說(shuō)話沒(méi)有豐南的口音哪?”她說(shuō)：“喲，出門(mén)在外，要說(shuō)普通話呀!”“那你回到家里還說(shuō)普通話嗎?”“回家就不能說(shuō)了，要不我媽該說(shuō)我撇京腔了。”
評(píng)點(diǎn)：推廣普通話的初級(jí)階段，必然要經(jīng)歷一個(gè)既會(huì)說(shuō)方言又會(huì)說(shuō)普通話的階段。年輕人外出有說(shuō)普通話的意識(shí)，這是學(xué)校教育的結(jié)果，也是具有現(xiàn)代意識(shí)的表現(xiàn)，至于老年人的語(yǔ)言觀念，隨著時(shí)代前進(jìn)，也會(huì)逐漸變化的。
其二
河北一位姑娘經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了一位山東小伙子。從第一次見(jiàn)面起，都用普通話交談。結(jié)婚那天晚上，新郎對(duì)新娘說(shuō)：“以后我說(shuō)山東話吧!”新娘問(wèn)：“你原來(lái)不是一直跟我說(shuō)普通話嗎?”“我不是怕你嫌我文化低嘛!現(xiàn)在已經(jīng)把你娶進(jìn)門(mén)了，我也該放松放松了。”
一年后，小寶寶出生了，當(dāng)寶寶開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，年輕的爸爸忽然又改口說(shuō)普通話了。他說(shuō)：“不能讓孩子從小學(xué)土話呀。”
評(píng)點(diǎn)：說(shuō)普通話，是有文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。年輕的父母讓孩子從小就學(xué)說(shuō)普通話，更是對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
其三
三年前，一位校級(jí)軍官回家鄉(xiāng)探親，因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫嗄辏?xí)慣了說(shuō)普通話，結(jié)果父親挑他的理兒：“回家了，跟你爹還耍官腔?”今年再回家，他主動(dòng)說(shuō)起了家鄉(xiāng)話，沒(méi)想到村長(zhǎng)又責(zé)備他了：“你在外多年，怎么還說(shuō)土話?現(xiàn)在咱村兒里都學(xué)說(shuō)普通話呢!咱村辦企業(yè)的.產(chǎn)品都銷(xiāo)到外省去了，跟人家說(shuō)土話，人家會(huì)覺(jué)得咱產(chǎn)品科技含量不高。”
評(píng)點(diǎn)：看出普通話的價(jià)值了吧，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把農(nóng)村也推向現(xiàn)代化的前沿了。語(yǔ)言是人的第二相貌，現(xiàn)代化的農(nóng)民要有現(xiàn)代化的語(yǔ)言形象，別再用老眼光看今天的農(nóng)民了。
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