怎樣學習說普通話
心理素質(zhì)要求
不要小看了學普通話，學普通話也需要心理素質(zhì)，不要怕被別人嘲笑，更要有勇氣張開口去講，而且在講了普通話后，如果身邊的人糾正你的發(fā)音，你也要虛心接受。因此，聽，查，練，說，四個環(huán)節(jié)一個也不能少。記得，一定要克服內(nèi)心的恐懼。
普通話環(huán)境
學普通話，必須有一個講普通話的環(huán)境。如果你整天和家鄉(xiāng)人在一起，可能就不會想到講普通話。因此，如果學普通話，最好身邊的人，都在講普通話。這樣，學起來就更方便。普通話的學習環(huán)境也就創(chuàng)建起來了。
聽
普通話學習，首先要懂得聽，聽新聞，聽廣播，或者是聽身邊講普通話講的好的同學，這都是不錯的方法。如果你決心學好普通話，聽的時候，注意那些你經(jīng)常搞混的音，例如，un\ui，ei\en，ing\in，等。尤其是前后之音的區(qū)分，一定要聽仔細。聽的時候，不要閉眼睛，一定也要看講話者的嘴唇或者是口腔的變化，有細微的變化是可以看得出來的。
跟讀
聽了別人的普通話后，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀，這是練習講普通話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其注意，語調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特別關注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，避免錯誤。
查詢
跟讀是一種好習慣，但有時候，跟讀的時候，會迷惑有疑問。這個時候，就去查詢。查詢的方式有很多種，一種是現(xiàn)實版的問朋友，例如，純粹的純你可能發(fā)音是chuan，但實際上為chun。問普通話講的好的同學，發(fā)音的關鍵在哪里。二是查網(wǎng)絡，網(wǎng)絡上有專門的糾正發(fā)音的，你查后，點一下發(fā)音，電腦會發(fā)出正確的音，你跟讀就可以。三是，查字典，字典是必須的，字典上的詞全是官方的普通話發(fā)音，查一下，牢記在心。
念
平時沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念，在大聲念的時候，你會與印象中的廣播中的發(fā)音有所對比，或者是你疑惑的音節(jié)，發(fā)音的詞，你可以馬上就查詞典，就可以及時糾正你的發(fā)音。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時糾正發(fā)音的最快捷方式。
記
我們中國字的發(fā)音有好些是相同的，就算是再難的發(fā)音，你也能掌握其中一部分。所以，在這個時候，把一些結合在一起就不能正確發(fā)音但單獨拿出來卻會發(fā)音的詞記下來，整理，有空的時候，常拿出來念念，讀讀，養(yǎng)成順口而出的習慣，就在以后會避免讀音發(fā)錯。
對比
掌握了部分的普通話后，就要開始對比了。對比就是在和同學或者是在聽廣播電視的時候，自己的發(fā)音和對方的發(fā)音有什么區(qū)別。例如，鴛鴦，你有可能會發(fā)成yun鴦。在對比的時候，一定要在心中默念幾次，這種是糾正錯誤發(fā)音，改善普通話的最方便的方法。
交流
在與他人交流中，要開始講普通話，就算你剛開始講得很生硬，家鄉(xiāng)味兒很濃，也沒有關系。放開膽子，大膽地交流。在交流的過程中，在普通話的環(huán)境中，耳濡目染，就會慢慢改掉家鄉(xiāng)話的生硬，普通話會逐步提高。
鞏固
在能講出流利的普通話后，并不代表你的普通話就講好了。這個時候，還是需要鞏固的。就是那些還是易于發(fā)音錯誤的字和詞句。鞏固的時候，無事就常念叨這個詞。當然，也要記得，不要讀錯字，例如，徘徊，好多人念徘回，好些歌詞里也念徘回，這就令你的普通話標準掉一大截。
熟練應用
交流與鞏固后，就可以熟練地運用普通話了，還有，最好不要學好了普通話，再去學什么港臺腔。這種無意義的學習，只會把你的普通話再拉成非普通話，雖然港臺腔好聽，但并非標準的普通話。
專業(yè)機構
如果通過上述的方法后，發(fā)現(xiàn)還是無法達到標準的普通話要求的話，最好找專業(yè)的機構進行學習。現(xiàn)在，許多地方都有培養(yǎng)普通話的機構，可以在網(wǎng)上查一下。通過專業(yè)人士的口腔氣流走向，上下腭等的咬合等情況的特殊糾正，也會讓你的普通話，有所改善。
