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一年級寒假數學手抄報
在日復一日的學習、工作生活中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編幫大家整理的一年級寒假數學手抄報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級寒假數學手抄報
數學作文范文一：
平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那么，我們的生活中有哪些數學知識呢？
你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。
有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”
其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發現它！
數學作文范文二：
我家剛買了新房，裝修差不多了，今天要刷墻，我們得先準備好乳膠漆。爸爸突然來了興致，讓我當測量師，測測我們需要刷漆的墻面積有多少平方米，我拿了一把卷尺就和父母上路了。
來到新家，我迫不及待地測量了起來，爸爸說：“我們要粉刷客廳和兩個房間。”我拿起卷尺就想應該量哪些地方，課堂里老師說過求長方體的表面積必須知道它的長、寬、高，所以我開始量每個房間的長、寬、高。 小房間：長4.5米、寬2.2米、高2.6米，有了這些數字就好求這個小房間的面積了，哦，對了，既然是刷墻那么就不需要算地面的面積，則這五面墻的面積如下：
4.5×2.2+(2.2×2.6+4.5×2.6)×2=33.64㎡ 大房間:長4.5米、寬2.5米、高2.6米，那么此房間五面墻的面積如下：
4.5×2.5+(2.5×2.6+4.5×2.6)×2=47.65㎡ 再來到客廳:長4.6米、寬3.8米、高2.6米，面積如下：
4.6×3.8+(4.6×2.6+3.8×2.6)×2=61.16㎡ 這么一來，粉刷的面積就顯露出來了，我長吁一口氣，總面積如下:
33.64+47.65+61.16=142.45㎡ 哈哈，我們要買夠刷142.45㎡墻面的乳膠漆，于是我和媽媽一起去買乳膠漆了，買回來后全家一起動手，將乳膠漆刷在墻壁上，墻壁是刷完了，可是為什么桶里還有多余的乳膠漆呢?真是不可思議，我可是認真測量，仔細計算的阿。爸爸微笑著說道：“仔細看看哪些地方你多算了。”我四下尋找著，思索著，到底是哪兒多算了呢？透過窗戶看著外面藍藍的天，哦！窗戶和門等地方根本不用刷乳膠漆，可想而知，實踐與課堂要結合，不能光會學，不會用。
于是我測量了門、窗的尺寸。兩個房間門的正反面和衛生間門面積相等：長2米、寬0.7米，客廳門：長2 米、寬0.8米，陽臺門：長2.4米，寬2.3米。兩個房間的窗戶一樣大：長1.5米，寬1.4米， 客廳的窗戶：長1.7米、寬1.4米。這樣一來，刷乳膠漆的實際面積為：
142.45-2×0.7×5-2×0.8-2.4×2.3-1.5×1.4×2-1.7×1.4=121.75㎡ 沒想到測量工作這么復雜，不過，我還是經過的努力完成了這么重大的測量任務，不需要父母的指導，我獨自完成了這件工作，我臉上露出了欣慰的笑容，我走到爸爸身邊，告訴了爸爸我的勞動成果，爸爸豎起大拇指，撫摸著我的頭贊道“兒子真不簡單”我謙虛地笑了笑說“我們只要善于動腦思考，善于把數學帶到生活中，善于發現問題，生活處處有數學，我們要善于使用數學，就可以將復雜的問題簡單化。”爸爸點了點頭：“我的兒子長大了！”
我和爸爸都“哈哈”笑了，媽媽看到我們也笑了，笑聲在屋子里回蕩。
關于數學的名言：
1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
2、數學對觀察自然做出重要的'貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
5、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
6、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
8、數學是符號加邏輯。——羅素
9、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
10、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
24、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦
26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
27、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
30、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
31、二分之一個證明等于0。——高斯
32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
35、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
38、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
40、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
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