<dfn id="w48us"></dfn><ul id="w48us"></ul>
  • <ul id="w48us"></ul>
  • <del id="w48us"></del>
    <ul id="w48us"></ul>
  • 二年級上冊《一株紫丁香》說課稿

    時(shí)間:2020-11-26 10:13:19 說課稿 我要投稿

    人教版二年級上冊《一株紫丁香》說課稿

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    人教版二年級上冊《一株紫丁香》說課稿

      大家好!

      今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文二年級上冊第二單元第5課《一株紫丁香》下面從以下幾個(gè)方面展開我的說課:

      一、說教材

      《一株紫丁香》是人教版小學(xué)語文二年級上冊第二單元第5課這是一篇精讀課文,本單元課文反映的是以“愛”為主題的課文《一株紫丁香》講的是一群活潑可愛的孩子,在老師的窗前栽下一株紫丁香,讓綠葉和花香送去他們對老師的問候,表達(dá)他們對老師無限的贊美和感激之情這是一首情感豐富而又意境優(yōu)美的小詩,全詩語言歡快流暢,讀起來瑯瑯上口;想象豐富,美好,是尊師教育的好題材,也是朗讀指導(dǎo)的好素材本課教學(xué)的重點(diǎn)是:在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能正確、流利、有感情地朗讀課文;教學(xué)難點(diǎn)是:讓學(xué)生通過朗讀來體會(huì)師生之間的深厚感情,培養(yǎng)他們尊敬、熱愛老師的思想感情本課時(shí)教學(xué)是根據(jù)文本特點(diǎn)和低年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn);確立三維目標(biāo)是:1、知識(shí)能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文2、過程方法目標(biāo):使學(xué)生在掌握理解每小節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解整首詩的內(nèi)涵 3、情感態(tài)度目標(biāo):品讀課文,體會(huì)老師勤勤懇懇地工作,樹立起尊師愛師的情感

      二、說教法、學(xué)法

      1、運(yùn)用多媒體:優(yōu)美的課件能創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)詩情畫意的情境,縮短文本與學(xué)生的距離,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生一般都沒見過紫丁香,運(yùn)用課件讓學(xué)生直觀地了解什么是紫丁香,也使課堂充滿美的情境,為美的朗讀營造氛圍

      2、以讀代講法:我采用的是“四讀四入”的教學(xué)方法初讀感知,字字入目;導(dǎo)讀感悟,句句入心;品讀積累,入情入境;以讀促讀,遷移運(yùn)用這樣逐層遞進(jìn)地讀,讓學(xué)生充分體會(huì)到了詩中蘊(yùn)含的師生之間美好真摯的情誼

      3、暫延評價(jià)法:在教學(xué)中我采用暫延評價(jià)的方法,教師要給學(xué)生留有足夠的時(shí)間思考,閱讀,耐心等待學(xué)生思維的結(jié)果因而我在課堂上盡可能的把發(fā)言權(quán)交還給學(xué)生,讓他們各抒己見,發(fā)散思維,形成一種動(dòng)態(tài)生成的課堂

      學(xué)法具體如下:

      1、自主閱讀:在閱讀的過程中讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀和選擇自己喜歡的內(nèi)容讀這一過程完全體現(xiàn)自主性,把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生

      2、合作探究的方式:學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)分成小組合作學(xué)習(xí),一起探討問題,一起創(chuàng)造性地朗讀

      3、質(zhì)疑理解的方法:學(xué)生通過提出問題,與同學(xué)共同探討后加深理解

      4、運(yùn)用多種形式的朗讀方法,如:齊讀,小組讀,師生同讀,表情讀,配樂讀,讓讀成為情感體驗(yàn)的快樂過程

      三、說學(xué)情

      1、二年級學(xué)生已有自主識(shí)字及簡單地朗讀能力,因此我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀來體會(huì)詩歌的意境美、語言美、以及情感美,讓學(xué)生享受審美樂趣

      2 、結(jié)合低年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),我運(yùn)用直觀顯示紫丁香,讓學(xué)生直觀地了解紫丁香

      四、說教學(xué)過程

      為了使學(xué)生學(xué)有所獲,我把教學(xué)過程分為以下幾個(gè)步驟:

      一)賞圖,導(dǎo)入

      上課開始,我通過多媒體課件播放紫丁香圖片,直觀的圖片營造了一種美的情境,接著我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語:美嗎?紫丁香不僅美而且芳香撲鼻《一株紫丁香》是一首很美的詩請看大屏幕這么可愛的詞語小花我們趕快和它們打個(gè)招呼吧請同學(xué)們大聲地讀出來

      二)初讀課文,大概感知

      在這一環(huán)節(jié),我讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,自己喜歡的小節(jié)可以多讀幾遍,并且在讀文前,課件出示討論題:

      A、是誰在老師的窗前栽下一株紫丁香?(板書:我們 老師)

      B、同學(xué)們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸宰隙∠?

      [設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)的教學(xué)在學(xué)生讀通讀順的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步深入讀,通過兩個(gè)關(guān)鍵問題讓學(xué)生體驗(yàn)老師與學(xué)生間的深情,體現(xiàn)自主閱讀過程和閱讀的層次性]

      三)教師讀,學(xué)生欣賞

      四)全心品讀,體會(huì)情感

      請同學(xué)們分小節(jié)自由朗讀課文,比一比,誰的讀書姿勢最正確然后小組內(nèi)交流,說說自己讀懂了什么?

      [設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)讓學(xué)生談?wù)勛约焊惺芎屠斫猓骨楦袃?nèi)化這符合課標(biāo)中提到的“要尊重學(xué)生獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解”的新理念這一部分教學(xué)既體現(xiàn)了朗讀訓(xùn)練的層次性和指導(dǎo)性,又使三維目標(biāo)融為一體,統(tǒng)一在教學(xué)過程中]

      五)精讀課文,讀中悟情(按照學(xué)生回答的小節(jié)隨機(jī)上課)

      第1小節(jié):踮起腳尖兒,走進(jìn)濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前

      1、指名讀,通過讀這一節(jié),小朋友們是怎樣走進(jìn)那安靜的小院的?

      (踮起腳尖兒,輕輕地)

      這樣走為的是——不影響老師工作

      設(shè)計(jì)意圖:通過踮起腳尖要輕輕地,來指導(dǎo)本節(jié)的朗讀

      2、指導(dǎo)朗讀

      如果讀得不到位,老師可以進(jìn)一步點(diǎn)拔:能不能再輕一點(diǎn),誰來試試

      能不能再輕一點(diǎn),誰再來試試我們一起來試試

      一株小小的.紫丁香被孩子們悄悄地栽在了老師窗前,寄托了同學(xué)們許多美好的心愿在他們的內(nèi)心深處,有多少話兒想對老師說呀!孩子們想對老師說些什么呢?

      第2小節(jié):老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進(jìn)你的窗口,夜夜和你做伴

      1、生讀

      2、紫丁香傳遞著你們的心聲,應(yīng)該怎樣讀,才能表達(dá)出同學(xué)們的深情呢?

      一句話,一份情,看誰的朗讀能使老師感動(dòng)

      3、讀完問題:讀了這小節(jié)你有什么問題?學(xué)生說,共同探討

      設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過自己提出問題,在小組內(nèi)共同探討后,加深對課文的理解

      第3小節(jié):

      1、生讀

      2、理解“疲倦”

      3、如果是你,你會(huì)以什么樣的方式來幫老師消除疲倦(學(xué)生暢所預(yù)言說說自己會(huì)唱什么歌給老師聽師及時(shí)表揚(yáng))

      4、(齊讀第3節(jié))

      第4小節(jié):

      1、生讀

      2、理解“掛牽”

      多么幸福的孩子們,你們曾經(jīng)受到老師怎樣的牽掛?

      3、那滿樹盛開的花兒是那么美麗,真像孩子們的一張張笑臉花兒對著老師,仿佛孩子們圍著老師微笑著說話呢!同學(xué)們猜一猜,“笑臉們”會(huì)說些什么呀?請小組內(nèi)交流一下,把你想對老師說的話都說出來

      4、張開我們的笑臉,用我們的朗讀把感謝送給敬愛的老師吧!(生齊讀)

      引讀:孩子們還想用紫丁香表達(dá)什么愿望呢?

      第5小節(jié):

      夜深了,星星困得眨眼,這時(shí)候,你們的老師還在干什么?

      1、生讀

      2、是呀,孩子們還有太多太多的話想對老師說,可是,夜深了,星星都困得眨眼,老師的房里燈光仍然亮著,我們的老師還在辛勤地工作此時(shí)此刻,你想對老師說些什么?用怎樣的語氣勸老師休息?進(jìn)一步的指導(dǎo)朗讀

      讓我們美美地、甜甜地,讓芬芳的花香把老師帶進(jìn)香甜的夢里,請同學(xué)們帶著這種感情讀第五節(jié)

      3、感情朗讀全文總結(jié):多美的紫丁香啊!多么美的詩啊!多么懂事的孩子!多么美好的愿望!同學(xué)們在老師窗前栽下僅僅是一株紫丁香嗎?對!同學(xué)們栽下的是自己的一個(gè)心愿,是自己對老師的一片愛心(在我們與老師之間板書心型)這是我們對老師的愛,同時(shí)老師也愛我們

      五、說板書設(shè)計(jì):

      板書是教學(xué)內(nèi)容的高度濃縮,又是一個(gè)微型教案既要體現(xiàn)詩歌的重點(diǎn)內(nèi)容,又要反映文章的中心,讓學(xué)生一目了然,我的板書是這樣設(shè)計(jì)的:

      在進(jìn)行課堂總結(jié)時(shí),我又隨機(jī)畫了一個(gè)心形,遠(yuǎn)看像一朵紫丁香花瓣,點(diǎn)明這節(jié)課的主題:一株紫丁香就是它傳遞著我們師生之間的感情同時(shí)這樣的設(shè)計(jì)也有利于讓學(xué)生又一次受到情感的熏陶

      六、完整朗讀,概括全文

      [設(shè)計(jì)意圖:音樂可以啟迪孩子的大腦,可以使人的心情得以放松優(yōu)美的詩句,再配上動(dòng)聽的音樂,讓人心曠神怡抒發(fā)老師和孩子內(nèi)心的愛師情結(jié)]

      七、課外拓展,知識(shí)積累

      課后用自己的方式向老師表達(dá)愛

      [設(shè)計(jì)意圖:這樣的設(shè)計(jì)正符合《課標(biāo)》指出:“語文教學(xué)要注重基本功能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的潛能,促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展”的要求]

    【人教版二年級上冊《一株紫丁香》說課稿】相關(guān)文章:

    蘇教版小學(xué)語文二年級上冊《一株紫丁香》說課稿10-13

    一株紫丁香教學(xué)反思(通用5篇)11-29

    人教版二年級上冊《我選我》說課稿01-07

    人教版小學(xué)語文二年級上冊《看雪》說課稿范文10-14

    人教版小學(xué)語文二年級上冊《淺水洼里的小魚》說課稿11-05

    人教版小學(xué)語文二年級上冊《一分鐘》說課稿10-13

    人教版七年級上冊《秋天》說課稿模板11-30

    二年級語文上冊《歡慶》說課稿01-08

    人教版二年級語文《坐井觀天》說課稿01-09

    主站蜘蛛池模板: aaa级精品久久久国产片| 亚洲精品综合久久| 久久国产精品国语对白| 中文字幕精品无码一区二区三区| 国产精品亚洲а∨无码播放| 精品无码综合一区| 99精品在线播放| 亚洲欧美日韩另类精品一区二区三区| 久久久国产精品网站| 亚洲精品国产字幕久久不卡| 国产精品日韩深夜福利久久| 孩交VIDEOS精品乱子| 亚洲国产精品人久久| 亚洲国产精品无码一线岛国| 办公室久久精品| 国产午夜精品久久久久免费视 | 国产精品无码素人福利不卡| 乱色精品无码一区二区国产盗 | 国内精品欧美久久精品| 无码人妻精品一区二区三区久久 | 国内精品久久久久久久coent| 国产成人精品免费视| 亚洲精品无码AV人在线播放| 国产精品综合专区中文字幕免费播放| 97人妻无码一区二区精品免费| 亚洲欧美日韩精品久久亚洲区| 国产精品二区观看| 久久99精品国产| 嫖妓丰满肥熟妇在线精品| 久久精品这里只有精99品| 91亚洲精品麻豆| 岛国精品一区免费视频在线观看 | 2020国产精品永久在线| 在线成人精品国产区免费| 蜜臀AV无码国产精品色午夜麻豆| 99熟女精品视频一区二区三区 | 久久精品aⅴ无码中文字字幕不卡| 国产午夜精品久久久久九九| 亚洲国产精品嫩草影院| 久久精品一区二区国产| 98视频精品全部国产|