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初三政治開學(xué)第一課
開學(xué)第一課要跟同學(xué)們講一下學(xué)政治的方法,還有政治與生活的聯(lián)系!下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三政治開學(xué)第一課,希望能夠幫到您!
初三政治開學(xué)第一課一
在正式講課之前,我首先要給同學(xué)們鄭重說明一點(diǎn):我的課很重要!政治很重要!我不想說政治對(duì)你人生的重要性,只想說眼前,對(duì)于同學(xué)們拿畢業(yè)證來說,就很重要!我完完全全帶過兩屆初中畢業(yè)生。我親眼看到拿不到畢業(yè)證的后果。畢業(yè)證并不是我們學(xué)校想發(fā)給誰(shuí)就發(fā)給誰(shuí)的,也不是只是在初中呆了三年的人就可以得到的。一張紅紅的畢業(yè)證書,對(duì)于孩子的前途是何等重要,對(duì)于家長(zhǎng)和家庭是何等重要!有的同學(xué)說,畢業(yè)證對(duì)于我來說意義不大!可是,同學(xué)們,你們想一想,你在初中讀過了三年的青春時(shí)光,最后連一張證明自己學(xué)業(yè)的證書也沒弄到,這不是人生的一大遺憾嗎?!所以,我要告訴同學(xué)們,會(huì)考很重要!我的課很重要!
正是因?yàn)槲业恼n很重要,所以我要給同學(xué)們提出要求:
第二,政治課前,必須把課本提前準(zhǔn)備好,放在桌子上。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)上課沒有課本,那么,這個(gè)同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌,活躍一下氣氛。我知道初三了,同學(xué)們生活很緊張,心理也很緊張。
第二,我不奢望同學(xué)們?cè)谖业恼n外時(shí)間能看政治,但是,我要求在政治課上,不允許從 事“非法”活動(dòng)!凡是在政治課上看其他書籍、做其他習(xí)題、睡覺、愣神者,均為視為政治課上的“非法”活動(dòng)!如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)從事了這些“非法”活動(dòng),那么,這個(gè)同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌,活躍一下氣氛。
第三,迅速成立政治科學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們自由組合,建議同學(xué)們不要局限于座位,可以前后搭配,可以成績(jī)好的和不好的搭配,可以男女搭配。每個(gè)組要選出自己的組長(zhǎng),給自己的組起一個(gè)魅力四射、富有個(gè)性和內(nèi)涵的名字。不允許叫什么第一組、第二組、第三組„„沒有個(gè)性,我不喜歡!以后,我們?cè)偬釂枺揖筒惶釂柫耍總(gè)小組可以提問,我找另外的小組回答。如果小組里有一個(gè)同學(xué)回答出來了,這個(gè)小組就過關(guān)了!如果這個(gè)小組第一個(gè)同學(xué)沒有回答出來,我們?cè)试S第二個(gè)同學(xué)。 如果第二個(gè)同學(xué)還回答不出來,我這個(gè)人比較寬容,我們還允許這個(gè)組的第三個(gè)同學(xué)回答。但是,如果第三個(gè)同學(xué)還不會(huì),嘿嘿!就別怪本老師不客氣了!這個(gè)組的同學(xué)要做好人好事一件——給大家唱歌,活躍一下氣氛。
第四,怎么樣學(xué)好政治?
1、 多讀多記(識(shí)記,筆記)
2、 多思考、多討論
3、 認(rèn)真寫(寫練習(xí)、寫作業(yè))
4、 學(xué)會(huì)先記大的知識(shí)結(jié)構(gòu),再記小的具體問題。
5、 背答案時(shí),要懂得先記主桿,再記枝葉。
6、 做選擇題時(shí),排除法不失為一個(gè)成功率較高的方法。
7、 課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真思考,課后復(fù)習(xí),是學(xué)好每一課的不二法門。
8、初中的思想品德是一門可以在你日常生活中適用的科目,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中掌握。
初三政治開學(xué)第一課二
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
知道通過尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)、創(chuàng)造個(gè)人成功的記錄等方式來確立自尊自信。知道一些體現(xiàn)民族自尊心和自信心的典型事例。
過程與方法
進(jìn)一步提高認(rèn)知能力,能夠初步較全面、正確地了解自己,確立自尊自信的前提。在日常生活中,能夠保持個(gè)人較恰當(dāng)?shù)淖宰鹦暮鸵欢ǖ淖孕判摹?/p>
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
有意識(shí)地引導(dǎo)自己,保持個(gè)人自尊自信的正確方向,把個(gè)人的自尊自信上升為民族自尊心和自信心,以成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的有用之才。
教學(xué)建議
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自尊自信方面知識(shí)的目的,在于引導(dǎo)其行動(dòng)。因而本框教學(xué)內(nèi)容是全課的重點(diǎn)。課文提出了培養(yǎng)自尊自信的三點(diǎn)途徑,前兩點(diǎn)是實(shí)際性的指導(dǎo),第三點(diǎn)是方向性的指導(dǎo)。重點(diǎn)是要指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生活實(shí)際,將這些方法落實(shí)于行動(dòng)。
教法建議
在懂得了“是什么”、“為什么”以后,重要的是“怎樣做”。也就是如何將心理品質(zhì)教育最終落到實(shí)處。自尊自信的培養(yǎng)可以說有多種途徑,但最根本的則是如何認(rèn)識(shí)自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。因此,要引導(dǎo)學(xué)生廣開思路找自己的“長(zhǎng)”。尤其是一些所謂的“差生”,教師應(yīng)把重點(diǎn)放在他們身上,發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助其發(fā)現(xiàn)也許連自己也沒有認(rèn)識(shí)到的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,培養(yǎng)其自尊自信良好品質(zhì)。
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