小學(xué)音樂第8冊《蒼山歌聲永不落》說課稿

時間：2020-10-20 20:54:14 小學(xué)說課稿我要投稿

　　一、說教材

小學(xué)音樂第8冊《蒼山歌聲永不落》說課稿

　　1、《蒼山歌聲永不落》是小學(xué)音樂第8冊中的欣賞部份位于第9課，前是欣賞《喜慶進行曲》，后是表演《丁香花》。這是云南本土題材的欣賞課程，本節(jié)課的目的就是：①通過聆聽培養(yǎng)學(xué)生的`欣賞能力，讓學(xué)生在具體的音響感知中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力、音樂鑒賞力，激發(fā)學(xué)生熱愛云南的情感及民族自豪感，感受白族音樂的風(fēng)格特點。②了解三種裝飾音的用途。③嘗試為旋律填詞，通過不同途徑培養(yǎng)學(xué)生“音樂的耳朵”及動手動腦的能力。

　　2、教學(xué)重點：聆聽、了解、感受白族音樂的風(fēng)格特點。

　　教學(xué)難點：①裝飾音的作用②嘗試為旋律填歌詞③旋律中頻繁的音程跳進。

　　二、說教法

　　教學(xué)有法，但法無定法，我在這一堂課中將“雙基”教學(xué)和音樂形象的教育結(jié)合在一起，采用了講述法、演示法、聽賞法等教學(xué)方法，使用多種直觀教具，如各種樂器、電化教學(xué)手段等來進行教學(xué)。

　　講述法，就是深入淺出的講解，在演示法中充分使用笛子、口琴等教具，在聽賞教學(xué)中大膽地創(chuàng)設(shè)意境，自制教學(xué)光碟，克服環(huán)境進行教學(xué)。為什么這樣教呢？因為這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。

　　三、說學(xué)法

　　方法比知識重要，學(xué)法更是多種多樣。在這一節(jié)課中，我使用了提問法、表演法、聽視欣賞法、競賽法等，提問法有利于集中學(xué)生注意力，表演法有利于培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力，聽視法能使學(xué)生更直觀地理解感受《蒼山歌場永不落》的藝術(shù)風(fēng)格，集中學(xué)生注意力，充分調(diào)動視覺、聽覺，了解感知大理的風(fēng)土人情。競賽法能夠鼓勵、調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性。

　　在這一個過程中，教師要做到精講少講、多聽，語言要力求簡明、準(zhǔn)確，富于啟發(fā)性，不搞枯燥乏味的技能技巧訓(xùn)練。

　　四、說程序

　　本課的教學(xué)程度設(shè)計為：

　　1、組織教學(xué)（使用別開生面的自編《拍手歌》）。

　　2、綜合訓(xùn)練（使用口琴伴奏，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動口的能力）

　　3、導(dǎo)入新課（聽視導(dǎo)入，使入自制教學(xué)光盤）

　　4、a聆聽樂曲1（整體感知音樂形象，把握藝術(shù)風(fēng)格）

　　b聆聽樂曲2（提出具體的要求）

　　c填詞練習(xí)及教學(xué)難點解說（使用笛子教學(xué)）

　　5、旁征博引，欣賞白族民歌《蝴蝶泉邊》

　　（聽視結(jié)合，交錯與漸離）

　　6、音樂游戲（葫蘆絲、巴烏的使用）