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  • 中班健康教案好心情

    時間:2022-07-26 17:05:11 幼兒園說課稿 我要投稿
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    中班健康教案好心情

      心情是由自己去控制的,擁有好的心情我們就能健康成長!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于中班健康教案好心情,歡迎大家閱讀!

    中班健康教案好心情

      中班健康教案好心情【1】

      活動目標:

      1.通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。

      2.嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

      3.萌發(fā)幼兒關心他人、愿為好朋友帶來快樂的情感。

      活動準備:

      1.心情火車六列。

      2.畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份。

      3.哭娃娃和笑娃娃各一個,投影儀一臺。

      活動過程:

      一、導入活動1.老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。

      出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的`,眼睛瞇成一條線等。

      2.出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

      3.猜猜她為什么哭? 怎樣讓她自己變得開心了呢?

      4.你們什么時候也會哭?(重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。)二、畫畫講講1.根據(jù)自己意愿畫表情卡,畫完后把它插入與自己相應號數(shù)的心情火車。

      2.和朋友一起說說自己的表情卡,師觀察、傾聽、隨機引導。

      三、延伸活動把心情火車處作為一個"心情小站",鼓勵幼兒在那里講講悄悄話,說說演演自己的表情、心情等。

      中班健康教案好心情【2】

      設計意圖

      現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,由于家長的溺愛使他們“以自我為中心”的性格明顯展露,因此,在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機開展了本次活動《快樂心情》,萌發(fā)幼兒關心他人,愿為朋友帶來快樂的情感,增強與人友好交往的`意識。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情,懂得要關心他人,與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破。

      活動目標:

      1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。

      2、嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

      3、萌發(fā)幼兒關心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。

      前期準備:

      1、心情火車六列。

      2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份。

      3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。

      4、幼兒對各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣,并能分辨一些簡單的表情。

      活動重點:

      大膽表達自己的情緒。

      活動難點:

      嘗試想辦法保持好心情。

      預設內(nèi)容:

      一、說說演演

      導入:老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。

      出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。

      1、 你們什么時候也會笑?

      2、 你們會學一學她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?

      出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

      3、 猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?

      4、 你們什么時候也會哭?(重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。)

      二、畫畫講講

      1、 根據(jù)自己意愿畫表情卡,畫完后把它插入與自己相應號數(shù)的心情火車。

      2、 和朋友一起說說自己的表情卡,師觀察、傾聽、隨機引導。

      三、延伸活動

      把心情火車處作為一個“心情小站”,鼓勵幼兒在那里講講悄悄話,說說演演自己的表情、心情等。

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