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  • 述職報告怎么寫

    時間:2022-09-15 04:11:37 述職報告 我要投稿

    述職報告怎么寫

      每一天的時間都非常珍貴,你梳理過這段時間的工作嗎?為此要寫好述職報告了。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的述職報告怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

    述職報告怎么寫

      述職報告的外在結構是格式化的,包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

      一、標題

      1.單行標題:“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。

      2.雙行標題:正題寫主題,或者寫述職報告類型,前者如《加快改革開放和現代化建設步伐,奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利——在中國共產黨第十四次全國代表大會上的報告》和《繼往開來,與時俱進,全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在××中學第二屆教職工代表大會第四次擴大會議上的述職報告(1999—2000年度)》,后者如《政府工作報告——2001年××月××日在第七屆市人民代表大會上的報告》;副題寫述職場合,見上述例題。

      二、稱謂

      稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定!案魑活I導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭,有時根據需要在正文中間適當穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂:“尊敬的各位領導、來賓,全體教職工代表,全校教職工同志們”。

      三、正文

      述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定,一般來說采用總結式寫法,共分四部分。

      1.基本情況。履行職責的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

      (1)工作過程。

      (2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

      (3)主題認識。這樣,聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解,也能夠統領全篇,激發聽取的興趣,啟發和引導聽眾積極思考。

      下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭,略顯單調了些:“已經過去的1999—2000年度,是我校歷史上的第9個年度,是“三三”設想的最后一年。在上級領導的關懷下,全校師生員工拼搏奮進,基本實現了“三三”設想的目標。在此,我向為學校發展付出了無數心血的領導們、同志們道一聲:謝謝!現在,我向大會作1999—2000年度述職報告,請予審議!

      2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。

      層次安排方法,一般采取橫向排列(各層次獨立性強,共同論證主題的正確)。

      每一層次都要有一個小的主題,寫成層義句。層義句,一般寫在層次前面,或者每一層次前后都要寫出,也有的層義句寫成了小標題?梢允强谔(主題句)的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是:

      (一)加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。

      (二)圍繞教學中心工作,進一步提高了教改、科研質量。

      (三)重視并努力推進教育信息化、現代化,現代教育技術的運用取得了一定的質量效。

      (四)繼續擴大開放,加強對外合作交流。

      (五)進一步改革創新,狠抓教職工隊伍素質提高。

      (六)加強班子建設,并努力提高我個人的思想、能力素養。

      在寫作成績經驗、問題教訓時有三個要求:

      一要以事實和材料為依據。對以往的工作實踐進行回顧、分析,因此以往實踐所發生的事件是寫作的唯一依據。述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來,包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數字要準確可靠。背景材料要有輔助性,能與事實形成鮮明的對比或者烘托。材料的來源主要依靠以下途徑:一是平時積累,作者最好能有親自參加實踐活動的經歷,這樣得來的材料會更真實可信;二是開座談會,與會人員要具備代表性,各方面的人都要有,這樣得來的材料才不至于偏頗;三是個別走訪;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料,諸如計劃、簡報、部門總結、會議記錄、統計報表等?偨Y的寫作切忌:閉門造車,隨意編造事實或數據,欺上瞞下,或者走過場。

      二要點面結合,重點突出。寫述職報告顧及方方面面,企求十全十美、天衣無縫,什么工作都寫,這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬象,應有盡有,表面看上去好像很不錯,實際上眉毛胡子一把。這樣的述職報告實際上是為了討好各方,沒有什么實踐意義。還有的述職報告幾十年如一年,年年相似,只是改動一些年份與數字,沒有特點。每年的工作可能大同小異,但也有各自的特點。寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點,抓精華,找典型,以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般,抓住主要矛盾,寫出這一段工作的特色,這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔,才會確實具有指導意義。

      三要分析事實與材料,找出規律。述職報告的目的是為了以后更好地工作,揚長避短,因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結出現律性的東西,這樣的述職報告才有意義。所謂現律性的東西,即是反映事物本質與發展必然性的認識,是經常起作用的認識。因此,要把已知的材料分門別類地進行分析、比較、鑒別,把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度,引出讓人看得見、摸得著、用得上的規律。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納,這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已,只能作為資料收藏,對實踐工作毫無指導意義。

      3.問題教訓。要實實在在,要有條理,不要避重就輕。

      4.今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同,數量少一些,占全文1/5以下為好。

      報告結束時要用稱謂禮貌用語,如:

      “以上述職報告妥否,請予審議。

      謝謝大家!”

      四、落款

      述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱,最后寫報告年月日。

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