醫生轉正述職報告范文
作為實習醫生，試用期滿為轉正做一個工作總結，本文是小編為大家整理的醫生轉正述職報告范文，僅供參考。
醫生轉正述職報告范文一：
本人xxxxxxxx年7月畢業于濟寧醫學院臨床醫學專業至今工作于張店區中醫院現在內一科任職住院醫師于20xx年7月至今在我院工作一年多在工作過程中全心全意為病人服務的思想待病人勝親人始終堅持以病人為中心在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下我努力工作、學習將書本理論與臨床實踐相結合努力鉆研外科專業知識體系在實踐過程中我取得了不少成績同時也逐漸認識到臨床工作的復雜性、多樣性了解到了一些內科疾病的診療新進展。現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結
一、思想上自覺加強理論學習努力提高政治思想素質
首先我主動加強政治學習除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外我還認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想自覺樹立高尚的世界觀、人生觀樹立社會主義榮辱觀用先進的思想武裝自己其次理論學習還要在行動上落實注重其對實踐的指導意義自覺地踐行“八榮八恥”時刻用其來約束自身行為改正不良習慣繼續發揚優秀傳統。另外除了干好自己的本職工作外積極參加與配合醫院組織的各項活動維護領導、團結同志工作任勞任怨、積極主動取得了同事們的一致好評與認可。通過努力我感到自己的政治素質有了長足進步。
二、在業務上努力夯實專業基礎擴大知識面力求更好的完成自己的本職工作
作為一名剛剛畢業的大學生雖然有五年的專業知識學習但是實踐的東西接觸的少對許多現場問題不了解。面對這種情況依靠自己認真的學習促成自身知識結構的完善和知識體系的健全讓自己盡早、盡快的`熟悉工作情況少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時缺少經驗對于業務知識需要一個重新洗牌的過程自己在領導、同事的幫助下能夠很快融入到工作中。在日常生活中我認真服從領導安排遵守各項規章制度和各項要求養成良好的工作作風。 在內科實踐工作中我深切體會到作為內科臨床醫生的應具備的素質和條件在上級醫師的指導下我逐漸對內科常見病、多發病的診斷、治療有了較多的認識作為住院醫師對病人從入院住院診斷治療及出院復查有了很好的掌握經過不斷的學習和訓練我已能熟練掌握本科室常見病、多發病的診療方法。內科工作是復雜多樣的在工作中也產生了一些經驗教訓如對于一些不常見的病狀缺少認識這些經歷教訓我視為寶貴的經驗更對自己以后的診治水平有了清醒的認識提出了更多的要求在以后的工作中要更細心全面詢問查體積極學習先進的臨床知識爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫師。
三、學習生活上完成了學生角色的轉變完全進入工作狀態努力開展工作
由于進入了一個完全陌生的工作環境和生活狀態曾經很擔心不知該怎么與人共處該如何做好工作。但是醫院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫療環境及學習發展機遇以及在各級領導、同事的關心和幫助下讓我很快完成了從醫學生到醫生的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況對于領導們的關心和關懷我感到了很大的動力和壓力爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就不辜負領導們的期望。
過去的一年是不斷學習、不斷充實的一年是積極探索、逐步成長的一年。我也深知在業務知識上與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中自己要更進一步嚴格要求自己加強思想政治、業務知識方面的學習認真總結經驗教訓克服不足在各級領導和同事的幫助下通過不懈地努力加強我的自身能力。更好的為人民服務。
醫生轉正述職報告范文二：
在醫院跟隨我們自己中醫系的老師見習，頗有好處。面對熟悉的老師們，無論是嚴厲的批評，還是親切的鼓勵，同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結一下，以利于以后的學習。
一、理論與臨床的橋梁
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了。現在，一個不太復雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫被人們最神奇也最考驗醫生技術的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進藥方，真正的到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時運用到的知識，真正的`吃透這些知識。
二、了解不同的中醫思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
三、應該做到或避免的東西。
現在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機，我們可以認真辨認位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒，老師也不會發現或者發現了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒辦法在那里自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能的知識，將來做個好醫生。朝著自己的目標努力吧!
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