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  • 教科室主任個人述職的報告

    時間:2022-06-16 11:59:58 述職報告范文 我要投稿

    教科室主任個人述職的報告范文

    尊敬的各位領導、各位老師:

    教科室主任個人述職的報告范文

      大家晚上好!

      回首過去的一學年,在上級教育行政主管部門的領導下,得到了學校領導的鼓勵、支持和指導,得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿的完成了201*-201*學年度工作。現就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

      一、個人基本素質修為

      作為學校管理隊伍的一員,積極維護學校行政的集體意志,堅決貫徹統一研究的決定,擺正位置,主動配合個部門工作,認真負責,按時完成學校交給的各項任務;真誠團結同志、誠信待人;堅持自我“任務型”驅動式學習,以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

      二、主要工作回顧:

      (一)教學教研工作:

      1、制度建立科學完善

      根據縣教育局對教研工作的指導精神,結合本校實際,由教科室起草,通過學校擴大行政會議,逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度,使得各項工作穩步有序的推進。

      2、常規教研扎實有效。

      本著從提高效率、促進改革、增加內涵的高度,積極進行實踐與探索。

      ①各學科組教研活動:固定教研時間、明確教研內容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位;②對每次教研組活動內容及形式,推行活動前的預報與審定,強化活動過程督查;③高度重視各級各類學科教學競賽活動,認真督導,決不敷衍;校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制,強化其“備、上、評”的過程督導,讓其真正起到引領示范作用,具備研修和仿效的價值;

      3、教育科研區域為先

      我校20**年被授予“**縣校本教研示范校”,秉承舊績,努力探索,近一年來取得了如下成績:

      1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人(代**);縣級一等獎2人(李**、何**);區級一等獎2人。

      2、教科研論文發表獲獎。省級以上刊物公開發表3篇;獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇,市級三等獎2篇;縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇,縣級三等獎4篇.

      3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發,市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

      4、科研課題。本學年,結題課題三個,其中《農村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。

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    教科室主任個人述職的報告范文

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      大家晚上好!

      回首過去的一學年,在上級教育行政主管部門的領導下,得到了學校領導的鼓勵、支持和指導,得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合,較圓滿的完成了201*-201*學年度工作。現就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

      一、個人基本素質修為

      作為學校管理隊伍的一員,積極維護學校行政的集體意志,堅決貫徹統一研究的決定,擺正位置,主動配合個部門工作,認真負責,按時完成學校交給的各項任務;真誠團結同志、誠信待人;堅持自我“任務型”驅動式學習,以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

      二、主要工作回顧:

      (一)教學教研工作:

      1、制度建立科學完善

      根據縣教育局對教研工作的指導精神,結合本校實際,由教科室起草,通過學校擴大行政會議,逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度,使得各項工作穩步有序的推進。

      2、常規教研扎實有效。

      本著從提高效率、促進改革、增加內涵的高度,積極進行實踐與探索。

      ①各學科組教研活動:固定教研時間、明確教研內容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位;②對每次教研組活動內容及形式,推行活動前的預報與審定,強化活動過程督查;③高度重視各級各類學科教學競賽活動,認真督導,決不敷衍;校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制,強化其“備、上、評”的過程督導,讓其真正起到引領示范作用,具備研修和仿效的價值;

      3、教育科研區域為先

      我校20**年被授予“**縣校本教研示范校”,秉承舊績,努力探索,近一年來取得了如下成績:

      1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人(代**);縣級一等獎2人(李**、何**);區級一等獎2人。

      2、教科研論文發表獲獎。省級以上刊物公開發表3篇;獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇,市級三等獎2篇;縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇,縣級三等獎4篇.

      3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發,市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

      4、科研課題。本學年,結題課題三個,其中《農村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。