小學校長德能勤績廉述職報告（精選15篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你梳理過這段時間的工作嗎？來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學校長德能勤績廉述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學校長德能勤績廉述職報告 1
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務，現從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正!
一、愛崗敬業，努力提升師德修養
一年來，我嚴格執行上級有關部門的規定，緊密地團結教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇小學的品牌，兢兢業業，堅持學校管理民主化，每周召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在20xx學年師德考核中確定為優秀等次;學校黨支部民主評議被評為飛云鎮優秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農村小學領雁工程省級骨干校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術，按規定兼好課，按教學常規的要求，訂好計劃，備好課，上好課，并積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導上不懈余力，通過談心，座談會，牽線師徒結對，親身擔任指導師，指導教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育博客的書寫，記好每日工作筆記，對好的'教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發展。
三、兢兢業業，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發現問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規章制度，努力工作，提高教育教學質量，創家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，創建學校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂學 大膽實踐自主發展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執行上級教育行政部門的決定，以學校《章程》為管理目標，規范辦學行為，依法治校。
小學校長德能勤績廉述職報告 2
在過去的一年里，我們盧橋小學在柳林學區中心校領導的關懷和指導下，通過全體教師的共同努力，學校把“外塑形象、內強素質”作為核心定位來抓，使各項工作、各項建設進展順利，得到了學生、家長和上級領導的認可，學校形象不斷提升。在此，對各位領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！
下面我就20xx學年度的學校工作，從四個方面向各位領導和老師作一匯報：
一、努力改善辦學條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環境
本年度，我校新添置了辦公桌椅、復印機，學校院墻和教室內外墻重新粉刷，面貌煥然一新。校園內重新填土，使校園地面得以平整。
今年4月份我校又購買了20多棵風景樹，對校園進行了美化，同時，學校的環境也得以凈化。增強學生的`環境意識，培養師生良好的環境道德和行為習慣，通過改善這些條件，給教師和學生創設了一個寬松而舒適的環境，極大地調動了教師工作和學生學習的積極性。
二、開展業務學習，加強交流合作，提高教師業務素養
我校認真開展了教師教學業務學習工作。為了促進教師專業化成長，提高教師教學水平，優化課堂教學，我們本學年度共派出教師到中心校、縣城學校聽課和專題講座達30多人次，人均3節以上。
其次是加強校際之際的交流與合作，促進學校共同發展。上學期我校與陸集初中、白廟小學開展聯動教研活動，加強了校際教研交流。在日常教學工作中，本校教師經常開展聽評課活動，促進了教師的成長。這些交流與合作，促進了我校又好又快的發展。
三、開展各種活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質
本學年度，我校組織開展了“保護環境，從我做起”環保征文比賽、踢毽子比賽、認真開展愛國主義讀書教育活動、“學雷鋒、見行動”活動等多種文體活動。
每學期開學初，我們都舉行新學期的開學典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養了學生的愛國意識，還對學生進行了安全、環保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。
四、安全教育常抓不懈
學校的安全要常抓不懈，真正地為孩子的安全著想，落實學生安全教育制度。學校把安全教育作為開學第一課，還利用開學典禮、升旗儀式定期召開學生安全教育大會，各班主任老師負責召開各班級安全教育主題班會。通過組織學習與學生安全相關規章制度，強化學生的安全防范意識。同時，學校通過懸掛學生安全教育宣傳標語，出安全防范教育宣傳專欄，發放安全教育宣傳材料，經常性地對學生開展安全警示教育，提高全體學生的安全防范意識。學校為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環境。
成績是微不足道的，也已成為過去，在新的一學年里，我將一如既往地帶領全體師生，努力拼搏，爭取使學校工作再上新臺階。
小學校長德能勤績廉述職報告 3
我是xx，現任南沿村總校南馬莊小學校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個匯報。
在過去的一年里，我在南沿村總校的正確領導關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，堅持正確的辦學方向，能認真履行自己職責，認真完成上級交給的各項任務，使學校各方面的工作都取得更好的的發展。現就以下幾個方面進行總結：
一、教學工作方面
（一）、及時了解學生對知識掌握情況的兩大舉措
1.學校從本學期開始對學生每周進行檢測。這一舉措，對學生的學習有很大幫助，特別是在幫助教師了解自己的教學效果方面起到了重要作用。
2.我們堅持進行月考， 不僅讓孩子把所學的知識能透徹地掌握，激發學生。
（二）、在提高教師業務素質的幾項工作
1、學校每周三進行教研活動
2、10.30-11.3我們學校進行了為期一周的教室賽課活動，教研組利用每天中午和每天下午放學時間進行聽課評課，通過比賽提高了老師的教學技能，互相促進。
3、我利用國慶假期給老師們進行了思維導圖培訓。
4、我帶頭參加了局組織的教師基本大賽，獲得了“優秀獎”。
5、12.1我們學校參加了總校的優質課評選活動，分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。
二、安全方面
本學期安全工作是總校前五名優秀單位，學校首先要抓安全，然后才能抓教學質量。這個學期，我們一開學就把安全這項工作列為學校的重點工作。安全網格方面，老師們既有分工，又有合作。針對可能存在的安全隱患及時處理，并且經常對學生進行安全教育。由于我校教師認真負責，這一年來，我校沒有出現一例安全事故。在此，我也特別感謝所有的老師，每天風雨無阻按時值班。
1、暑期參加義務巡河塘活動。
2、上好安全教育周。
3、做好每月一次安全演練。
4、抓好取暖期的安全工作
5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。
6、學校舉辦安全六個一活動。
三、特色教育
不學禮，無以立，我們把禮儀作為學校的特色教育，我們的教育理念：傳播使孩子孩子受益一生的'教育，讓社會充滿愛與尊重。
我們經常在學校組織禮儀方面活動，讓孩子們把禮儀滲透到生活當中比如：雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素質大大提高。
四、學校信息工作
我們學校在本學期大小一共舉行了53場活動，在南沿村總校屬第一名。 我們參加上級組織的集體活動有：創城活動。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽 屯頭小學觀摩活動。我們學校自己組織的活動也很多，書法比賽、三好學生評選、乒乓球進課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數學超市等等。
五、上級領導視察我校工作
文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作，領導的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣，還有總校領導的多次督查，促大大進了我們學校的工作。
六、下學期工作展望
成功伴隨艱辛，遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進一步梳理反思以往的工作，進一步謀劃今后發展的目標任務，我相信在各級領導的親切關懷和指導下，我們會積極借鑒優秀學校的先進經驗，以新的思路 新的舉措 新的精神風貌，努力再創我校教育教學工作的新局面。
小學校長德能勤績廉述職報告 4
一年來，我校認真落實上級政策，依據綱領以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職：
一、德：
這一年，對照《教師職業道德規范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則。“誠心對人” 就是多為他人著想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了學校的班子成員，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。
“真心做事” 就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自己做到。作為校長，要毫不動搖地擁戴黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創辦人民滿意的教育。
二、能：
這一年，學校工作總體上穩中有進，領導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升品位”逐步豐富學校文化內涵，努力創建四地校園；二是加強對學生行為規范養成的系列教育，依據《西郭小學生在校－日常規要求》，開展了德育序列化教育，努力使學生養成良好的生活習慣，來達到“樹德啟智養習慣，以人為本育全人” 的辦學目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創設良好的工作環境，提供公平競爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業務素質得到提高；四是加強教育教學活動，依據教改模式，改革課堂滿堂講的舊習，倡導先學后教的課堂結構，認真組織了聽評課活動，教學技能比賽等促師生全面成長；五是著力改善環境和辦學條件，營造良好育人環境。在工作的同時，我也沒放松業務學習。一年來，我深入到教學抓了四地校園建設，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設，特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動，養成學生“到校進室，進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵讀書成果，并和班級工作統籌。強化學生書法能力，做到課堂引路課后練習，每周評出優秀書法作品展覽，供全體師生參閱。
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，落實一崗雙責制度，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
五、廉：
我嚴格執行上級政策，不搞“三亂” 活動，能嚴格要求自己，執行財務制度，做到凡是學校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法，學校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現。
本年度，學校總體工作穩中有進，取得了長足的'發展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發不夠，研究性學習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領導的支持，加強師資配備，并且要有計劃、有步驟的開發校本課程，加強學生的研究性學習指導。
針對上述問題，改進措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學聯合體教研的機遇，“請進來，走出去”，繼續加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務實肯干，為西郭小學的發展貢獻出自己的力量。
小學校長德能勤績廉述職報告 5
回憶一年的工作，我是在緊張忙碌而又充實中度過的。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，我對自己的工作做了總結，敬請領導和老師們批評指正。
一、政治思想方面：
熱愛并忠誠于教育事業，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加學科培訓。新的教育形式要求我們在課堂上要高效、求真，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的理論學習，還注重實際應用，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學方面：
教學態度決定了教學成績，教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成各項教學任務，完善好各項教學資料，特別是在數學學科的教學中，我努力探索適合學生樂于接受新知的教學方法，創建適合學生樂于接受的教學技巧，及時講述解決問題的思路和方法，注重數學應用題的教學，總結規律，讓學生少走彎路，作業設置上做到少、精，注重布置理解性的題目，學生的成績取得了大幅度的提高。
三、分管工作方面：
工作中，我結合幾年的`工作經驗，始終以積極的工作態度、務實的工作作風、規范的工作行為和較高的辦事效率，順利完成了領導分配的各項工作。
1、認真履行有關文件精神，努力做好學年初國家中小學基礎教育基層報表工作，對表中的班級數、學生數、教師數、黨員數、上下學期銜接數、學校校舍、功能室配備等基本情況多次審核，如實上報，努力做到準確無誤，確保數據的真實性。
2、全面落實固定資產微機化管理，努力做好固定資產管理員的職責，做到賬物相符，及時與部門管理員對賬，并督促部門管理員的工作。每月打印固定資產總表，每年寒暑假對校產進行一次清查，固定資產的購進及時入賬，損壞查實情況后及時減損，建立好校產固定資產總帳和明細帳。此外，開學初對各班級的財產和所購買的物品進行登記入冊，學期末進行核查，落實固定資產的管理工作。
3、順利完成山東省中小學校舍管理平臺向國家中小學校舍管理平臺的采集和錄入工作，學校校舍較多，為確保數據的真實性，多次向年齡大的教師詢問有關校舍的年份、建筑隊名稱，并與原中學教師進行溝通，同時學校還安排人員對學校的面積，每幢校舍的建筑面積重新進行了測量，給上級對校舍的五年規劃掌握了第一手資料。
4、做好了省標準化學校建設平臺的錄入整理工作，利用省平臺對不明白的問題進行詢問，及時交流，對下一步上級驗收提供了參考依據。
5、做好學生教科書、作業的征訂和發放工作，每次征訂時與班主任核實好具體人數，做到不多訂，不漏訂，并對循環使用的教材做好宣傳工作。保證教學工作正常、有序開展。
6、嚴格執行《財務管理制度》，及時準確地搞好學校預算，決算工作。及時對收費項目進行公示。嚴格落實寄宿生生活補助和貧困生救助政策，對上級批準的補助和資助及時發放給每位學生。
7、做好了校訊通的錄入、統計、使用工作，對于不明白的問題積極與移動營業廳聯系，為學校、教師和家長的聯系搭建了交流的平臺。
以上僅是我應該做的一些工作，在看到成績的同時，我的工作還存在著差距，比如創新性不強、工作中考慮有時不夠細致等，同時也請領導和老師們對我的工作提出不足和建議。
在新的學年里，我會竭盡所能，努力做好學校分配的各項任務，以積極的熱情投入到工作中去，把我的工作做得更好。
小學校長德能勤績廉述職報告 6
20xx年悄然結束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領導班子團結協作。
我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。
2、教師隊伍加強學習。
在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。一年來，根據市教育局年初安排的“質量提升年”活動，結合學校實際開展了一系列的業務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質。
二、狠抓常規，效果顯著
1、教學質量穩步提升。
這一年，學校繼續抓好教育這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。
2、教研工作落實有效。
學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業務水平同步提高。同時，學校積極推進課題研究，我校申請的“讓農村小學生大膽發言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，現已發表了三篇省級教研論文，超額完成任務。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設施。一年來，學校始終抓住義務教育均衡發展契機，積極改善校園硬件設施。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障；為了發展特色學校，20xx年6月份經研究確定了我校的學校特色“農耕文化”后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫助收集各類農具，現已基本成型，今后將要注重農耕文化的內涵發展。為了改善學生住宿條件20xx年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校修復了旗臺，栽種了當地的一些農作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，注重學校實際，積極打造學校“書香校園”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環境。
在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村學校實際，學校以學生養成教育和傳統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優，身心兩健，學有所長，全面發展的育人目標。
2、家校攜手，共擔責任。
本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
3、習慣教育，整潔校園。
教育學生，首先學會做人，養成良好的`行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每天的習慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全責任書。每學期以及節假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教育工會顧全大局。
學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續更好更快發展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關心教師身心狀況，關心教師疾苦，利用節假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環境。
六、食堂工作悉心務實。
學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、自我宣傳，擴大影響。
幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學校活動，本學年共發布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持參與學校的各項活動。
3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。
九、展望未來，再創佳績
我幸運的趕上了飛速發展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡發展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，但只要領導相信我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好！
謝謝大家！
小學校長德能勤績廉述職報告 7
一、愛崗敬業率先垂范
一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學管理
1.建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。
2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3.強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一起安全責任事故。
三、教研先導質量立校
作為一名校長我深知質量是學校的生命。于是我把提高教師專業化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了質的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學生五年級畢業檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運動會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚
為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。在開展好正常音體美等學科教學工作的.同時，為了提高學生的綜合素質，激發他們的學習興趣，學校充分利用現有的教學設施和設備，強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動，每逢活動時間，整個校園內激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評。
五、安全管理，落到實處。農村小學校長述職報告農村小學校長述職報告。
在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄，上學期學校共做安全教育記錄23次，本學期已做安全教育記錄20次。
我每天認真閱讀《晚報》，關注教育的動向，了解有關學校安全事例，及時組織教師進行學習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。學校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責任書。今年針對湖南湘鄉市發生的校園踩踏案件，我們還與12月17日進行了預防踩踏的學生安全演練，讓學生在實際演練中學會求生。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。
六、體衛工作，健康第一。
春季、秋冬季是傳染病的高發期，我們認真做好此項工作，防止傳染病在學校流行或爆發。本學期開學，甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認真學習文件，領會精神，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗，認真檢查每位學生的體溫，我們會經常看到在校門口大部分學生進入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫，打電話通知學生家長帶孩子前往醫院進行檢查，從而確保不讓一位發燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生，使學校的晨檢和午檢工作扎實、有效地進行。同時我們認真做好教室通風、衛生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個干凈舒適的環境中學習。在甲流流行日益嚴重的今天，我們學校未發現一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。
七、廉潔自律，依法治校。
本年度，我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則，堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約，該用的錢花在刀刃上，今年，我們積極與教育局聯系，為學生添置了新的課桌凳，基本解決了學生課桌高低不一，新舊參差不齊的現象。向教育局申請1.8萬元進行了學校線路增容和改造，保證空調的正常運轉。緊縮開支，運用學校經費為辦公室購置了空調，基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題，現在，看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。相信隨著國家教育投入的不斷加大，我校的硬件建設會再上一個新的臺階。
一學年即將結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息后剛進校門，節假日在家，也會接到開會的通知;這些都得按時參加，不得怠慢。再加上現在的校園安全，問責制的執行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心……有時真的會有分身乏術的感覺。
但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現：張老師不辭辛苦經常拉著水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學生出現磕碰現象的關鍵時刻總是他及時地將孩子送往醫院進行救治，在家長和醫院中樹立了學校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫院的`急診室，周一稍作休息，周二一早已經出現在教室和孩子一起晨讀，看到她我的眼里充滿感動的了淚水，語言梗塞，提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術，周一已經開始了正常的教學工作，沒有耽誤學生一節課;牛老師、馮老師經常利用下午放學時間給學困生輔導;楊老師的愛人生病住院，為了不影響教學，她整天忙碌地穿梭在醫院和學校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅持提前半小時到校，維持學生到校的正常秩序。
呂老師班級的孩子放學后未回家，呂老師和家長一起尋找孩子，直到晚上7：30看到孩子平安回來，她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中，李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕，大部分老師忘記回家的時間，一塊剪字、貼字、布置會場，至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果，段老師、付老師從自己家里帶來了音響，使六一演出受到家長的好評。這就是我們小學的老師，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結協作，具有強烈的敬業精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰勝困難的勇氣，是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動力。
八、存在的問題及今后的設想
作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想
1、學校的經費不足，制約著學校的發展。20xx年我最大的愿望是粉刷、美化學校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。
為多媒體教室添置設備，讓多媒體為教學服務。
2、學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質。
3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力
4、學校工作創新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學在奮進中追求創新。
各位領導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
小學校長德能勤績廉述職報告 8
即將過去的一年，是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年。這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體同仁的共同努力，學校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規劃的話我到雙小第一個三年以“保穩定—謀發展—創一流”為學校工作重心，爭創一流農村有特色學校，實現學校的“再次創業”和“新的騰飛”。我認為，過去的一年是實現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實現這一規劃的具有關鍵性意義的一年，“發展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現新的騰飛的.一年。
下面，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學年中，我緊緊圍繞學校發展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：
（一）狠抓教育教學質量不動搖
一所學校，教育教學質量是學校立足的根基，也是發展的目標，要用教育教學的質量向社會、向人民群眾作出交待，我們一直為學校的可持續發展做著努力。教育教學質量如果不能保持良好勢頭和領先水平，爭創一流農村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協力、兢兢業業、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學上達到同類地區一流水平，畢業班教學成績迅速提高，特別是英語成績超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業班為突破口，狠抓教育教學質量。實行中層領導承包制，每人負責一個畢業班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大，我校生源素質總體下降，教學質量面臨的困難相當大，對此，我經常與分管教學的副校長、兩個教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發展，評選各類優秀課，組織專業考核，校本培訓提高教師整體素質，師徒結對促進新老教師共同發展。
（二）加強德育工作和校風建設
學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領先的地位。同時，培養出了品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
結合學校實際，開展師德建設演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導，以上本土文化為依托，成立了農民畫活動社團。發揮傳承文化的作用，以此培養學生的實踐能力和創新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學校形成了優良的校風和學風，在行為規范養成教育上初見成效。
（三）加強干部隊教師伍建設規范管理
過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術；另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。
在教育競爭越來越激烈的現在，我的危機感也越來越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀。我校當前可以說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現跨越式前進，學校才能持續發展。今年我們評選出區級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業雙馨區級先進個人，趙永萍主任區級優秀教師，袁桂苓老師區級師德先進個人，我也被評為區級優秀教育工作者，學校被評為區級優秀集體。
（四）堅持“科研興校”的方略，促學校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發展的一大契機。本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。
在申報有關課題的同時，學校積極開展了相關教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學論文，參加市小語基本功比賽一等獎xx；二等獎xx；三等獎xx；進取獎xx。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質量和數量上得獎面創歷史新高。
（五）以學生為本創造性的開展活動
素質教育不能光掛在口頭上，培養學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動，群體活動。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數節”，市區級報社、有關單位十幾個單位領導到學校祝賀，場面盛大，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節目的錄制。參加20xx年北辰區學校班級合唱比賽（小學）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學校獲得優秀組織獎。20xx年北辰區中小學運動會團體總分42分第11名創學校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
（六）關心教師學生生活，提倡管理民主
作為xx小學校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關心教師生活，主要有：
1、注重青年教師，多方調動教師積極性。
2、凡學校大事都經行政集體討論，有涉及學校發展及教工利益的大事均經教代會討論。
3、經常率領行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生，關心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯系床，借電視、電腦事無巨細。
4、組織教師學生春游活動。
5、在教師節組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團拜酒會。
二、工作體會與反思
(一)爭創一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業班的教學質量是我校可持續發展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進一步統一思想，超前謀劃，增強競爭與服務意識。立足本崗，講和諧、謀發展，為雙小的發展出謀獻策，貢獻力量。
（五）我在工作中存在許多不足：
（1）有時候因工作的繁重與壓力，產生畏難的情緒。
（2）有時候因事務性工作纏身，對教職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
（3）辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高。
（4）在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
小學校長德能勤績廉述職報告 9
時光飛逝，轉眼間20xx-20xx學年即將過去即將過去的一學年里，在縣教育局的正確領導下，在鄉中心學校的關心和支持下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使我校各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、根據縣教育局提出的“上蔡縣中小學管理工作評估指標”的幾大方面進行積極開展工作。
1、“教育工作”方面堅持以德育為首，全面推進素質教育。 學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規范的養成教育，學生做到了“五有”、 “五無”。 “五有”即課堂有紀律、課間有秩序、放學有路隊、語言有禮貌、舉止有禮節；“五無”即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發展。學校開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的.特長與能力，提高了學生綜合素質。如：在全校開展了校園紀律衛生評比、校園廣播、等活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，通過家長會、家長問卷、加強學校、家庭、社會的橫向聯系，獲取更多的理解與支持。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
2、“教學工作”方面
（1）積極貫徹“四環節”教學法進行了五抓.一抓教師學習。二抓教師培訓。三抓校本教研。四抓課堂評估。五抓示范引領。
（2）抓好了讀書寫字將“認真讀書 規范寫字”作為學生養成教育的一項主要內容，開展了一系列的活動。一是要求各學科教師積極配合，在學生晨讀、課堂讀書中認真指導，教給學生讀書的方法和朗讀的技巧。二是在作業方面要求各科教師指導學生把字寫規范，格式正確美觀。每班利用班隊課在班內開展作業評比，學校分年級段舉行優秀作業集中展示活動，各班學生在班主任引導下有序地進行參觀。三是舉行全校誦讀、書法比賽，對各班學生古詩文誦讀情況書法練習情況進行集中展示和評比。
3、“安全工作”方面創建安全、和諧、誠信的校園一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校集會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。學校大會小會講，班會課堂學，平時我們還利用校集會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的安全法制觀念，提高了安全法制意識。
4、“硬件建設”有了新的發展。
（1）學校建立了圖書室，上級為我校調撥了15套嶄新的圖書柜，開闊了學生課外閱讀視野。
（2）學校自費購置了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等幼兒玩具2萬余元，改善了我校幼兒園的辦學條件。
（3）上級為我校調撥了6套多媒體一體機，方便了1-6年級的課堂教學，增加了課堂容量，提高了課堂效率。
（4）學校更新了集體辦公室的，更換了嶄新的12套辦公桌椅，改善了教師集體辦公條件，為全體教師提供了溫馨的辦公環境。
二、存在的問題。
1、在學校的具體事務中，偶爾有隨意性，沒能和領導班子及時溝通，不能虛心聽取不同的意見；
2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
3、對自己的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的學習和提高還不夠，不能完全起到模范作用；
4、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責任落實到人
但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。
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一個學期即將結束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有：
一、 校服征訂工作
大家都知道，穿著校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規范；避免攀比；方便組織文體活動；利于形成良好班風等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、 有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。
2、 24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。
3、 征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。
面對困難，學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優秀家長的支持，讓他們協助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！
二、 成立學校廣播站
廣播站是學校精神文明建設工作的窗口，是學校各項教育活動的窗口，是引領學生向善、向上成長的平臺，是學生心靈成長的家園。記得蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生的成長都是從關注自我開始的。”所以本學期一開始，校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活為主調，旨在引領學生留心生活，讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的.內容從學期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等等，這些變化，都在見證著學校在引導學生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的落實經歷了三個階段：起先在升旗儀式上發動全校學生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以內。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。
聯系到我們每周的升旗儀式、進社區活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為！
面對我們這群優秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；為方便班主任與家長進行溝通，學期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；為了拓寬的視野，協助發展晚報小記者74人。
本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領效果；本學期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會，我祝愿xx鄉小學的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福！
小學校長德能勤績廉述職報告 11
現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來，在xx縣教育局、xx中心學校的正確領導下，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立xx小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“xx小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的'班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學校的領導與支持下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
謝謝大家！
小學校長德能勤績廉述職報告 12
一.營建和諧的教師隊伍，帶出一支優秀團隊。
大家常說一個好校長就是一所好學校，作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實，用心的作好每一件事。
第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作上善
于發現人才，利用人才，我任用的中層干部工作認真、經驗豐富、責任心較強。平時加強中層干部的組織管理和指導，強化中層干部的責任意識和服務意識。定期組織學習，不斷提高他們的組織管理能力;明確分工，實行目標管理，各司其職;每周定期召開校委會班子成員會議，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案，提高工作效率;要求所有中層以上干部除了上好自己的課，帶好一個班，還要蹲點一個年級、主抓一個學科。學校行政領導班子能以身作則，教學成績優秀，崗位業績突出。校園干群關系良好，學校的管理富有人情味，所以學校工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。在教師中開展以“立師德，鑄師魂”的師德建設工作，開展“師德標兵”和“孺子牛”形象評選活動，進行優秀班主任，優秀中隊輔導員評比，樹典型，揚美德。使教師樹立正確的教育觀、價值觀和人生觀，爭做學生愛戴，家長敬重，社會滿意的教師。同時定期開展全校教職員工家庭日、生日會、分享會等集體活動，營造和諧的人際關系和良好的工作氛圍。及時對生病教師及家屬送上關心，讓他們感到家人的溫暖;常與教師交流談心，了解他們工作上的想法，主動為他們排憂解難。
二、以人為本，關愛師生，全面提升教育教學質量。
(一)嚴要求細管理，狠抓教學常規工作。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，加強了學校內部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在教師教學水平的提高上堅持以研促教，加強校內教研活動的開展，認真有效推行新課程背景下的目標教學模式，提高教師課堂調控能力。在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。重視校際交流學習，加強畢業班工作管理。具體措施為：
(1)在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，加強推門聽課，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
(2)開展崗位練武，提高教師的實踐創新能力。學校廣泛開展以“爭當崗位標兵”、“爭做教學能手”為主題內容的競賽”活動。舉辦優秀教案、優質課、優秀論文評比活動，在廣大教師中掀起比、學、趕、幫、超的工作熱潮。因此做好四個方面的工作:第一，開展“校本培訓”，創設“促學”氛圍。學校發揮好學科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上好觀摩課、研討課，以供廣大教師學習借鑒，取長補短。第二，請專家到校指導，抓好教師基本功。重點學科是英語和語文組，邀請市教研員魯宗干老師到校對全體英語老師進行教學診斷;請原白云區數學教研員何潔芳老師對一、二年級進行一課一例的教材分析指導。第三，開展了“智慧課堂教學”和“我的教育故事”教師演講比賽。
(3)重視新老師、青年骨干教師的培養工作。給他們壓擔子、創機會，適時組織青年骨干教師外出參觀取經，送他們參加各種培訓學習。讓他們走出去，多與外區的骨干名師教師交流，拓寬視野，努力促進教師自身的專業發展，盡快提高教師的專業知識和教學能力。(20xx學年新招聘了四位新老師和兩位年輕的臨聘教師，主要是采用“一幫一”結對子的方式、錄像課等，利用科組的力量幫助新老師盡快上手。)
(4)關愛學生，精心培養。 鼓勵教師，不僅注重優等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化差生上下功夫。一年來，學校各學科成績穩步提升(區抽測學科成績，都達超區的平均分)。
(5)支持各科組、教師參加各項比賽，師生參加區內的各項比賽也能獲得優秀成績。(20xx年區教師教學演講比賽林莉獲一等獎、王玉獲二等獎、張桂芬獲三等獎;教學論文比賽王莉蔓獲一等獎、鄭笑玲、張桂芬、鐘秀賢、鐘麗湘、歐陽偉英、姚婉莉獲二等獎、李祖娟、鐘柳珍獲三等獎;邱若萍被評為區優秀團部。20xx年9月參加“中國夢、三十載情”——開發區建區30周年活動，獲得繪畫類3個二等獎;4個三等獎;xx個優秀獎;并獲得“優秀團體獎”等。)
(二)德育工作規范化，全面培養學生的個人素養。
我校以開展豐富的'德育活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校的德育工作有序開展，卓有成效。形成了師生良好的人際關系，學生文明有禮，團結友愛，陽光健康。
1、加強學生良好行為習慣養成教育，強化行為的內化。充分利用我校自編的《好習慣，伴我行》校本教材，加強學生日常行為規范教育，逐步培養學生良好的行為習慣，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的機制，按照“文明班”的評比要求，加強檢查的力度，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。
2、積極開展豐富多彩的德育活動。我校始終堅持“德育教育生活化”，開展“德育體驗”主題教育活動。不斷擴展德育活動載體，豐富主題教育活動內容，優化德育活動過程，如：堅持每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛學校、愛祖國的思想感情;開展“閱讀開啟心智、書香浸潤校園”的讀書活動;開展社會實踐活動，組織學生參加“走遍永和”、“小黃帽”志愿者服務社區行動;開展種植護綠環保教育實踐活動;開展全員每天跑步運動;開展評優秀、樹標兵等榜樣典型教育。每學期設立各種激勵學生進步的獎項和表彰，在“三好學生”評選的基礎上，為了讓更多的學生體會到成功的快樂，激發學生不斷進步，如校、班的每月之星(健康之星、勤學之星、環保之星等六星)、十佳學生、樹立了良好榜樣。讓學生在活動的過程中不斷地驗證與深化已有的德育認識，全面提升學生德育素養。
3、營建和諧校園文化氛圍，實現環境育人。
圍繞創建“三園”學校的辦學目標，著力從物質環境、人文環境兩個層面，打造校園文化。在我們的綜合樓、教學樓、課室、櫥窗、展板、樓梯等地方，我們會刻意的充分讓學生的書畫作品和學習、活動照片得到展示。因為我們要讓每個學生無論身處校園何方，觸目所及的都是自己的作品，生活學習照片，讓學生感受到被尊重被賞識，感受到集體的溫暖和關愛。每學期我們都要進行“特色班級文化”評選，還建立班級成員相冊集!班級活動素材庫!班級特色體育項目!班級微笑照片長廊展等活動…….
三、強化校園安全管理，努力創建平安和諧校園。
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師和家長簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全日志上報制度，讓學生放學排隊，每天進行學生安全教育，每周發一次家長安全教育校訊通，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。加強校園安保工作和疾病預防措施，定期舉行法制安全講座和師生安全逃生演練，提高師生的安全意識。新莊小學家長義工護航隊，每天堅持在上學、放學時段守護孩子安全過馬路。
由于九月學校校舍改造工程開始，涉及到教學樓、綜合樓等。為了不影響正常的教育教學活動，在上級部門的支持協調下，我們5百多師生在臨時簡易板房學習辦公。為了家長放心、老師安心及各學生一個好的學習環境。1.我們加強了學校與工地的協調，確保師生的安全;2.由德育處、教導處協同重點把班級環境布置好，為每個班級配置了一大批新圖書，和課間學生活動的器材。3.加強學校的保安、后勤工作。4.及時與家長溝通，邀請家長到校與孩子共同參與年級活動，了解板房的教學活動一樣精彩。
20xx年學校無安全事故。
四、合理調配教育資源，廉潔治校。
1.堅持學校人事、招生、采購、維修、校級活動等工作通過校委會商議通過制度，做到事事公開，中層干部人人參與學校工作出謀獻策。
2.學校的公用經費、各項專用資金的支出使用，能嚴格按要求執行，并及時公布。
3.本人能堅持以身作則，服務教師，服務學生。廉潔從教，作風正派，真誠待人，努力做老師的表率。
五. 加強學習，提高個人素養。
加強自身素養的提升，積極參加校長提高班和學科業務學習，提高辦學理論水平及管理能力。
1.積極參與課題研究，提升個人專業素養。積極開展研究，廣州市中小學德育研究“十二五”規劃20xx年度德育課題《探索融合教育，構建幸福家園》、蘿崗區教育科研“十二五”規劃20xx校長專項課題《開展啟發潛能教育與學校發展研究》。
2.加強學習交流，提升辦學思想。(1)20xx年 xx月xx日—xx日參加了20xx年蘿崗區創建中小學特色學校高級研修班——重慶學校特色學校參觀。參加區永崗小學、聯合小學特色學校創建研討、分享會。
(2)主動向區內兄弟學校交流分享——開發區一小、香雪小學、九龍三小、九龍二小、和豐小學、永崗小學等。
3.參加校長班學習，提升管理水平。20xx年全年積極主動參加廣州市新一輪基礎教育系統百千萬名校長班培養學習;認真履行廣州市首批卓越校長培養對象掛職鍛煉實踐導師工作。
(1)20xx年3月xx日——22日華師集中培訓學習“行動研究和提升能力”，講座、論壇、工作室交流。
(2)3月24日——30日省外(青島)學校實踐培訓，參觀學校交流。20xx年5月27日——28日增城學校參觀交流——“學校特色凝練”。
(3)20xx年xx月23日——xx月 22日參加國外(美國)培訓學習“中美校中小學校長教育領導力發展交流與學習”
(4)20xx年xx月22日——28日，華師集中培訓學習“特色課程建設與學校特色塑造”。
(5)20xx年1月xx日——21日從化學校參觀交流——“特色課程建設與學校特色塑造”。
4.認真參加繼續教育和各級部門組織開展的學習培訓，提高個人業務水平。
(1)積極參加區教研中心組織的攀登英語學習培訓交流。
(2)20xx年xx月xx日——xx日參加區督學、評估員業務培訓。
(3)20xx年xx月xx——20日參加區與英國伯明翰學院聯合舉辦的校園長培訓。
(4)20xx年7月xx “再見，特殊--認識普通學校的特殊需要學生”培訓。
(5)20xx年8月29 “教師的職業道德和職業素養提升”培訓。
六、20xx年學校開展的主要工作活動及取得的主要成績。
1.20xx年5月在“20xx年蘿崗區第四屆學校藝術節舞蹈、器樂比賽”中校群舞《讓我們跳起來》獲得二等獎。
2.20xx年4月校學生社團：“手工坊”在20xx年蘿崗區教育系統社團評比中，評為優秀社團。
3.20xx年6月蘿崗區新莊小學五(2)班翱翔中隊榮獲20xx-20xx年度“廣州市少先隊特色中隊”稱號
4.20xx年7月學校合唱隊參加蘿崗區“平安校園”歌曲比賽獲二等獎。
5.20xx年9月獲“廣州市教師幸福團隊”榮譽稱號;
6.20xx年xx月獲蘿崗區第五屆學校藝術節聲樂類比賽“二等獎” ;
7.20xx年xx月獲蘿崗區第六屆中小學生誦讀中華經典美文表演大賽一等獎;
8.20xx年xx月參加蘿崗區第九屆中小學生田徑運動會;
9.20xx年xx月參加20xx年蘿崗區中小學校園足球聯賽小學組男子Uxx組第四名。
xx.20xx年5月舉行六一系列慶祝活動：創造平臺，發揮孩子專長，其中班級歌唱比賽讓每個孩子都能在舞臺上一展歌喉。
xx.20xx年7月召開全校家長會——“我的成長故事分享會”，十幾位家長分享了他們奮斗的工作經歷，向全體家長傳遞正能量。
xx.20xx年xx月23日接受市關工委督學對創建全國優秀家長實踐基地的復評工作。
xx.完成市德育課《實施融合教育 構建幸福家園》結題工作。
xx.20xx年1月，在學期結束總結會上與全體教師匯報分享美國學習見聞。
xx.20xx年xx月，在區督學、評估員培訓會上交流分享學校特色創建工作。
xx.20xx年1月，在20xx學年第一學期校長工作會在交流分享學校踐行社會主義核心價值觀的經驗。
一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作扎實有效開展，并取得一定的成績。學校工作得到家長的認同，同行的肯定。但我清醒地認識到，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。我個人的教學理論水平和管理能力還待不斷提高提煉。我相信，在教育局的正確領導 ，在各位領導和同志們的關懷指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態，奮發圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創辦人民滿意教育，為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
小學校長德能勤績廉述職報告 13
一、基本情況
XXX，女，民族，漢。籍貫，江西xx年2月6日出生，于xx91年7月參加工作。黨員，學歷，本科。畢業于華南師范大學漢語言文學教育專業。小教高級。任職經歷：
20xx.02-20xx.xx深圳市寶安區福永街道鳳凰小學任副校長;
20xx.05—20xx.xx深圳市寶安區福永街道鳳凰小學任副校長;
20xx.xx—20xx.xx深圳市寶安區福永街道下十圍小學任副校長;
20xx.xx至今 深圳市寶安區福永街道下十圍小學任副校長。
二、綜合評價
1.德：①有胸懷。一是擁有一顆公正的心，平等地對待學校里的每一個人和每一件事，不分親疏遠近，不分彼此厚薄，只要能幫得到的，盡全力而為。用老師的話說就是“一碗水端平”。工作對事不對人;二是擁有一顆愛心，把教師當成自己的兄弟姐妹，當成自己的長輩或是晚輩，和他們共享快樂，共擔憂愁，用“心”關愛著每一位老師。三是欣賞身邊的人。了解老師的特點，用欣賞的眼光看待身邊的同事。抓住各種合適的場合宣揚老師的優點，并想法設法創設平臺讓大家的優點更優。四是寬容別人的過失。引導同事把工作做實、做細、做嚴、做在前面，防患于未然，對于盡力后的失誤，予以寬容。
②有情懷。熱愛教育工作，有深厚的教育情懷。我想這主要來源于三方面的原因。首先，從小就很喜歡小孩。小的時候，常常是一放學回家，放下書包就去鄰居家帶孩子去了。還有是對職業的敬畏。教師工作的對象是人。是有著千差萬別的孩子。教師的一言一行對孩子的價值觀的形成有著重要的影響。稍有不慎，就可能會影響孩子的一輩子，因此，心存敬畏。再就是緣于對命運的感恩。我常常以為，一個人如果與生俱來的天賦與個人的興趣愛好以及工作能夠融合起來，并且這工作能夠讓你衣食無憂，那么這就是一個幸運的人。為此我常常感恩，感恩幫助我的人，感恩命運的垂青。我覺得最好的回報就是好好工作：盡可能幫助身邊的人，為學生的成長盡最大努力。
③有原則。待人真誠，做事講原則。按學校章程辦事，人就不會浮于事，就會把目標、把精力聚焦在學生的發展上。
2.能：親和力強，團結同事;了解人性，能夠站在對方的角度考慮溝通方法，以便更好地推動學校的工作;協調能力較強，了解老師的優點與不足，盡最大可能根據人的長處去協調工作并根據事情的輕重緩急調配人員;能夠不盡余力運用各種資源為老師和學生服務。
3.勤：勤于學習，勤于思考，勤于工作。喜歡閱讀，經常會閱讀一些與專業相關的報刊雜志或書籍。如《人民教育》、《陶行知教育名篇》、《以奮斗者為本》。勤于思考，寫下思考的問題：《讓閱讀引領孩子的精神成長》，寫下對班級嘉年華的思考。對所分管的工作保持不斷的思考，促進工作深入發展，并且不斷跟進，保證工作質量。
4.績：
①規范常規，扎扎實實為學生謀發展
教育教學質量是一所學校的生命線，因而學校的教學管理也是學校的中心工作。而常規的扎實與否關系到學校的教學質量好壞。特別是國家、省、市、區各級提倡減負增效，更需要把好質量的關，防止減負走向另一個極端。根據學校的.實際情況，在教學常規管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質量。形成下十圍小學教學常規制度，不斷完善教學常規，特別完善三處，一是新教師的常規檢查采用量化的辦法。初來乍到的老師很快認真地投入到工作當中，據來自科組長的反饋，新教師比以往更積極，更努力。二是術科科組的常規檢查辦法。增加了對課堂內容學習情況的抽檢，體育科組增加了對學生體能的抽測。這些檢查有助于學校和教師分析教學的效率，以便于有目標的對自身的教學進行調整，有力地促進了教師常態教學的質量，實現面向全體的教育目標。三是規范興趣小組的津貼補助辦法以及形成行政的檢查辦法，督促教師按照計劃訓練，實現有勞有得，不勞不得。
秉著從教師中來，到教師中去的理念，常規管理在實踐中不斷修正，逐步完善，最終形成文字成為我校絕大多數人都認同的常規管理制度。
②促使學校濃厚的教研氛圍的形成。
堅持不懈地開展轉變教學觀念工作。
骨干先行。20xx年，為了改變我校落后的教學觀念，我利用在深圳參加英國培訓班獲得的資源，帶領全體科組長到福田區學習杜郎口教學模式。先由科組長自行在班級嘗試，成熟后在科組推廣，使得每一位老師每學期都能根據教材和學生的特點上幾節杜郎口模式的課，逐步推動課堂學生主體性的確立。第一年的嘗試所得得到當時參加辦學水平評估組長張波組長的高度認可。正欲推廣之時，學校成員發生變動，全部科組長調往其他學校。20xx年，再次組織教學處和科組長前往學習。為了培養一批有方向感，有目標，有職業幸福感的教師，引領教師樂教樂享，從而帶動學校整體的教研氛圍。我校還構建了學校第一屆四級梯隊。制定福永街道下十圍小學構建第一屆“名師工程”方案。《福永街道下十圍小學第一屆四級梯隊選拔與認定辦法》、《福永街道下十圍小學第一屆四級梯隊管理和考核辦法》。
借助學府的力量轉變教學觀念。“他山之石可以攻玉”。借助市搭建的平臺，邀請幫扶學校學府小學到我校送課。學府老師精湛的教學，先進的教學觀念給我們全體老師的思維帶來沖擊。老師紛紛在課堂上嘗試改變。
本學期，我校語文樂園、數學李東凡、科學、音樂段曉雯代表街道參加區課堂教學大賽。音樂科獲全區第一名的好成績。語文和數學分別獲得片區賽課二等獎，在巡堂和聽課的過程中發現我校課堂變化不僅僅是骨干教師的行為，整體課堂都發生了不小的變化：學生課堂實踐的時間多了，精心準備的課多了;為了學生的發展，挑戰自我，另辟蹊徑的課有了。
③學校特色工作從無到有。
創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。任職期間經歷了學校藝術特色的重構和深入發展。
20xx年，學校被寶安區教育局評定為藝術特色學校。20xx年，新一屆校長率領領導班子在村小改造工作上嘔心瀝血。20xx年，學校建設才基本完成。當時，師資力量因為調動已經發生了變化。如何重新建立藝術特色?根據對老師的觀察了解，我建議校長嘗試從合唱抓起。在三位校長的督促下，在全體老師的支持下，特別是潘老師的熱心幫助下，熱愛合唱的古子鋒老師克服種種困難，一人獨挑合唱團，當年，在區市比賽中創造了令人想不到的奇跡。最好獲得了全市第四名的好成績。本屆比賽，我校合唱隊大隊和小隊在寶安區的合唱中分別獲得一等獎、二等獎的好成績。大隊的孩子代表區參加市比賽獲銀獎。古老師本人也多次承擔街道的教師合唱團指導和指揮工作。學校合唱隊在區域內有著良好的聲譽。
粵劇經過幾年的努力，獲得全國小梅花金獎兩個，省級金獎銀獎各一個，市區級榮譽十多項。特別今年，《啞女告狀》獲得全國小梅花業余組第一名的好成績。寶安電視臺、南方電視臺、深圳市電視臺紛紛報道。
經過四年的努力，學校全體老師齊心協力，歷任兩位校長，終于建構了粵劇、合唱藝術項目。學校形成了以粵劇為龍頭，合唱引領，三模、版畫、舞蹈等并駕齊驅的藝術項目，滿足了不同孩子的成長需要。
為了特色項目深入發展。上學期，校長秉承繼承和發展的原則，在學校原有的藝術特色上提出“德育和辦學特色結合”的辦學方向，將特色項目引向普及。我引領團隊幾度頭腦風暴，定下班級嘉年華的初步方案;邀請專家論證并在十二月實施，現在觀察了解方案實施的情況，以便于后續工作的深入開展。
5.廉：廉潔奉公。車輛自己購買，從不外出吃飯，接待工作餐在飯堂解決。
6.存在問題及建議：
學習的系統性要加強。特別是加強理論學習。
一年來，在上級的正確領導下，依靠全校教師，圍繞我校確定的“常規工作是基礎，德育工作是核心，教育質量是命脈，教育科研是先導，”的辦學思路，緊緊咬住“教育教學質量”這一中心工作，實施 “融合教育理念”，充分發揚我校“務實求真、團結進取”的優良傳統，進一步推行精細化管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，調動全體教師積極參與學校管理和改革，以情感人、民主公開，努力營造一個充滿信任、合作、和諧的教育教學工作環境，圓滿完成全年度的各項工作，把學校的教育教學工作推向一個新的層面，努力打造學校的品牌特色——“家園”校園文化。
小學校長德能勤績廉述職報告 14
20xx年對我們來說非同尋常。教室拆遷，教學樓正在施工。學生數量增加，教室短缺，教師缺編，種種困難擺在了我們面前。開學前一天，我校召開了全體教師動員會，我把擺在我們面前的困難告知了大家，同時提出了不合乎情理的要求：盡管困難重重，但是：
一、我們要保證教學質量，
二、更要保證孩子們的安全。
因為我們有一支團結務實的領導班子，有一支愛崗敬業的教師團隊。什么困難都難不倒我們。
一年來，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，國學教育走進了課堂，課堂教學務實高效，教研教改不斷創新，學校管理規范有序，教學成績不斷提高。得到了家長們的認可。現將這一年來的工作匯報如下：
一、加強教師隊伍建設，提高教師素質
學校重視師德師風建設，為了能讓教師們不斷成長與進步，學校努力為教師搭建平臺。學校組織教師進行師德師風比賽，為他們提供省級培訓、市級培訓、校本培訓和網絡培訓的機會，通過培訓來提高教師的自身素質。教師們更注重團隊精神，團結力量大。工作作風大有改善，工作效率明顯提高。徐慧敏老師在第五屆全國小學英語教師教學技能大賽中，取得小學組二等獎的'好成績。xx年又被評為縣級學科領軍人物。王老師也代表廊坊市參加了河北省組織的小學科學教師實驗技能與創新展示活動。總之，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求教師的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策，共同將學校辦好。
二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。
1、堅持以德育人，全面推進素質教育
學校始終堅持“以德育人”的辦學方針，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，練就人格的形成。
學校開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。學校定期開展感恩教育活動，召開了感恩教育演講比賽，同學們演講的內容健康充實，生動感人，道出了自己的心聲；五一召開運動會、六一舉辦文藝匯演，十月一歌頌祖國。營造生動活潑的校園文化，讓每個孩子都能快樂、健康成長。本學期，我多次組織師生們觀看國學教育的專題視頻，學校又多次舉行誦讀《弟子規》的演講比賽。元旦預計舉辦新年聯歡會。一年來，學校德育工作常抓不懈，成效顯著，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，每學期與班主任，科任教師簽訂安全目標責任書，與學生家長簽訂了安全協議書。制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生觀看遠程安全專題片，了解回避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，安裝安全警示牌。為確保校園安全，創建平安校園打下了硬件基礎。
三、堅持科學化管理，提高師生素質
孔子曰：“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從。”這句話告知我，作為校長要從自身做起，以學校為家，自己是主人，牢固樹立全心全意為師生服務的意識，率先垂范，以身作則，用人格魅力感召教師和學生。健全和完善學校管理制度，完善學生的管理制度，全面實施素質教育。完善課堂改革制度，從備課、上課、抓起。堅持班子成員聽課參與教研制度，使課改能順利進行。堅持民主集中制原則，發揮教代會的作用。堅持校務公開，增加學校管理的透明度，虛心接受教職工提出的意見、建議，使教師成為管理學校、辦好學校的主人。
四、改善辦學條件，一切為了明天
在縣政府、教育局的高度重視關心下，加大了對學校的投入，辦學條件不斷改善，新建教學樓已經竣工。為了課改的順利推進，xx年我校又購置了10臺電腦，水管改造也已完成，師生天天有水喝。為了孩子們的安全起見，又投資近萬元，為孩子們購置、印刷安全資料。xx年由于校安工程，部分教室拆除，為不影響孩子們正常學習，我們克服了資金短缺困難，自行出資兩萬元為學生租了教室。孩子們沒有辜負老師們的眾望，在升級考試中六個年級我們取回了阜草片11個學科第一名。
全體教師的淚水與汗水換來了優異成績，換來了學生家長的稱贊。換來了孩子們的笑臉，換來了平安校園。值！真值！謝謝大家！謝謝我的兄弟姐們！在此我也衷心感謝各級領導的關懷，以及對我工作的支持和幫助，我會繼續努力，辦好人民滿意的教育。謝謝大家！
小學校長德能勤績廉述職報告 15
一年來，在領導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園“爭創省十佳”中心工作，發揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律、積極進取，勤奮工作，圓滿完成了各項工作，現將一年來的思想學習和工作情況總結如下：
一、嚴格要求自己，不斷提高自身素質。
為了適應發展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學習作為提高個人素質的重要環節，從嚴要求自己，不斷提高自身素質。一是努力學習政治理論。一年來先后利用業余時間學習了《教師職業道德》、《科學發展觀重要論述摘編》等有關文件，并認真記錄了兩萬字的筆記。通過學習，開闊了眼界，進一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業的決心和信心;二是努力學習專業知識。利用業余時間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網絡進行學習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經驗以及幼兒園課題的開展等等，通過學習，進一步領會了新《綱要》精神，明確了立足我園實際，在教學中應注意和改進的方法;不斷充實提高了自己的業務素質;三是堅持做到理論與實踐相結合。在平時的工作中，嘗試運用學到的新知識指導自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動時盡量借鑒一些先進的理念和策略，在學習、實踐、運用的過程中不斷提高自己。撰寫的文章《一切從孩子的`需要出發》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開發表。
二、廉潔自律，積極進取，圓滿完成了年度各項工作
工作中嚴格要求自己，時刻做到慎權、慎獨、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風。積極進取，圓滿地完成了各項工作。
一是協助園領導組織好各項活動。今年以來，我園開展了豐富多彩的活動，如：春季運動會、慶三八感恩活動、讀書月活動、新生家長會、中大班幼兒匯操比賽、新生半日開放、幼兒涂鴉墻比賽、區域環境創設評比、教師優質課評比活動、慶新年故事大王、棋類比賽等三十多次活動，每一項活動中，自己都能積極為領導出謀劃策，從方案的制定、活動場地材料的投放、過程的組織及活動后數據的統計、活動的總結反思，自己都能積極地投入其中，保證了活動的順利進行，取得了良好的效果。
二是協助分管領導搞好幼兒園教學工作。教學是幼兒園工作的重點，是幼兒園辦園水平的重要體現。一年來，自己能充分發揮教導主任的職能作用，協助分管領導做好幼兒園教學和教師的培訓工作。深入班級聽課、觀察區域活動的組織達百余節，在此基礎上及時與教師交流反饋，不斷提高教育活動和區域活動的組織實效;按時檢查教師的備課情況，上半年負責全園教師備課和教育筆記的檢查，下半年負責中班教師的備課檢查，每次都能認真給予指導與反饋，提高教師的專業水平，促進孩子的發展;另外還嘗試寫人文日記的方式增加與教師的交流，在三八節、六一和新生入園后撰寫了《同樣的三八別樣的收獲》《臺上臺下都精彩》《難忘入園第一天——寫給小班的老師》通過網站與老師溝通，肯定教師的工作，激勵老師的工作積極性。參與指導的活動《小雞出殼》獲章丘市優質課。
三是努力做好家長工作。年初，制定了切實可行的家長工作計劃，并鼓勵教師在此基礎上結合自身實際，創新家長工作。一年來，先后組織開展了2次家長委員會會議，充分利用幼兒園網站組織了“講述親子故事分享家教經驗”征文比賽，先后3次向家長發放問卷，對家長提出的各項的意見和建議及時進行仔細統計整理總結，為下一步的家長工作提供依據，下半年對于家長撰寫的優秀經驗文章嘗試進行互動反饋并推薦到網站首頁。日常中關注教師的常規家長工作開展情況，定期檢查并收集家教園地內容，協助教師先后組織了親子玩教具比賽、中班家長專題講座、大班幼小銜接專題講座等家長活動。
四是認真做好總結宣傳工作。為了把我園的優秀經驗和好的做法進行推廣，一年來，自己努力做好宣傳工作.參與幼兒園首頁的新聞動態、家園互動、陽光寶貝等欄目的撰寫與編輯，積極參與幼兒園外墻的環境、宣傳櫥窗的設計制作，及時對我園的各種先進經驗、組織的活動進行宣傳報道，先后在山東學前教育網、章丘報、章丘教育信息網、章丘電視臺發表新聞40余條，為我園的宣傳作出了自己的努力與貢獻。另外，按照省十佳幼兒園爭創工作的要求，先后整理幼兒園班級各類工作計劃、各類觀察記錄、各類活動的過程資料、教師優秀成果集錦等檔案資料。對每種材料都進行了仔細的收集、完善、分類打印，使我園的教學工作材料更加規范更加條理。
三、存在的不足
客觀的剖析自己，還存在以下問題和不足：一是理論和業務水平還需不斷提高，工作能力有待于進一步改進;二是還要更多的深入一線，發現老師們教學中存在的問題，協助分管領導做好園本教研工作;
今后的工作中，自己一定會進一步發揚成績，改正不足，全面提高自身素質和水平，使工作中更上一個新臺階。
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