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  • 學前班室內游戲有哪些

    時間:2020-12-20 19:59:10 團隊游戲 我要投稿

    學前班室內游戲有哪些

      學前班室內游戲有哪些?下面是YJBYS小編為大家整理的學前班室內游戲,希望喜歡!

      學前班室內游戲

      1、搬家樂

      玩法:家長和孩子兩人執一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規定的1分鐘內搬得最多的為勝。

      注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

      2、夾球跳

      玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優勝。

      3、大地福娃拼圖

      目標:培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

      材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12塊拼圖。

      規則:參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

      4、騎馬揪尾巴

      目標:發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力

      材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

      注意:必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

      規則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上“尾巴”,騎上“馬”,聽到“開始”口令,在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的“尾巴”,同時又要保護好自己的尾巴,游戲結束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

      5、我為奧運贏獎牌

      目標:培養幼兒的平衡能力和方向感。

      材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

      玩法:幼兒蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

      6、福娃跳圈

      目標:發展幼兒的跳躍能力,培養幼兒的競爭意識。

      材料:福娃頭飾 五環若干

      玩法:參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發,雙腳并攏、分開依次跳進圈內,15個環全部跳完,以速度最快者為勝。

      7、奔向2012—火炬傳遞賽

      目標:1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。

      材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

      玩法:幼兒手拿“火炬”,依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

      8、拼五環

      目標:1、練習迅速套圈 2、培養合作與競爭意識

      材料:五環

      玩法:五人一組,每組五個不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個圈,從頭套下,跳出后,第二個馬上接上,最后一個幼兒放到指定位子,依次進行,最后拼成五環,速度快者為勝!

      9、海底探寶

      目標:培養幼兒的平衡能力。

      材料:高蹺 各種玩具

      玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。

      10、無敵梅花樁

      目標:發展幼兒的平衡能力。

      材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

      玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的`得分,反之不得分。

      11、快樂一家人

      規則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

      12、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

      規則:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時間5分鐘,以數量多者為勝。

      13、長凳游戲

      規則:放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

      14、喊數抱團

      規則:喊數抱團其實很簡單,當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進行節目表演。

      15、猜燈謎

      規則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底 如:第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

      玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

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