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  • 團隊建設室內互動游戲

    時間:2020-10-24 16:49:55 團隊游戲 我要投稿

    團隊建設室內互動游戲

      導語:團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行,每個小組由一組員工組成,負責一個完整工作過程或其中一部分工作。以下是小編為你介紹的團隊建設室內互動游戲,歡迎參考。

      團隊建設室內互動游戲

      交通阻塞

      道具:比參加人數多一個塑膠地墊

      說明:

      1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開,讓學員全部站在地墊上,留中間一個地墊不站人;

      2、學員分成兩邊相對而站,通過中間的空格進行移動,

      3、移動的方式是只能前進一格或跳一格,不能后退

      4、完成兩邊人的互換,并且大家維持同一個方向。

      規則:

      1、學員只能前進不能后退,只要有人后退就要重來

      2、當有人知道答案時,我們要每個人都知道答案

      解手鏈

      形式:10人一組為最佳

      時間:20分鐘

      材料:無

      適用對象:全體人員

      活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

      操作程序

      1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。

      2、培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開

      3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。

      4、如果過程中實在解不開,培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

      有關討論

      你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂?

      當解開了一點以后,你的想法是否發生了變化?

      最后問題得到了解決,你是不是很開心?

      在這個過程中,你學到了什么?

      瞎子走路

      游戲方法:

      兩人一組(如A與B)

      A先閉上眼睛,將手交給B,B可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引A行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

      然后交換角色,B閉眼,A指引B走路

      分析:

      通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺

      作為被牽引的一方,應全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事

      而作為牽引者,應對伙伴的安全負起全部的責任,對一舉一動的指令均應保證準確、清楚

      另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建

      你說我做

      道具:七彩積木

      參加人數:20-30人

      用時:約1小時

      游戲前準備:培訓師先自己用積木做好一個模型。

      過程:

      1、將參加人員分成若干組,每組4-6人為宜。

      2、每組討論三分鐘,根據自己平時的特點分成兩隊,分別為“指導者”和“操作者”。

      3、請每組的“操作者”暫時先到教師外面等候。

      4、這時培訓師拿出自己做好的`模型,讓每組剩下的“指導者”觀看(不許拆開),并記錄下模型的樣式。

      5、15分鐘后,將模型收起,請“操作者”進入教室,每組的“指導者”將剛剛看到的模型描述給“操作者”,由“操作者”搭建一個與模型一模一樣的造型。

      6、培訓師展示標準模型,用時少且出錯率低者為勝。

      7、讓“指導者”和“操作者”分別將自己的感受用彩筆寫在白紙上。

      游戲點評:

      1、身為指導者的你,體會到什么?

      2、身為操作者的你,體會到什么?

      3、當操作者沒有完全按照你的指導去做的時候,指導者的你有什么感覺?

      4、當感覺到你沒能完全領會指導者意圖的時候,操作者的你有什么感覺?

      5、當競爭對手已經做完,歡呼雀躍的時候,你們有什么感受?

      6、當看到最后的作品與標準模型不一樣的時候,你們有什么感受?

      7、是效率給予的壓力大,還是安全性給予的壓力大?

      8、指導者和操作者感受到的壓力有什么不一樣?

      如何建立信任

      帶眼罩行走,兩人一組

      第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;

      第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;

      第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

      游戲說明:

      1.領導行為、觀點的連續性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

      2.手把手教—引導—建立信任,授權,同時不斷給予指導

      報數

      所需時間:30-60分鐘,由團隊的人數的多少決定,培訓者打算用多少時間做此練習。

      小組人數:越多越好

      所需物品:秒表

      游戲概述:一個關于促進團隊效率游戲

      目的:

      1、使團隊通過競爭提高他們的效率。

      2、使隊員看到團隊的責任心

      步驟:

      1、游戲第一步就是將所有參加的人,要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

      2、挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。)

      3、教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”

      4、教練宣布比賽規則:

      1)全隊學員進行報數,速度越快越好;

      2)分別進行8輪比賽,每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

      3)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并有男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。

      4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。

      5、游戲結束,播放抒情音樂(熄燈),誦讀一篇散文

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