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  • 增強團隊凝聚力小游戲

    時間:2020-11-19 11:38:56 團隊游戲 我要投稿

    增強團隊凝聚力小游戲

      團隊凝聚力是決定團隊是否團結(jié)合作的關(guān)鍵。下面請看小編帶來的增強團隊凝聚力小游戲!一起來看看吧!

      增強團隊凝聚力小游戲

      團隊游戲紅與黑

      游戲規(guī)則

      1、目的:你隊與另一隊分別為隊A、隊B,各自爭取取得高分。

      2、程序:每輪你隊有兩種選擇——紅或黑,由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你們的得分,你隊可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。

      3、溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一分鐘。

      兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。4、得分計算1)隊A、隊B 均選紅,各得1 分;隊A、隊B 均選黑,各減1 分;2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減3 分,選黑者加3 分;3)第9 與第10 輪選擇,得分乘3 后計入總分。

      點評

      1·要取得長期利益,必須采取合作的態(tài)度。

      2·團體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

      3·信任來自于暢順的溝通。

      4·信任一旦逝去,難以補救。

      責(zé)任

      1、每隊4 個人,兩人相向站著,另外兩人想向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

      2、站著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>

      3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的'人站起來;繼續(xù)開始下一局;

      游戲點評:

      1、如何看待責(zé)任?

      2、當(dāng)別人失敗的時候,有沒有抱怨?

      3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?

      聽與說

      角色分配:

      1、孕婦:懷胎八月

      2、發(fā)明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車

      3、醫(yī)學(xué)家:經(jīng)年研究愛滋病的治療方案,已取得突破性進展

      4、宇航員:即將遠征火星,尋找適合人類居住的新星球

      5、生態(tài)學(xué)家:負責(zé)熱帶雨林搶救工作組

      6、流浪漢

      游戲背景:私人飛機墜落在荒島上,只有6 人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃,沒有水和食物。

      游戲方法:針對由誰乘坐氣球先行離島的問題,各自陳訴理由。先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根據(jù)復(fù)述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人,自行決定可先行離島的人。

      游戲說明的道理(可以請學(xué)員一起談看法):

      1、認真聆聽別人的話,記住別人的想法,這樣別人才會相信你,才會讓你去求救。由此可見,聆聽非常重要。

      2、根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)評價:好的表達/壞的表達。

      信任進步行

      活動目的

      團隊業(yè)績的體現(xiàn),離不開隊員之間的信任度,但往往學(xué)員們很難理解信任是如何建立的,這個小游戲就是為了讓學(xué)員們體會在某一環(huán)境下自己怎樣建立起對伙伴的信任。

      操作程序

      讓學(xué)員們二人組成一對,給每對發(fā)一個眼罩,而后讓其中一位學(xué)員戴上眼罩另一位學(xué)員的言語指導(dǎo)下從課室出門在外面行走一圈回來,而后對換角色進行體驗。

      摔雞蛋

      活動目的

      如何發(fā)揮團隊的個人的力量,最后達成意見一致

      鍛煉學(xué)員的溝通能力,如何組織好各成員協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。

      形式:

      5個人一組

      時間:

      20分鐘

      材料:

      每組一把剪刀,十只 軟吸管 , 一個膠帶,  一顆雞蛋

      適用對象:全體學(xué)員

      操作程序:

      給8分鐘時間,最后雞蛋經(jīng)過處理后,由該組中最高的一名學(xué)員站在桌子上,平手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功.

      材料要充分利用

      有關(guān)討論:

      1.自己本組的實際想法,如何處理雞蛋

      2.你們小組的分工情況

      3.你認為那一組做得比較好

      4.你們?nèi)绻僮鲆淮文銈冋J為該如何改進?

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