團(tuán)隊有趣味互動游戲
游戲名稱：交通阻塞
道具：比參加人數(shù)多一個塑膠地墊
說明：
1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;
2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進(jìn)行移動，
3、移動的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退
4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。
規(guī)則：
1、學(xué)員只能前進(jìn)不能后退，只要有人后退就要重來
2、當(dāng)有人知道答案時，我們要每個人都知道答案
游戲名稱：迷失叢林
形式：先以個人形式，之后再以5人的小組形式完成
類型：團(tuán)隊建設(shè)
時間：30分鐘
材料及場地：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會議室
適用對象：所有學(xué)員
活動目的：通過具體活動來說明，團(tuán)隊的智慧高于個人智慧的平均組合，只要學(xué)會運(yùn)用團(tuán)隊工作方法，可以達(dá)到更好的效果。 操作程序1、培訓(xùn)師把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：
你是一名飛行員，但你駕駛的飛機(jī)在飛越非洲叢林上空時飛機(jī)突然失事，這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品，這時你們必須為生存作出一些決定。
2、在14樣物品中，先以個人形式把14樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。
3、當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時間為20分鐘。
4、當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專家意見表發(fā)給每個小組，小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第三欄。
5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個個人得分，第五欄累計起來得出小組得分。
6、培訓(xùn)師把每個小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析：
小組全組個人得分團(tuán)隊得分平均分1 2 3 4
7、培訓(xùn)師在分析時主要掌握兩個關(guān)鍵的地方：
1)找出團(tuán)隊得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊工作的`效果(1+1大于2);
2)找出個人得分最接近團(tuán)隊得分的小組及個人，說明該個人的意見對小組的影響力。 有關(guān)討論：
1、你對團(tuán)隊工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識?
2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么?
3、你所在的小組是以什么方法達(dá)成共識的?將以下內(nèi)容打印給學(xué)員
物品清單
1個人順序 2小組順序 3專家排列 個人和專家比較(3-1) 小組與專家比較(3-2) 1 藥箱 2 手提收音機(jī) 3 打火機(jī) 4 三只高爾夫球桿 5 七個大的綠的垃圾袋 6 指南針 7 蠟燭 8 一個熱水瓶手 9 藥箱一瓶驅(qū)蟲劑 10 大砍刀 11 蛇咬藥箱 12 一盒輕便食物 13 一張防水毛毯
第6步：計算個人得分(第4步總和)
第7步：計算團(tuán)隊得分(第5步總和)
第8步：統(tǒng)計小組中最低個人得分
第9步：計算個人得分低于團(tuán)隊得分的總和
第10步：計算個人得分的平均數(shù) 專家選擇
藥箱6 手提收音機(jī)13 打火機(jī)2 3支高爾夫球桿11 7個大綠色垃圾袋7 指南針(羅盤)14 蠟燭3 12 一瓶驅(qū)蟲劑5 大砍刀1 蛇咬藥箱10 一盒輕便食物8 一張防水毛毯4 一個熱水瓶9
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