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如何請(qǐng)老師幫忙寫推薦信
你們是不是想知道如何請(qǐng)老師幫忙寫推薦信呢?下面小編整理了一些如何請(qǐng)老師幫忙寫推薦信的方法，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
如何請(qǐng)老師幫忙寫推薦信
當(dāng)面請(qǐng)求。一些時(shí)候?qū)W生傾向于通過(guò)郵件請(qǐng)求老師幫其寫推薦信，但是我們的建議是當(dāng)面請(qǐng)求才是最周到的方式。
提前請(qǐng)求。這樣老師會(huì)有充足的時(shí)間來(lái)完成并提交推薦信。了解你的老師什么時(shí)候最樂(lè)意寫推薦信，許多老師喜歡在11年級(jí)升12年級(jí)的暑假為學(xué)生寫推薦信。
適度請(qǐng)求。不要請(qǐng)很多老師幫忙寫推薦信，導(dǎo)致推薦信的數(shù)量超過(guò)自己的需求。
禮貌請(qǐng)求。當(dāng)你要求老師幫忙寫推薦信時(shí)記得說(shuō)"請(qǐng)"，老師答應(yīng)幫你寫推薦信后記得說(shuō)聲謝謝。
如下是你可能想說(shuō)的話：
"我打算提前申請(qǐng)大學(xué)，不知道您是否能幫我寫一封推薦信?"
用這種方式向老師提出請(qǐng)求，這樣老師有選擇的余地，他可能會(huì)說(shuō)其他老師能幫你寫出一封更有分量的推薦信。老師們有權(quán)利拒絕你的請(qǐng)求，如果被拒絕，或者老師表現(xiàn)得很猶豫，那么對(duì)他表示感謝，然后繼續(xù)前進(jìn)向其他老師求助。你需要的不是一封行文"模糊"或者言辭"冷淡"的推薦信。大部分老師了解你的興趣所在，并且希望你有一個(gè)最得力的推薦者。
需要向老師提供什么?
一旦老師答應(yīng)幫你寫推薦信，那么看看你需要提供些什么。老師們可能會(huì)要求你提供三四篇你最得意的文章或一份非官方的成績(jī)記錄表，或者會(huì)給份問(wèn)卷讓你完成。
大學(xué)想要老師們寫出你在課堂上的表現(xiàn)。所以一般情況下你沒(méi)有必要向老師提供活動(dòng)列表或簡(jiǎn)介，除非這位老師向你要。而課外活動(dòng)會(huì)體現(xiàn)在申請(qǐng)表的其他地方，升學(xué)顧問(wèn)推薦信里會(huì)包含這些信息，本章接下來(lái)會(huì)談到這個(gè)問(wèn)題。老師們知道自己需要什么，他們要什么你就給他們什么，所以不要想當(dāng)然地給一些你認(rèn)為他們需要的材料。
如果幫你寫推薦信的老師對(duì)你提供的信息沒(méi)有任何偏好，但又表示歡迎你多提供信息。你可以寫一封短信(少于一頁(yè)或者就寫一段話)解釋你為什么找他們來(lái)寫推薦信，信的內(nèi)容要包括你在課堂上的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。舉個(gè)例子"我找您幫忙寫推薦信是因?yàn)楫?dāng)我上您的數(shù)學(xué)課時(shí)，才第一次深深被數(shù)學(xué)所吸引。數(shù)學(xué)并不僅僅是解答出正確答案，更是關(guān)于許多真正有意思的事情的思考。"同時(shí)，你也可以考慮附上大學(xué)申請(qǐng)文的草稿。
一旦你知道老師們需要什么，趕緊行動(dòng)起來(lái)!向?yàn)槟銓懲扑]信的每位老師提供下面這些信息和文件：
老師需要的任何材料，如成績(jī)報(bào)告表、完成的問(wèn)卷或者大學(xué)申請(qǐng)文的草稿等等。
推薦表一一來(lái)自于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)的表格或者大學(xué)自己要求你填寫信息的表格，以及FERPA中規(guī)定的放棄查看推薦信權(quán)利的聲明。詳見本頁(yè)關(guān)于《家庭教育權(quán)和隱私權(quán)法案》(FERPA)的解釋。
一份包含每所大學(xué)申請(qǐng)最后截止日期的列表，注意不管你申請(qǐng)得有多早，不管該校是否使用美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)申請(qǐng)，不管你是在網(wǎng)上申請(qǐng)還是線下提交，你都要有一個(gè)截止日期列表。同時(shí)，在列表里羅列清那些不需要推薦信的學(xué)校，這樣看起來(lái)就簡(jiǎn)潔明了。
對(duì)于那些不接受在線推薦信的大學(xué)，你需要為老師提供附上足夠郵資、大小合適的寄信信封，在每個(gè)信封上寫清楚每所大學(xué)招生辦的收信地址以及你所在高中的回寄地址。
請(qǐng)老師幫忙寫推薦信可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、前期準(zhǔn)備
1. 選擇合適的老師
考慮與你有密切接觸的老師，如專業(yè)課老師、論文指導(dǎo)老師等，他們對(duì)你的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人品質(zhì)有更深入的了解。
確保老師對(duì)你有較好的印象，并且愿意為你推薦。
2. 整理個(gè)人材料
準(zhǔn)備一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐、科研成果等。
提供你申請(qǐng)的項(xiàng)目或職位的相關(guān)信息，讓老師了解推薦的背景和目的。
二、正式請(qǐng)求
1. 預(yù)約時(shí)間
提前通過(guò)郵件或當(dāng)面與老師預(yù)約一個(gè)合適的時(shí)間，確保老師有足夠的時(shí)間與你交流。
2. 誠(chéng)懇表達(dá)請(qǐng)求
在面談時(shí)，誠(chéng)懇地表達(dá)你的請(qǐng)求，說(shuō)明推薦信對(duì)你的重要性。
例如：“老師，我非常尊敬您的專業(yè)素養(yǎng)和為人，我目前正在申請(qǐng)[項(xiàng)目名稱或職位名稱]，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。我深知您對(duì)我的了解，所以想懇請(qǐng)您為我寫一封推薦信，您的推薦將對(duì)我有很大的幫助。”
3. 說(shuō)明推薦理由
簡(jiǎn)要介紹自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，讓老師在寫推薦信時(shí)有具體的內(nèi)容可以參考。
可以提及你的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)。
例如：“在學(xué)習(xí)上，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有濃厚的興趣和深入的理解。在課堂上，我積極參與討論，勇于提出自己的觀點(diǎn)。在項(xiàng)目中，我也展現(xiàn)出了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。”
4. 提供所需信息
向老師提供個(gè)人材料和申請(qǐng)信息，包括簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、申請(qǐng)截止日期等。
詢問(wèn)老師需要哪些其他信息，以便更好地為你寫推薦信。
三、跟進(jìn)與感謝
1. 及時(shí)跟進(jìn)
在推薦過(guò)程中，適時(shí)地向老師詢問(wèn)推薦信的進(jìn)展情況，但不要過(guò)于頻繁地打擾老師。
如果老師需要更多時(shí)間，要表示理解和耐心等待。
2. 表達(dá)感謝
無(wú)論老師是否同意為你寫推薦信，都要表達(dá)真誠(chéng)的感謝。
如果老師同意為你寫推薦信，在收到推薦信后，要再次向老師表示感謝，并告知老師推薦信的使用情況。
可以通過(guò)郵件、短信或當(dāng)面致謝的方式表達(dá)感謝之情，例如：“老師，非常感謝您抽出時(shí)間為我寫推薦信。您的推薦對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我一定會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)您的期望。”
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